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*發(fā)電有限公司現(xiàn)有員工1400余人。近年來，我們堅持以創(chuàng)建“學習型企業(yè)”、積極實施“人才強企”戰(zhàn)略，創(chuàng)新載體抓學練，以點帶面抓學教、多輪驅動抓學用，激發(fā)和調動職工獲取知識、更新觀念、提高技能的主動性和創(chuàng)造性。涌現(xiàn)出了以全國技術能手紀茜云為代表的一大批技能骨干。實踐中，我們將其歸納為“八學”方法：

公司領導班子示范導學。企業(yè)發(fā)展關鍵在領導，關鍵在班子。關鍵是要把學習力轉化為提升推進發(fā)展的實力，搶抓機遇的能力。為此，我們公司領導班子始終把學習作為提高能力、推動發(fā)展的重中之重，以“三個堅持”示范導學。一是堅持黨委中心組學習制度。做到“年有規(guī)劃、月有計劃、周有安排”，對學習任務內(nèi)容、具體時間、思考課題，提出明確要求，每次集中學習，公司黨政主要負責人率先垂范，帶頭談感想、說體會、話思路，中心組成員爭先恐后踴躍發(fā)言，做到學有所思、學有所獲。二是堅持學以致用。*2年，黨的十六大召開后，圍繞如何加快揚電的發(fā)展，我們帶著問題思考學、帶著課題調研學、帶著發(fā)展責任負重學，審時度勢，主動與寧啟鐵路接軌，建設了一條鐵路專用線，打通了揚電進一步發(fā)展的“運輸瓶頸”；*3年，以江蘇嚴重缺電為契機，千方百計使擴建項目實現(xiàn)當年立項、當年開工，為企業(yè)發(fā)展贏得了先機。三是堅持學以創(chuàng)新。多年來，結合形勢任務要求，我們一年一個教育主題，大力開展員工自我教育活動。*2年，為從思想上夯實安全基礎，我們開展了全員安全大討論；*3年，針對企業(yè)快速發(fā)展，少數(shù)員工驕傲自滿的情況，開展了“揚電人看揚電”活動；*6年，針對員工對收入期望值過高的情況，開展了“付出與回報大討論”，使員工不僅明白了付出與回報觀的正確內(nèi)涵，更是得出了“人因付出而杰出、因付出而重要”的道理。《創(chuàng)新實干，奮發(fā)有為，提升創(chuàng)優(yōu)水平》、《提高領導能力，構建和諧揚電》、《和諧：揚電永無止境的追求》等學習成果，見證著揚電領導者學習、提高、創(chuàng)新的足跡。

專職干部拓展競學。專職干部是企業(yè)承上啟下、保證政令暢通的重要環(huán)節(jié)。發(fā)揮得好，起到的是橋梁作用；發(fā)揮得不好，就會象橫在領導與職工之間的一堵墻，企業(yè)各項工作將難以順利推動。

多年來，我們建立和完善了以支部為單位的中層干部學習團隊。實際中，注重以業(yè)績?yōu)閷?，以貢獻論英雄。把發(fā)現(xiàn)問題、研究課題、解決難題作為檢驗學習成果的標準。一是通過實行兼職制，助理制、授權負責制及借用制、試用制，讓干部在履職中感受學習。二是通過開展以“兩強促三會”為載體的綜合素質提升活動，即通過“強化訓練、強制提高”促進各級人員的“會干、會說、會寫”能力的提升，定期不定期地進行現(xiàn)場考問、綜合測試，隨時隨地進行強化訓練。*4年5月17日，在事前不通知的情況下，由人力資源部對中層干部進行寫作能力測試，要求在一小時內(nèi)完成，并現(xiàn)場點評。三是通過換崗拓展能力。我們要求生產(chǎn)、經(jīng)營干部也會做思想工作；政工干部也要懂生產(chǎn)懂經(jīng)營，*6年3月、4月，我們先后分兩批讓所有中層干部參加了全脫產(chǎn)封閉集中學習，讓中層領導者“充電”而充實。

建立以“月末課堂”為主要形式的工會干部學習團隊。以建設一支政治素質高、工作能力強、員工認可度高的工會干部隊伍為目標，優(yōu)化隊伍知識結構和素質能力。在企業(yè)輔業(yè)改制前，圍繞構建和諧企業(yè)工作主線，開展了“和諧勞動關系調查”，為領導層決策提供依據(jù)；讓外出參加專項培訓的工會干部上臺交流工會勞動保護學習心得，實現(xiàn)了知識共享?！度肆Y源的激勵機制的創(chuàng)新與實踐》、《仁愛：和諧揚電之道》、《揚電工會開展勞動競賽的探索實踐》、《有位來自有為》、《生產(chǎn)現(xiàn)場“5+1”課堂》等多個學習成果被媒體采用。

管理人員交流促學。一是測試式學習交流。將管理人員應知、應會的內(nèi)容，通過口試或筆試方法進行“摸底”。*3年在管理工作會議期間專門進行了管理人員綜合知識測試，內(nèi)容涉及公司大事要聞、管理制度、管理業(yè)績、經(jīng)營目標、生產(chǎn)技術、綜合產(chǎn)業(yè)等方面。測試活動測出了水平和壓力，測出了努力方向。二是體驗式學習交流。在“體驗一次講課、體驗一次跨組學習交流、體驗一次獨立組織活動、體驗履行一次組長職能”為內(nèi)容的“四體驗”學習競賽中，總經(jīng)理工作部員工人人制定體驗目標，多種場合鍛煉自己。組織講座13次，實現(xiàn)了“不同體驗，共同進步”的總體目標。三是自傳式學習交流。運用“崗位描述”活動形式，讓管理人員述崗位職責，找努力的方向。*7年3月，工會辦公室在年后第一次月度辦公室會議上，讓工辦人員對照工作標準給自己畫像，相互取長補短。四是感悟式學習交流。公司召開了管理人員工作感悟交流會，召開女管理人員座談會，通過交流達到了相互學習、相互啟發(fā)、多走捷徑、促進提升目的。

弘揚先進愛崗激學。以勞模為代表的各類先進人物，是學習型企業(yè)的財富，是旗幟、是標桿，是方向。多年來，我們?nèi)稳宋┵t、惟才是舉，不惟學歷惟能力、不惟資歷惟智力、不惟文憑惟水平，努力營造愛才、識才、用才氛圍。我們?yōu)椤拔拿髀毠吮薄ⅰ凹夹g帶頭人”、“知識型員工”等各類先進典型做明星廣告，使他們報紙上有影、廣播里有聲。加大對他們的重獎力度，加大對他們的培養(yǎng)力度，將先進人物列入公司各類人才庫，同時，把發(fā)現(xiàn)、選樹、宣傳先進的過程，作為全員學習的過程。*6年，總經(jīng)理顧干獲得“江蘇省勞動模范”榮譽稱號，我們及時開展了向勞模學習活動，公司上下形成了“層層有先進、事事學先進、處處趕先進”的濃厚氛圍。*4年“五一”期間，在#4高廠變大修的攻堅戰(zhàn)中，廣大員工以先進為榜樣，無私奉獻，僅用56小時就出色地完成了以往需要10天才能完成的工作量，創(chuàng)造了新的“揚電速度”。

班組管理串門互學。一是開通網(wǎng)絡系統(tǒng)，將班組管理標準、基礎臺帳上網(wǎng)，把班組學習能力、執(zhí)行能力等量化為指標，實現(xiàn)共享共學；二是開展“學習許振超，崗位競風流”為主題的班組成員結對學藝；三是組織班組骨干集訓，給他們提供一個更加廣闊的學習天地；四是一崗多能成果展示，讓員工工作更有勁、生存更自信；五是組織部門間班組互動，如“班組安全管理經(jīng)驗交流會”；六是創(chuàng)新班組管理形式。*5年，我們結合實際研究推出了“危險點預控卡”，*6年我們又全面推行了“一票一卡”制度（一張工作票，一張預控卡），使班組管理更加規(guī)范。諸多方式的運用，激勵大家都能夠跳起來“摘桃子”。

*6年，公司圍繞提升班組管理水平開展了“班組建設推進月”系列活動。通過關起門來自我解剖，走出門去討教經(jīng)驗，請進門來傳經(jīng)送寶等方法，讓每個班組都成為揚電和諧發(fā)展的“細胞”。05、06年，公司注冊的QC小組共有194個，課題194個，參加活動的人數(shù)1379人，取得成果182個。化學分公司試驗班QC小組潛心研究解決課題，一舉攻克了“降低發(fā)電機內(nèi)冷水銅離子含量”這一困擾發(fā)電企業(yè)十多年的技術難題，榮獲“全國優(yōu)秀質量小組”稱號；《減少化學地下水用量》成果，榮獲全國電力行業(yè)優(yōu)秀QC小組成果獎。

勞動競賽干中思學。與實踐相結合，在實干中增智。一是在總結中創(chuàng)新形式。我們在歷年勞動競賽基礎上，總結推出了安全“兩個一”（開好一個班前會、填好一張預控卡）和技術攻關、技術文件規(guī)范化競賽、“四管”防爆排查競賽等活動，《解決330MW機組熱風隔絕門漏風問題》、《提高石子煤系統(tǒng)的可靠性》、《提高快切系統(tǒng)的可靠性》等15個攻關項目獲得成功。二是實踐中彰顯學習魅力。近年來，我們以建設百萬電廠為共同目標，激勵員工勤學勤思。在330MW機組擴建中，化學分公司通過匯編擴建機組專業(yè)試題庫和電子圖書，讓員工快速地掌握必需的新知識實現(xiàn)與新機組的“對接”；工會積極助學，圍繞生產(chǎn)難點和增效重點，強化值際競賽，召開經(jīng)驗交流會、推進會，總結成熟經(jīng)驗，成為學習型企業(yè)中一個個亮點，助推素質全面提升。

創(chuàng)新載體強技踐學?，F(xiàn)場是最大的學習課堂，是提升技能的最佳舞臺。我們將學習活動與員工教育培訓相融合，與技術創(chuàng)新相融合，引導員工圍繞改進質量、降低消耗、提高效益選題立項，潛心研究：我們通過開設“技師論壇”，讓技師帶徒弟傳絕活；以“黨員課堂、工程師課堂、技師課堂、班組課堂”為平臺，多層面營造學習氛圍；采用“挑戰(zhàn)金銀銅牌”有效形式，讓員工在多個領域展示學習能力，這些已成為員工業(yè)務技能登高的階梯。2006年公司舉辦各類培訓班30余期，培訓2727人次，外出送培362人次。各類生產(chǎn)現(xiàn)場培訓累計約6萬余課時。全員崗位培訓率達82％。特種設備作業(yè)人員持證率、復訓率均為100%，運行主崗人員持證率達100%。

文化熏陶全員爭學。長期以來，我們堅持營造文化環(huán)境，著力提升員工的文化素養(yǎng)。在全省率先成立了第一家企業(yè)文聯(lián)，在全市率先成立企業(yè)文化研究會、率先創(chuàng)辦企業(yè)報紙、率先成立企業(yè)思想政治工作研究會，在全省同行中率先編印企業(yè)文化手冊，成為揚州企業(yè)中聞名的“文化”企業(yè)。目前，公司擁有省市級作協(xié)、影協(xié)、書畫協(xié)會會員40多名，在市級以上報刊發(fā)表各類作品5000多篇，編印的《陽光文叢》（職工散文、詩歌、小說集）被相繼作客揚電的王蒙、汪曾琪、白樺、趙本夫等一大批著名作家，盛贊為：“是展示揚電企業(yè)形象的‘文化名片’、凝聚職工隊伍的重要載體”。

濃厚的企業(yè)文化不僅提高了員工的文化水平，還培養(yǎng)了現(xiàn)代企業(yè)員工應具有的情操。企業(yè)內(nèi)出現(xiàn)了從未有過的人才濟濟的喜人局面。現(xiàn)在能干會說的多了，“短腿”的少了；員工中想“試一試”的多了，說“干不了”的少了；樂于上臺亮相的多了，自我封閉的少了；勤奮好學的多了，不求上進的少了，企業(yè)處處充滿了生機活力。

學習型企業(yè)是推進發(fā)展的引擎，是激活企業(yè)要素的源泉，是塑造企業(yè)品牌的支撐，是實現(xiàn)企業(yè)制勝的法寶。面對市場經(jīng)濟和百萬新?lián)P電的發(fā)展形勢，揚電將在不斷否定中前行，以更加開放的心態(tài)、更加廣闊的眼界、更為主動的進取精神和更加寬廣的胸襟，為實現(xiàn)集團公司“8467”的奮斗目標，為揚電公司又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻。