導(dǎo)語：校園圖書館評估指導(dǎo)方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為加強(qiáng)全市中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館（室）在推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課改中的作用，根據(jù)教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》和《關(guān)于印發(fā)<省中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)

標(biāo)準(zhǔn)（修訂）>的通知》，制定本實(shí)施方案。

一、評估目的、指導(dǎo)思想及原則

（一）評估目的：加強(qiáng)對我市中小學(xué)圖書館工作的宏觀管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促使各級教育行政主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視與支持學(xué)校圖書館工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改善辦館條件，加快圖書館自動(dòng)化、數(shù)字化

進(jìn)程，提高圖書館科學(xué)管理和服務(wù)于教育教學(xué)的水平，促進(jìn)全市中小學(xué)圖書館整體水平的提升。

（二）指導(dǎo)思想：以評促建，以評促改，評建結(jié)合，重在建設(shè)。重點(diǎn)評估學(xué)校的辦館理念、館員業(yè)務(wù)素質(zhì)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科學(xué)管理和服務(wù)于教育教學(xué)的水平等內(nèi)容。

（三）評估原則：堅(jiān)持科學(xué)性、導(dǎo)向性、可行性，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。

二、評估對象

市級中小學(xué)示范圖書館評估對象為政府、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體及其他社會組織和公民個(gè)人依法舉辦的全日制中小學(xué)校的圖書館。

三、評估標(biāo)準(zhǔn)組成及分值

由于中小學(xué)的情況與要求不同，中學(xué)采用《市中學(xué)示范圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)》，小學(xué)采用《市小學(xué)示范圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《評估標(biāo)準(zhǔn)》，詳見附件1、2）?！对u估標(biāo)準(zhǔn)》總分值為110分，由管理體

制與人員建設(shè)（15分）、條件保障（35分）、科學(xué)管理（25分）、讀者工作（35分）四部分組成。

《評估標(biāo)準(zhǔn)》的每一部分均設(shè)三級評估指標(biāo)，下級評估指標(biāo)各項(xiàng)分值總和是上一級評估指標(biāo)的分值。例如，三級指標(biāo)A11為2分、A12為4分、A13為2分，則二級指標(biāo)A1累計(jì)總分為8分；二級評估指標(biāo)A1為8

分、A2為7分，則一級指標(biāo)A累計(jì)總分為15分。

四、申報(bào)條件

城區(qū)、縣城中小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校按I類標(biāo)準(zhǔn)參評，其他中小學(xué)按II類標(biāo)準(zhǔn)參評。

（一）市級中學(xué)示范圖書館的申報(bào)條件

1、圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，配備專業(yè)規(guī)范的文獻(xiàn)管理系統(tǒng)，具有采編典流、期刊管理、統(tǒng)計(jì)檢索等功能。

2、圖書館實(shí)行全開架借閱(初中允許半開架)。電子閱覽室（區(qū)）獨(dú)立設(shè)置，不與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室合并使用。

3、生均配備圖書標(biāo)準(zhǔn)：Ⅰ類高中50冊、Ⅱ類高中35冊；Ⅰ類初中40冊、Ⅱ類初中30冊。

4、人員要求：Ⅰ類高中圖書館專職人員不少于4人（Ⅱ類不少于3人），Ⅰ類初中圖書館專職人員不少于3人（Ⅱ類不少于2人）；館長參加市級以上圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)，成績合格；持有計(jì)算機(jī)考試合格證書

。

（二）市級小學(xué)示范圖書館的申報(bào)條件

1、圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，配備專業(yè)規(guī)范的文獻(xiàn)管理系統(tǒng)，具有采編典流、期刊管理、統(tǒng)計(jì)檢索等功能。

2、圖書館實(shí)行全開架借閱，允許半開架。

3、生均配備圖書標(biāo)準(zhǔn)：Ⅰ類小學(xué)30冊，Ⅱ類小學(xué)20冊。

4、人員要求：Ⅰ類小學(xué)圖書館專職人員不少于2人（Ⅱ類不少于1人），館長參加市級以上圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)，成績合格；持有計(jì)算機(jī)考試合格證書。

五、評估程序

（一）學(xué)校申報(bào)，縣區(qū)初審

1、學(xué)校創(chuàng)建。擬申報(bào)學(xué)校對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》要求開展創(chuàng)建示范圖書館工作，重點(diǎn)針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取措施，及時(shí)整改，加強(qiáng)管理，抓好落實(shí)。

2、學(xué)校申報(bào)。擬申報(bào)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》，填寫自評分值，認(rèn)真撰寫創(chuàng)建情況報(bào)告，填寫申報(bào)表（詳見附件3），由學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字并加蓋學(xué)校公章，按照隸屬關(guān)系，于每年9月份向縣

區(qū)教育局提出申請。創(chuàng)建情況報(bào)告一般包括學(xué)校圖書館發(fā)展概況、創(chuàng)建情況概述、存在的主要問題及整改情況、今后發(fā)展方向等。

3、縣區(qū)初審。由縣區(qū)教育局教學(xué)儀器站(裝備中心)對學(xué)校的申報(bào)材料進(jìn)行初審，并結(jié)合實(shí)地查看指導(dǎo)，對初審總分達(dá)90分以上的學(xué)校，在示范圖書館評估申報(bào)表上簽注意見后于每年10月份上報(bào)市教育局

。市直相關(guān)學(xué)校直接報(bào)送市教育局。報(bào)送市教育局材料應(yīng)按《評估標(biāo)準(zhǔn)》三級評估指標(biāo)要求裝訂成冊。

（二）市級驗(yàn)收，綜合評估

復(fù)審工作由市教育局裝備中心組織實(shí)施，成立市級核查小組對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》對有關(guān)材料進(jìn)行復(fù)審，對通過復(fù)審的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考核評估，具體程序?yàn)椋?/p>

1、聽取匯報(bào)。市級評估組聽取學(xué)校示范館創(chuàng)建情況匯報(bào)（含整改情況）和縣區(qū)教育局初審情況匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)簡明扼要、重點(diǎn)突出。

2、綜合評估。市級評估組根據(jù)本《實(shí)施方案》，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過查閱材料、現(xiàn)場測評和召開師生座談會等形式，對各項(xiàng)評估內(nèi)容進(jìn)行評估、逐項(xiàng)計(jì)分、綜合評議，填寫驗(yàn)收評分表，形成評估意

見。

3、意見反饋。市級評估組召開反饋會，將評估意見反饋給學(xué)校。

六、評定及表彰

經(jīng)市級評估驗(yàn)收總分達(dá)90分及以上的，確定為市級示范圖書館，由市教育局統(tǒng)一公布，頒發(fā)牌匾。

七、評估管理

市級示范圖書館不實(shí)行“終身制”，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每三年復(fù)查一次。在復(fù)查中發(fā)現(xiàn)問題的，責(zé)成學(xué)校限期整改，在限期內(nèi)無法整改到位的，取消市級示范圖書館稱號，收回牌匾。