導(dǎo)語：堅(jiān)持黨的十七大精神指導(dǎo)新一年工作一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨的十七大勝利召開后，我校按照局黨委統(tǒng)一部署，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神作為首要的政治任務(wù)，在全校掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神的熱潮。在學(xué)習(xí)中，我們著重結(jié)合十七大報(bào)告中對教育工作的論述進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。十七大報(bào)告中關(guān)于教育工作的新觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)了我黨關(guān)于教育工作大政方略的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新，體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展及質(zhì)量提升三者之間的辯證統(tǒng)一。其中的關(guān)鍵詞“優(yōu)先”令我們每一個(gè)教育工作者歡欣鼓舞。縱觀我國歷史上教育從未像現(xiàn)在這樣被提到如此高的地位，我們每一個(gè)教育工作者理應(yīng)借十七大的東風(fēng)，振奮精神、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，在各自的工作崗位上干出一番業(yè)績。作為校長，我們更應(yīng)牢牢抓住十七大報(bào)告中關(guān)于教育的關(guān)鍵詞“公平”與“質(zhì)量”作好文章。從大處講，教育公平是社會公平的應(yīng)有之義，也是實(shí)現(xiàn)社會公平和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)?？倳浽诮衲耆珖鴥?yōu)秀教師座談會上指出：“要把促進(jìn)教育公平作為國家基本教育政策”。作為校長，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會總書記講話的內(nèi)涵，把握其實(shí)質(zhì)，并自覺貫徹到學(xué)校工作中，思考在學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)教育公平。我們通過學(xué)習(xí)討論，一致認(rèn)為教育公平是社會公平的起點(diǎn)，只有教育公平了，社會才能公平，社會才能和諧。那么在學(xué)校中如何落實(shí)教育公平，首先要認(rèn)真踐行市教育局提出的《教師“十不”行為規(guī)范》，每名教師都要牢記“學(xué)高為師，身正為范”的準(zhǔn)則，做受學(xué)生尊敬的老師；二是要科學(xué)搭配教育教學(xué)資源，杜絕舉辦重點(diǎn)班，在師資、教學(xué)設(shè)施器材的分配安排上盡力做到均衡；三是要做好教師專業(yè)發(fā)展的文章，大力實(shí)施教師成長工程，提升全體教師的專業(yè)素質(zhì)，提高每名教師的教育教學(xué)能力；四是要牢固樹立孔老夫子“有教無類”的教育思想，公平對待每一位學(xué)生，做到對優(yōu)等生不袒護(hù)、對學(xué)困生不歧視、對生活困難生多照顧、對生理心理不健康的學(xué)生多談心，確保不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

在十七大報(bào)告中，總書記還從不同角度闡明了教育質(zhì)量的極端重要性。他強(qiáng)調(diào)要“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育”。這些論述，切中了教育質(zhì)量的核心問題，回答了教育培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人的素質(zhì)要求和衡量準(zhǔn)繩。對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，盡管仁者見仁，智者見智，但無論何種解釋，有一點(diǎn)是毋庸置疑的，那就是十七大報(bào)告中提出的“育人為本，德育為先”，“德智體美全面發(fā)展”，我們每一名校長都應(yīng)在這十六字中尋找實(shí)施素質(zhì)教育的答案。

十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的問題，這是優(yōu)先發(fā)展教育的前提和關(guān)鍵。本學(xué)期，我校針對個(gè)別教師身上存在的在崗不敬業(yè)、教書不育人等實(shí)際問題，結(jié)合十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)，在全校師生中開展了作風(fēng)集中教育學(xué)習(xí)整頓活動，通過學(xué)習(xí)、交流、聽報(bào)告、個(gè)人剖析等環(huán)節(jié)，老師們普遍實(shí)實(shí)在在地找到了自身問題。尤其是在聽了我校老教師、市勞模郭聿濤主任作的題為《弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新學(xué)校事業(yè)》的傳統(tǒng)報(bào)告后，老師們觸動很大。報(bào)告會上，講到動情處，郭主任自己泣不成聲，很多老師流下了眼淚。老師們反映現(xiàn)在很少能聽到這樣觸動心靈的報(bào)告。前階段劉局長到我校調(diào)研，在聽了我們的工作匯報(bào)后給我校提出了很好的思路：應(yīng)該用好身邊榜樣，讓老師們時(shí)時(shí)受到教育與鼓勵(lì)。下一步，我們要充分發(fā)揮榜樣的帶動作用，針對每個(gè)教師的個(gè)人剖析建立長效機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)做好作風(fēng)建設(shè)，并以此推動全體教師的師德水平與業(yè)務(wù)能力。

2011年是我校的工作落實(shí)年，我們的工作思路是：我們將結(jié)合本學(xué)期個(gè)人整頓方案抓好長效機(jī)制建設(shè)，將每項(xiàng)工作落到實(shí)處?？傮w思路是：實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)突破，突出一個(gè)重點(diǎn)，完成八項(xiàng)任務(wù)。

一個(gè)目標(biāo)。即全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力打造特色學(xué)校。本學(xué)期在科研中心指導(dǎo)下，在上世紀(jì)九十年代我校的素質(zhì)綜合評價(jià)的基礎(chǔ)上，我們經(jīng)過廣泛論證，確定我校今后要在綠色評價(jià)方面進(jìn)行探索，所謂“綠色評價(jià)”，就是指對學(xué)生沒有傷害、沒有負(fù)面效應(yīng)的評價(jià)，是促進(jìn)、激勵(lì)、喚醒學(xué)生，基于保護(hù)學(xué)生身心以學(xué)生發(fā)展為本的評價(jià)。通過綠色評價(jià)，營造人性化教育氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)感受到教育的快樂，讓學(xué)生永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的健康的心態(tài)善待生命、善待生活。

一個(gè)突破。即在課程改革中實(shí)現(xiàn)校本課程開發(fā)的突破。

一個(gè)重點(diǎn)。即以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)。

八項(xiàng)任務(wù):公務(wù)員之家

一是綠色生態(tài)校園建設(shè)工程。我校著重在見空植樹、見土植綠上做好綠化工作。

二是抓好2-3門校本課程開發(fā)，主要是誦讀、塑身（形體）、曲藝等課程。要充分挖掘培養(yǎng)校內(nèi)教師資源，2007年暑假我校派出了專業(yè)教師到北京舞蹈學(xué)院進(jìn)行了培訓(xùn)，上學(xué)期已在部分年級開設(shè)了塑身課。上個(gè)學(xué)期，市曲藝家協(xié)會在我校成立了少兒培訓(xùn)基地，也是得益于我校兩名教師是市曲藝家協(xié)會會員，其中一名教師在電視連續(xù)劇《低頭不見抬頭見》中扮演了角色。學(xué)校將充分發(fā)揮他們的特長，開發(fā)校本課程，推進(jìn)課程改革。

三是抓好以小課題為載體的研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。

四是抓好創(chuàng)新教育課題研究。我校承擔(dān)了全國創(chuàng)新教育課題的兩項(xiàng)子課題即《小學(xué)生日常行為品行自主發(fā)展方法研究》和《智慧——實(shí)踐型課堂教學(xué)模式研究中構(gòu)建動場的研究》，今年是研究的關(guān)鍵一年，要組織實(shí)驗(yàn)教師依據(jù)方案做好課題研究工作，確保研究順利實(shí)施。

五是開展好親子共成長活動，辦好家長學(xué)校，將社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育落到實(shí)處。

六是繼續(xù)努力建設(shè)書香校園。在上學(xué)期組織首屆讀書節(jié)的基礎(chǔ)上舉辦第二屆讀書節(jié)，通過豐富多彩的活動，營造“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”的讀書氛圍，將學(xué)生吸引到讀書學(xué)習(xí)中。

七是實(shí)施教師發(fā)展工程。建立梯級培訓(xùn)制度（四級九等培訓(xùn)制），通過推廣自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)開展教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，借此提高教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效益。

八是組織好師生健康工程。要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，將體育課、大課間活動及心理健康教育落實(shí)好，確保實(shí)效。