導(dǎo)語：農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性要通過黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。在新的歷史條件下，開展農(nóng)村共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，以緊緊圍繞貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，研究特殊性，把握規(guī)律性，增強(qiáng)針對(duì)性，用創(chuàng)新精神

探索新方法，開辟新途徑，大力提高農(nóng)村黨員的素質(zhì)，使其永葆先進(jìn)性。

一、豐富內(nèi)容，增強(qiáng)開展農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的針對(duì)性

農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制以后，農(nóng)民一家一戶分散經(jīng)營，客觀上給農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育造成了一定的困難。一些基層黨組織對(duì)有困難的黨員關(guān)心不夠，影響了一部分青年農(nóng)民加入黨組織的積極性；不良社會(huì)風(fēng)氣和黨風(fēng)不正也打擊了部分黨員發(fā)揮先進(jìn)性的積極性。因此，開展農(nóng)村共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，必須結(jié)合實(shí)際，區(qū)別對(duì)象，分類指導(dǎo)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。

一是牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想這條主線。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，使黨員干部深刻理解“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和根本要求，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，把“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中去。

二是堅(jiān)持有所側(cè)重的原則。對(duì)于地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的農(nóng)村，要側(cè)重于市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、企業(yè)經(jīng)營管理能力的教育；對(duì)于有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的農(nóng)村，要側(cè)重于大政方針、農(nóng)村實(shí)用科技的教育；對(duì)于干群關(guān)系緊張、治安較差、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的農(nóng)村，要側(cè)重于思想道德、法律法規(guī)的教育。

三是教育內(nèi)容力求通俗易懂。要滿足黨員干部和人民群眾的精神渴望和心理需求，堅(jiān)持把提高黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和推進(jìn)思想解放有機(jī)地結(jié)合起來，把涉及黨員群眾思想導(dǎo)向的、帶有政治追求的道理與涉及黨員群眾切身利益又帶有人情味的道理結(jié)合起來，使先進(jìn)性教育具體化、形象化。

二、探索方法，增強(qiáng)開展農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的實(shí)效性

黨員是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。黨員先進(jìn)性教育抓得好不好，成效大不大，都要以群眾利益的實(shí)現(xiàn)程度來衡量和檢驗(yàn)。因此，必須按照《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》為要求，探索共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的方法，使黨員先進(jìn)性教育在實(shí)踐“三個(gè)代表”的過程中得以升華。

一要充分調(diào)動(dòng)黨員群眾的積極性。要把群眾的知情率、參與率、支持率、滿意率作為一個(gè)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)，堅(jiān)持做到制定集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃征求群眾意見，查找存在的突出問題讓群眾說話，黨員評(píng)定資格讓群眾參與，整改情況讓群眾監(jiān)督，并通過黨員亮身份、正思想，開展“三評(píng)”（評(píng)模范黨員、評(píng)黨員致富能手、評(píng)不合格黨員）活動(dòng)，用黨組織和黨員自身形象教育群眾，從而形成黨員互促、黨群互動(dòng)的良好局面。

二要樹立良好的黨員形象。黨員要帶頭轉(zhuǎn)變觀念、銳意進(jìn)取，以求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新的思維方式，認(rèn)真研究、解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的新情況、新問題，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，把真理的力量和人格的力量統(tǒng)一起來，把立言與立行結(jié)合起來，通過辦實(shí)事、辦好事、解難事，增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任。

三要不斷深化教育效果?？梢圆扇∨嘤?xùn)骨干、組織宣講、理論對(duì)談、編寫歌曲、演出文藝節(jié)目等群眾喜聞樂見的形式，堅(jiān)持寓教于樂、寓教于理、寓教于趣、寓教于幫，做到情理交融、融會(huì)貫通。

四要堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，立足幫教，嚴(yán)肅處置。要著眼于保持黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、立足教育、嚴(yán)肅處置、強(qiáng)化管理”的方針，做好深入細(xì)致的幫教工作。對(duì)基本合格和不合格黨員進(jìn)行重點(diǎn)幫、反復(fù)幫，使他們盡快跟上隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)化。在認(rèn)定不合格黨員時(shí)，要嚴(yán)格工作程序，堅(jiān)持群眾路線，充分保障黨員的民主權(quán)利，做到事實(shí)清楚、理由充分、處置恰當(dāng)、手續(xù)完備，使處置工作經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，做到黨員心服、群眾滿意。重視做好被處置人員的思想教育和疏導(dǎo)工作，使他們能夠提高認(rèn)識(shí)，吸取教訓(xùn)，正確對(duì)待；對(duì)限期改正的黨員制定落實(shí)改正措施，加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督；對(duì)處置出黨的人員，要引導(dǎo)他們做一個(gè)好公民。

五要大力實(shí)施“雙培雙帶”工程。實(shí)踐證明，以“把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把致富帶頭人中的先進(jìn)分子培養(yǎng)成黨員；黨員帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展，黨組織帶領(lǐng)致富能人不斷進(jìn)步”為內(nèi)容的“雙培雙帶”工程，是新形勢下實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的有力舉措，是加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)小康和構(gòu)建和諧社會(huì)的重大措施，是一項(xiàng)順民心、合民意的“富民工程”、“奠基工程”。大力推進(jìn)“雙培雙帶”工程，就是要認(rèn)真研究制定科技培訓(xùn)、項(xiàng)目帶動(dòng)、資金扶持、政策支持等各種配套措施，按照黨章和發(fā)展黨員的政策，積極慎重地把致富能人中的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來，不斷為農(nóng)村黨員隊(duì)伍輸入新鮮血液，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高黨組織在農(nóng)村社會(huì)生活中的覆蓋面和影響力。

六要積極推進(jìn)先進(jìn)性教育由本土向流動(dòng)區(qū)延伸。隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，農(nóng)村大批青壯年勞動(dòng)力也包括部分黨員紛紛外出務(wù)工、經(jīng)商，在區(qū)域和行業(yè)間形成了特殊的流動(dòng)群體，這就需要將先進(jìn)性教育從農(nóng)村本土向流動(dòng)區(qū)域延伸和發(fā)展。要在有計(jì)劃、有目的地組織勞務(wù)輸出的同時(shí)，在流動(dòng)群體的黨員中建立黨組織，加強(qiáng)聯(lián)系與指導(dǎo)，在外出的優(yōu)秀分子中培養(yǎng)發(fā)展新黨員。

三、健全機(jī)制，增強(qiáng)開展農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長期性

在新形勢下開展農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，重在落實(shí)。因此，必須建立一套具有較強(qiáng)操作性的教育運(yùn)行機(jī)制，促使黨員先進(jìn)性教育走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

一要深入開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。實(shí)踐證明，深入開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，是把農(nóng)村黨的建設(shè)與農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來的一種有效形式，是落實(shí)黨建工作責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基層組織建設(shè)整體推進(jìn)，常抓不懈的一個(gè)有效機(jī)制。開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，“創(chuàng)”是關(guān)鍵，“聯(lián)”是保證?！皠?chuàng)”就是要按照“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的原則和目標(biāo)要求，從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，制定創(chuàng)建規(guī)劃，完善推進(jìn)措施，建立激勵(lì)機(jī)制，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，營造比學(xué)趕超的良好氛圍?！奥?lián)”，就是縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，形成相互銜接、相互促進(jìn)、環(huán)環(huán)緊扣、整體提高的工作格局。

二要完善目標(biāo)機(jī)制。根據(jù)先進(jìn)性教育的任務(wù)，按照“細(xì)化、量化、科學(xué)化”的要求，合理確定教育工作的目標(biāo)，推進(jìn)目標(biāo)管理，層層簽訂“責(zé)任狀”，把“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”，避免教育流于形式、“走過場”等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

三要建立健全考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。不僅要把理論學(xué)習(xí)、考試考核的合格率，人民對(duì)于黨員干部的滿意率，黨組織覆蓋面的情況納入責(zé)任目標(biāo)管理體系，更要把黨建、黨員教育工作的任務(wù)、措施、績效也納入政治文明、精神文明建設(shè)的總目標(biāo)管理體系，并與經(jīng)濟(jì)工作一樣進(jìn)行量化考核。還可通過設(shè)立優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者專項(xiàng)基金、農(nóng)村貧困黨員專項(xiàng)救助基金、農(nóng)村黨員開發(fā)致富基金以及村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)基金等，建立對(duì)黨員的“關(guān)愛”制度。

四要完善農(nóng)村基層民主政治建設(shè)制度。堅(jiān)持通過發(fā)展黨內(nèi)民主來帶動(dòng)和推進(jìn)村務(wù)、政務(wù)公開，建立組織協(xié)調(diào)、民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督機(jī)制，全面推進(jìn)基層財(cái)務(wù)規(guī)范化管理，擴(kuò)大黨員對(duì)基層事務(wù)的知情權(quán)、決策權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)。徹底改變農(nóng)村基層黨組織干部封閉指定任命的做法，通過競爭擇優(yōu)制、任前公示制、述職制、末位淘汰制、談話誡勉制、引咎辭職制、離任審計(jì)制等機(jī)制的有效運(yùn)作，提高保持先進(jìn)性教育的質(zhì)量和水平。