導(dǎo)語(yǔ)：教育局群眾路線工作方案3篇一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

根據(jù)中央和省、市、縣委的有關(guān)部署，為深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮局黨委班子及成員的示范帶動(dòng)作用，現(xiàn)就開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作出如下具體安排：

一、認(rèn)真做好動(dòng)員準(zhǔn)備（2月27日—3月6日）

1、2月27日，召開(kāi)局黨委會(huì)，專題學(xué)習(xí)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議精神，特別是重要講話精神，學(xué)習(xí)省、市、縣委動(dòng)員大會(huì)精神，研究討論成立局黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案，研究部暑和落實(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)建‘五強(qiáng)’班子，爭(zhēng)當(dāng)‘五型’干部、爭(zhēng)創(chuàng)5A景區(qū)活動(dòng)”。

2、3月3日，召開(kāi)局黨委擴(kuò)大會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)全市、全縣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員和工作會(huì)議精神，研究審定《中共縣教育局委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》、《中共縣教育局委員會(huì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案》，對(duì)召開(kāi)教育系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì)有關(guān)工作進(jìn)行部署。

3、3月6日，召開(kāi)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)和縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)組全體成員參加。

二、學(xué)習(xí)動(dòng)員、聽(tīng)取意見(jiàn)（3月7日—3月30日）

（一）開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

學(xué)習(xí)主題：堅(jiān)定理想信念、提高服務(wù)意識(shí)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:重點(diǎn)圍繞學(xué)黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的十八大和十八屆三中全會(huì)決定、黨的十八大以來(lái)一系列重要講話匯編、省、市、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的講話精神、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、和有關(guān)的教育法律法規(guī)等。

1、3月6日—3月8日，班子成員自學(xué)黨章、黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的會(huì)議和文件精神。

2、3月10日，黨委中心組學(xué)習(xí)，組織專題學(xué)習(xí)2014年中央重要文件和領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神。

4、3月12日，班子成員聯(lián)系思想和工作實(shí)際，圍繞“堅(jiān)定理想信念、提高服務(wù)意識(shí)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”這一主題，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

5、3月13日，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。局黨委班子成員發(fā)言，局機(jī)關(guān)黨員干部參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

（二）開(kāi)展一次廉政教育

3月14日上午組織開(kāi)展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)，組織局班子成員觀看廉政專題片，接受黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。

（三）廣泛征求意見(jiàn)

3月初至3月底，圍繞局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面的情況廣泛征求意見(jiàn)，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。

1、3月8日開(kāi)始，在教育網(wǎng)開(kāi)設(shè)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專欄；公布專用電子信箱和手機(jī)號(hào)碼，通過(guò)民聲通道征求社會(huì)各界的有關(guān)意見(jiàn)。在局機(jī)關(guān)設(shè)立征求意見(jiàn)箱，廣泛征求黨員和群眾意見(jiàn)。

2、3月下旬，班子成員根據(jù)所在的聯(lián)系點(diǎn)，集中2天時(shí)間，深入學(xué)校調(diào)研走訪，廣泛征求學(xué)校、學(xué)校教師和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議。

3、書(shū)面征求對(duì)局黨委班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)。征求范圍：全縣各中小學(xué)校校長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)各股（室）、全縣各副科級(jí)以上副校長(zhǎng)及教育系統(tǒng)人大代表和政協(xié)委員代表。

4、開(kāi)展專題調(diào)研活動(dòng)。班子成員分別結(jié)合爭(zhēng)建“五強(qiáng)”班子、爭(zhēng)當(dāng)“五型”干部活動(dòng)和所分管工作，到各校召開(kāi)座談會(huì)征求意見(jiàn)，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。

5、開(kāi)展接訪活動(dòng)。主要領(lǐng)導(dǎo)在局信訪室接訪。其他班子成員在辦公室接訪，也可到掛點(diǎn)聯(lián)系的學(xué)校接訪。對(duì)教師、學(xué)生家長(zhǎng)和群眾的合理訴求，及時(shí)督促有關(guān)學(xué)?；蚬墒乙婪ㄒ酪?guī)解決；對(duì)不合理訴求，做好解釋疏導(dǎo)工作。

6、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)訴問(wèn)政在線訪談活動(dòng)。按照縣委活動(dòng)辦統(tǒng)一部署，聽(tīng)取網(wǎng)民對(duì)本局“四風(fēng)”方面問(wèn)題的具體意見(jiàn)及相關(guān)建議，介紹開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況，圍繞貫徹落實(shí)中央精神和省市縣委要求，推動(dòng)發(fā)展談思路，并針對(duì)網(wǎng)民訪求，與網(wǎng)友進(jìn)行交流。

3月下旬，匯總梳理從各種渠道征求到的意見(jiàn)，形成《關(guān)于對(duì)縣教育領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)的情況報(bào)告》、《關(guān)于縣教育局貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市委、縣委有關(guān)規(guī)定情況的報(bào)告》，并及時(shí)報(bào)縣委督導(dǎo)組。

三、查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)（4月1日—5月31日）

1、深入查擺問(wèn)題（4月上旬）。召開(kāi)局黨委會(huì)，聽(tīng)取和審議《關(guān)于對(duì)縣教育局加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)的情況報(bào)告》、《關(guān)于縣教育局貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣委有關(guān)規(guī)定情況的報(bào)告》，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，結(jié)合班子成員專題調(diào)研和平時(shí)了解掌握的情況，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行梳理查擺，明確整改重點(diǎn)、方向和責(zé)任分工。

參會(huì)人員：局主要領(lǐng)導(dǎo)，局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，邀請(qǐng)縣委督導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)，邀請(qǐng)部分黨代會(huì)代表、人大代表、政協(xié)委員和黨員、群眾代表列席。

2、開(kāi)展談心活動(dòng)（4月中旬）。局主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間、局班子成員與分管股室負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長(zhǎng)之間進(jìn)行談心談話，互相征求意見(jiàn)，互相批評(píng)提醒。局班子成員之間在談心過(guò)程中，要以書(shū)面形式提出1條以上的批評(píng)意見(jiàn)。

3、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料（4月下旬）。局領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料由局主要領(lǐng)導(dǎo)主持，并在一定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)。班子成員認(rèn)真梳理征求到的意見(jiàn)建議，撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。局領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料交由縣委督導(dǎo)組審閱，班子成員的對(duì)照檢查材料先由局主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審閱，提出修改完善意見(jiàn)，再提交縣委督導(dǎo)組審閱。

4、召開(kāi)專題民主生活會(huì)（5月中下旬，具體時(shí)間和方案與縣委督導(dǎo)組溝通后商定）。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，用1天時(shí)間，召開(kāi)局黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)。會(huì)前，聽(tīng)取縣委督導(dǎo)組通報(bào)掌握的局黨委班子建設(shè)情況和存在的突出問(wèn)題；邀請(qǐng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員和黨員群眾代表參加對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的民主評(píng)議。

參會(huì)人員：局班子成員、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員；邀請(qǐng)縣委督導(dǎo)組、縣紀(jì)委、縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)；邀請(qǐng)部分“兩代表一委員”和黨員群眾代表列席。

有關(guān)要求：采取“先班子、后個(gè)人，先一把手、后班子成員，先開(kāi)展自我批評(píng)、再逐一開(kāi)展批評(píng)，一個(gè)一個(gè)過(guò)”的方式，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，做到既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛。

會(huì)后，在規(guī)定范圍通報(bào)民主生活會(huì)情況和班子成員的對(duì)照檢查材料，形成局黨委民主生活會(huì)專項(xiàng)報(bào)告，報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和縣紀(jì)委、縣委組織部。

四、整改落實(shí)、建章立制（6月1日—9月30日）

1、制定整改方案。6月上旬，召開(kāi)局黨委專題會(huì)議，研究討論整改方案。整改方案審議通過(guò)后，在一定范圍內(nèi)公示。

2、集中抓好整改（6月上旬至9月）。對(duì)整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任人，明確任務(wù)書(shū)和時(shí)間表，對(duì)作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題加以集中整治。整改任務(wù)書(shū)和時(shí)間表向群眾公示，整改方案和結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。

3、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制（6月上旬至9月）。根據(jù)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的新要求，對(duì)已有制度進(jìn)行梳理，行之有效、群眾認(rèn)可的要繼續(xù)堅(jiān)持并抓好落實(shí)，不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的要抓緊修訂完善。及時(shí)把“五強(qiáng)”班子、“五型”干部建設(shè)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法總結(jié)上升為制度，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化。

五、開(kāi)展“回頭看”（9月中旬）

根據(jù)整改方案的目標(biāo)要求和責(zé)任分工，對(duì)整改方案的落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)檢查整改事項(xiàng)的進(jìn)展程度。對(duì)相對(duì)滯后的工作，要分析原因，并提出加快推進(jìn)的措施。

六、認(rèn)真總結(jié)（9月下旬）

形成《縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》和《縣教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》。兩個(gè)報(bào)告經(jīng)局黨委會(huì)議審定后，呈報(bào)縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，由局主要領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任。班子成員要以高度的自覺(jué)性和主動(dòng)性，落實(shí)好中央、省委和市委、縣委的有關(guān)部署要求，真正做到“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子在搞好自身教育實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，要善始善終抓好聯(lián)系點(diǎn)的教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌謀劃和領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)自身的示范帶動(dòng)作用，確保全局教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)，取得社會(huì)和人民滿意的成效。

第二篇

按照中央、省、市、縣委的部署，根據(jù)《中共縣委印發(fā)〈關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》等文件要求，結(jié)合教育工作實(shí)際，現(xiàn)就我局深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。

一、總體安排

（一）總體要求。堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中發(fā)〔2013〕4號(hào)文件確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，認(rèn)真貫徹一系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)定，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)建‘五強(qiáng)’班子、爭(zhēng)當(dāng)‘五型’干部、爭(zhēng)創(chuàng)5A景區(qū)”活動(dòng)，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。打造人民滿意機(jī)關(guān)、創(chuàng)建人民滿意學(xué)校、興辦人民滿意教育。

（二）對(duì)象范圍。在教育局機(jī)關(guān)、全縣中小學(xué)（幼兒園）全體黨員中開(kāi)展。實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。全縣各學(xué)校黨組織按要求組織全體黨員參加教育實(shí)踐活動(dòng)，接受縣教育局督導(dǎo)組的督查和指導(dǎo)。

（三）時(shí)間安排。本次活動(dòng)大體安排8個(gè)月時(shí)間，從2014年2月開(kāi)始，2014年9月基本完成。集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月?？h教育局機(jī)關(guān)3月6日進(jìn)行動(dòng)員部署，各中小學(xué)（幼兒園）3月中旬前完成動(dòng)員部署工作。

二、重點(diǎn)任務(wù)

抓住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)不放，以開(kāi)展?fàn)幗ㄕ渭o(jì)律強(qiáng)、群眾觀念強(qiáng)、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)、發(fā)展能力強(qiáng)、務(wù)實(shí)精神強(qiáng)“五強(qiáng)”班子，爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)拓型、擔(dān)當(dāng)型、攻堅(jiān)型、親民型、廉潔型“五型”干部，爭(zhēng)創(chuàng)5A景區(qū)活動(dòng)為載體，集中解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。同時(shí)，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，注重解決實(shí)際問(wèn)題。把改進(jìn)作風(fēng)的成效真正落實(shí)到基層，讓群眾受益。重點(diǎn)解決貪圖安逸、不思進(jìn)取，庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實(shí)、服務(wù)不主動(dòng)、辦事“中梗阻”等問(wèn)題。

（一）著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，打造人民滿意機(jī)關(guān)。緊緊抓住改進(jìn)作風(fēng)這個(gè)中心任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員干部著力在解決“四風(fēng)”問(wèn)題上取得突破。反對(duì)形式主義，教育引導(dǎo)黨員干部在教育改革與發(fā)展中敢于擔(dān)當(dāng)、勇于堅(jiān)守，真正把心思用在干事業(yè)上，把工夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上；反對(duì)官僚主義，教育引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)維護(hù)和促進(jìn)教育公平，深入實(shí)際、深入群眾，認(rèn)真調(diào)研，虛心學(xué)習(xí)，熱心為學(xué)校、為師生、為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督；反對(duì)享樂(lè)主義，教育引導(dǎo)黨員干部克己奉公、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔勤政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；反對(duì)奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦學(xué)。緊緊抓住密切聯(lián)系群眾這個(gè)核心問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員干部把“為民務(wù)實(shí)清廉”的價(jià)值追求深植于思想和行動(dòng)中，結(jié)合崗位實(shí)際，爭(zhēng)作“三個(gè)表率”：爭(zhēng)作聯(lián)系群眾的表率，自覺(jué)擺正與群眾的位置，思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾；爭(zhēng)作服務(wù)群眾的表率，始終與群眾心貼心，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的合理訴求，把群眾的事情當(dāng)作自己事情來(lái)辦，切實(shí)維護(hù)群眾利益；爭(zhēng)作善做群眾工作的表率，掌握運(yùn)用群眾工作的方法和手段，不斷提高調(diào)查研究、科學(xué)決策、解決問(wèn)題的能力。緊緊抓住提高機(jī)關(guān)效能這個(gè)重要抓手，教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立兩種意識(shí)：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，做到工作上駕輕就熟、精益求精，切實(shí)提高工作效率；樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，不搞個(gè)人主義，不搞單打獨(dú)斗，做到工作上相互合作，共同進(jìn)步，整體提升機(jī)關(guān)效能。

（二）著力解決群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問(wèn)題，創(chuàng)建人民滿意學(xué)校。緊緊抓住學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展這個(gè)重大主題，大力營(yíng)造一流的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育質(zhì)量。以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、提高質(zhì)量、提升品位”為宗旨，以開(kāi)展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，推崇“學(xué)為人師、行為世范”的教師準(zhǔn)則，弘揚(yáng)“勤奮進(jìn)取、樂(lè)學(xué)善學(xué)”的學(xué)子風(fēng)范，營(yíng)造“和諧團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)”的校園氛圍。同時(shí)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，錘煉干部過(guò)硬作風(fēng)；通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造教師良好教風(fēng)；通過(guò)加強(qiáng)家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)。以干部的工作作風(fēng)帶動(dòng)師德師風(fēng)，以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化校風(fēng)，力爭(zhēng)使每一所學(xué)校形成“教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的良好局面。

（三）著力解決基層組織服務(wù)能力不強(qiáng)的問(wèn)題，興辦人民滿意教育。緊緊抓住促進(jìn)教育發(fā)展這個(gè)根本目的，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持從的實(shí)際出發(fā)，把推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作為開(kāi)展活動(dòng)的最大實(shí)踐、需要取得的最大成果，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，自我加壓、主動(dòng)作為，深化教育改革創(chuàng)新，增強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展能力，推進(jìn)教育發(fā)展升級(jí)，著力破解學(xué)前教育“小學(xué)化”、義務(wù)教育“大班額”、普通高中教育“生源流失”、職業(yè)教育“規(guī)模小”以及規(guī)范辦學(xué)等群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，大力促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、普通高中內(nèi)涵發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展、民辦教育規(guī)范發(fā)展，提高教育“五率”，營(yíng)造教育“五樂(lè)”，努力滿足人民群眾“學(xué)有優(yōu)教”的愿望，全力辦好人民群眾滿意的教育。

（四）著力解決建設(shè)風(fēng)清氣正政治生態(tài)中的突出問(wèn)題，樹(shù)立人民教師良好風(fēng)尚。緊緊抓住教書(shū)育人這個(gè)根本宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造一種風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，不斷完善師德考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的工作機(jī)制，將師德列為教師績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容，對(duì)師德進(jìn)行一票否決。通過(guò)組織演講、開(kāi)展“三風(fēng)建設(shè)”“尊師愛(ài)生”等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師理想信念教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度，組織教師參加國(guó)家、省、市、縣、校五級(jí)培訓(xùn)，聘請(qǐng)名專家、名校長(zhǎng)到我縣舉辦專題講座和各類培訓(xùn)班，提高教師的整體水平。

三、方法步驟

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，即知即行、即查即改，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)有效銜接、相互貫通。主要抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)（2014年2至3月）。重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。具體做好以下幾項(xiàng)工作：

1.召開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議擬定于3月6日。參會(huì)人員為縣督導(dǎo)組成員、中小學(xué)校長(zhǎng)、縣直學(xué)校全體黨員及其股級(jí)以上干部、家長(zhǎng)代表、縣人大代表、縣政協(xié)委員代表、離退休教師代表、無(wú)黨派教師代表和局機(jī)關(guān)全體干部。

2.開(kāi)展“三學(xué)三找三提高”活動(dòng)，抓好學(xué)習(xí)教育。對(duì)照“五型”干部標(biāo)準(zhǔn)，緊扣“堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)決改進(jìn)作風(fēng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，采取專題講座、集中研讀、交流研討相結(jié)合的形式，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹(shù)立群眾立場(chǎng)、群眾觀念，改進(jìn)群眾工作方法，提高群眾工作水平。一是抓好規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)。以“三學(xué)三找三提高”為載體（學(xué)黨章、學(xué)講話、學(xué)先進(jìn)，找“四風(fēng)”、找差距、找根源，提高黨性、提高認(rèn)識(shí)、提高能力），組織黨員干部開(kāi)展以黨章、黨的十八屆三中全會(huì)精神、系列重要講話和省委、市委系列會(huì)議精神及《論群眾路線——重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等中央規(guī)定的學(xué)習(xí)材料為主要內(nèi)容的專項(xiàng)學(xué)習(xí)。二是抓好自選內(nèi)容學(xué)習(xí)。組織黨員、干部觀看《筑夢(mèng)之基》《永恒的信念》《師魂》等電視專題片；開(kāi)展紅色教育和警示教育，推進(jìn)“廉政文化”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，鼓勵(lì)黨員、干部撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)及關(guān)于教育改革與發(fā)展的思考性文章。

3.組織“如何辦好人民群眾滿意教育”專題大討論。引導(dǎo)黨員、干部緊密結(jié)合崗位實(shí)際，圍繞教育部門(mén)的特點(diǎn)，始終把提高教育質(zhì)量作為教育工作的中心環(huán)節(jié)，把提高人民群眾對(duì)教育工作的滿意率作為教育事業(yè)的具體目標(biāo)。開(kāi)展如何辦好人民群眾滿意教育大討論，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高活動(dòng)效果。通過(guò)大討論，在改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)水平方面取得成效，扎實(shí)推進(jìn)教育改革發(fā)展。

4.開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織開(kāi)展向全省“最美鄉(xiāng)村教師”——陳臘英，以及盧春苗、支月英、熊娟秀等一批敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)教師楷模學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

5.深入群眾廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。一是集中開(kāi)展解決“四風(fēng)”問(wèn)題專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，深入學(xué)校、深入師生、深入家庭進(jìn)行調(diào)研，做到上下齊發(fā)動(dòng)、領(lǐng)域全覆蓋。重點(diǎn)收集群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，梳理群眾的意見(jiàn)建議。二集中組織一次征求意見(jiàn)活動(dòng)。通過(guò)座談會(huì)、媒體征集、電子信箱、短信平臺(tái)等方式和渠道，廣泛發(fā)動(dòng)群眾有序參與，聽(tīng)取群眾呼聲，集中群眾智慧?？h直學(xué)校采取多種形式，廣泛征求師生、家長(zhǎng)及社會(huì)人士的意見(jiàn)建議。三是通過(guò)第三方征求意見(jiàn)。根據(jù)省市縣督導(dǎo)組和紀(jì)委、組織部門(mén)掌握的情況和意見(jiàn)建議，收集整理意見(jiàn)。

（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)（2014年4至6月）。重點(diǎn)是圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”要求，對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、“五強(qiáng)”班子標(biāo)準(zhǔn)、群眾期盼和先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查擺和剖析“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

1.找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題。局領(lǐng)導(dǎo)要帶頭查擺問(wèn)題，帶頭查擺和剖析“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)，切實(shí)對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除。普通黨員要在組織的幫助下，結(jié)合聽(tīng)取意見(jiàn)情況，有針對(duì)性地查找黨性、黨風(fēng)上的差距。對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行集中梳理。對(duì)不愿找或找不準(zhǔn)問(wèn)題的，要嚴(yán)肅指出、責(zé)令改進(jìn)。

2.認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。局機(jī)關(guān)及各中小學(xué)（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員，要撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說(shuō)明；從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在一定范圍征求意見(jiàn)。班子成員要自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。局黨委和督導(dǎo)組要對(duì)各中小學(xué)（幼兒園）對(duì)照檢查材料嚴(yán)格審核把關(guān)，防止以工作問(wèn)題代替作風(fēng)問(wèn)題，以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題，以籠統(tǒng)問(wèn)題代替具體問(wèn)題。

3.開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。局機(jī)關(guān)和各中小學(xué)（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專題民主生活會(huì)，上級(jí)督導(dǎo)組全程參加，邀請(qǐng)3至5名黨員群眾代表列席。局領(lǐng)導(dǎo)要參加中小學(xué)（幼兒園）聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。專題民主生活會(huì)的會(huì)期不少于1天。一要做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。會(huì)前要以適當(dāng)方式，征求干部、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的意見(jiàn)建議。黨委主要負(fù)責(zé)人與班子成員，督導(dǎo)組與班子成員，班子成員相互之間，班子成員與分管股室主要負(fù)責(zé)同志之間，都要逐一進(jìn)行談心談話，把班子問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題談深談透，消除隔閡、形成共識(shí)，力爭(zhēng)把矛盾和問(wèn)題解決在會(huì)前。二要在會(huì)上開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。會(huì)上采取“先班子、后個(gè)人，先一把手、后班子成員，先開(kāi)展自我批評(píng)、再逐一開(kāi)展批評(píng)，一個(gè)一個(gè)過(guò)”的方式，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，做到既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出于公心，不評(píng)功擺好，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛，達(dá)到“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的目的。三要及時(shí)通報(bào)情況。會(huì)后在一定范圍通報(bào)民主生活會(huì)情況，并形成專題民主生活會(huì)情況匯報(bào)，報(bào)上級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

局機(jī)關(guān)和中小學(xué)（幼兒園）黨支部要組織召開(kāi)組織生活會(huì)，認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。局機(jī)關(guān)和中小學(xué)（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)。

（三）整改落實(shí)、建章立制（2014年7至9月）。重點(diǎn)針對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定整改落實(shí)的路線圖、任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改、標(biāo)本兼治。

1.制定整改方案。一要制定班子整改方案。局機(jī)關(guān)和各中小學(xué)（幼兒園）都要制定總的整改方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“兩方案、一計(jì)劃”），并充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，各中小學(xué)（幼兒園）“兩方案、一計(jì)劃”要報(bào)局活動(dòng)辦備案。二要建立整改工作臺(tái)賬。要建立具體問(wèn)題整改、專項(xiàng)整治、制度建設(shè)3個(gè)整改工作臺(tái)賬，中小學(xué)（幼兒園）要報(bào)局活動(dòng)辦備案。三要公布班子整改方案。局機(jī)關(guān)和中小學(xué)（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，要向群眾公開(kāi)，讓群眾知道改什么、怎么改，接受群眾監(jiān)督。四要制定和落實(shí)個(gè)人整改措施。局機(jī)關(guān)和中小學(xué)（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)干部都要制定個(gè)人整改措施，報(bào)本單位黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)同志和上級(jí)督導(dǎo)組審閱；普通黨員也應(yīng)針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，明確整改方向和具體措施，并認(rèn)真抓好落實(shí)。

2.強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。一要堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂(lè)病、揮霍病。堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部教育管理。對(duì)軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓；建立“干部預(yù)警管理制度”，對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整；對(duì)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，要及時(shí)移交有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。三要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理。對(duì)軟弱渙散的基層黨組織，進(jìn)行集中整頓；對(duì)長(zhǎng)期不起作用甚至起負(fù)作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，對(duì)不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。四要加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督檢查。以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等制度規(guī)定為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)節(jié)假日等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)行為，公開(kāi)曝光典型案例，通過(guò)一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)抓，持續(xù)推動(dòng)形成良好風(fēng)氣。

3.健全落實(shí)制度。按照于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。對(duì)已有制度要進(jìn)行全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。堅(jiān)決維護(hù)制度規(guī)定的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，充分發(fā)揮制度的剛性約束作用，加強(qiáng)執(zhí)行制度情況的督促檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的行為，要做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。

四、推進(jìn)措施

堅(jiān)持把從嚴(yán)從實(shí)的要求貫徹于活動(dòng)全過(guò)程、體現(xiàn)到活動(dòng)各方面，著力在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下工夫，確保善始善終、善作善成。

（一）堅(jiān)持以上率下，發(fā)揮“一把手”關(guān)鍵作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要立標(biāo)桿、作示范。主要負(fù)責(zé)同志要帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭查找和剖析“四風(fēng)”問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭制定和落實(shí)整改措施，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌，為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部做表率；要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”的責(zé)任，把中央、省、市和縣委要求落到實(shí)處。

（二）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，做好結(jié)合文章。要堅(jiān)持圍繞教育系統(tǒng)的中心工作和業(yè)務(wù)工作，使活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為教育事業(yè)發(fā)展大局服務(wù)，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，用教育事業(yè)發(fā)展成效檢驗(yàn)活動(dòng)成效。認(rèn)真做好素質(zhì)教育推進(jìn)、教師隊(duì)伍建設(shè)、民生工程實(shí)施、經(jīng)費(fèi)使用管理和安全穩(wěn)定等重點(diǎn)工作。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理，加大對(duì)工程建設(shè)、資金使用、招生考試、教師招聘、項(xiàng)目評(píng)審和學(xué)生資助等權(quán)利運(yùn)行的監(jiān)督檢查力度。嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為，實(shí)行“收支兩條線”，嚴(yán)禁觸碰收費(fèi)高壓線。

（三）堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整風(fēng)，接受群眾監(jiān)督。全過(guò)程都要發(fā)動(dòng)群眾參與，整個(gè)活動(dòng)都要置于群眾監(jiān)督之下。要開(kāi)門(mén)納諫，走訪基層聽(tīng)呼聲、走訪上級(jí)聽(tīng)評(píng)價(jià)、走訪師生聽(tīng)建議、走訪老同志聽(tīng)意見(jiàn)、走訪專家聽(tīng)良策，廣泛征求各方面對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。要開(kāi)門(mén)“會(huì)診”，特別是專題民主生活會(huì)前要請(qǐng)群眾提意見(jiàn)，會(huì)中要邀請(qǐng)群眾代表、“兩代表一委員”參加，會(huì)后要通報(bào)情況請(qǐng)群眾評(píng)議。要開(kāi)門(mén)整改，堅(jiān)持整改方案向群眾問(wèn)計(jì)，整改措施為群眾著想，整改過(guò)程請(qǐng)群眾參與，整改成效由群眾評(píng)判，多數(shù)群眾不滿意的，要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課、返工。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，張佩芳同志為第一責(zé)任人，中小學(xué)（幼兒園）主要負(fù)責(zé)同志為各基層黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)的直接責(zé)任人。局黨委成員把所蹲點(diǎn)學(xué)校作為教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)的教育實(shí)踐活動(dòng)，出席聯(lián)系點(diǎn)黨組織民主生活會(huì)，推動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

（二）強(qiáng)化組織保障。成立教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，主要職責(zé)是加強(qiáng)調(diào)查研究，對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，推進(jìn)工作落實(shí)，當(dāng)好參謀助手。各中小學(xué)（幼兒園）黨組織要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)，并于3月中旬前成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用各類媒體，大力宣傳開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、部署要求、經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)際成效。創(chuàng)新宣傳形式和載體，重視發(fā)揮教育網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站等媒體的作用，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好輿論氛圍，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

（四）注重統(tǒng)籌兼顧。要堅(jiān)持圍繞教育部門(mén)的中心工作和業(yè)務(wù)工作，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好教育教學(xué)工作和黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為教育事業(yè)發(fā)展大局服務(wù)，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，用教育事業(yè)發(fā)展成效檢驗(yàn)活動(dòng)成效。集中教育實(shí)踐活動(dòng)告一段落后，局機(jī)關(guān)和各中小學(xué)（幼兒園）要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)的情況，并向上級(jí)黨組織寫(xiě)出專題書(shū)面報(bào)告，同時(shí)繼續(xù)抓好整改落實(shí)，不斷鞏固和拓展活動(dòng)成果。

第三篇

黨的十八屆三中全會(huì)是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。為廣泛深入貫徹十八屆三中全會(huì)精神，根據(jù)縣委宣傳部有關(guān)文件精神，結(jié)合教育工作實(shí)際，特制定如下方案：

一、學(xué)習(xí)宣傳重點(diǎn)

深入宣傳十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的新進(jìn)展、新成就；深入宣傳十八屆三中全會(huì)作出的重大戰(zhàn)略部署；深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆三中全會(huì)精神的要求；深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神；深入學(xué)習(xí)宣傳堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路和堅(jiān)持正確的改革方向；深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆三中全會(huì)關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要內(nèi)容；深入宣傳報(bào)道全縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神的新舉措、新進(jìn)展；深入宣傳促進(jìn)全縣教育改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)做法；深入宣傳全縣教育系統(tǒng)踐行十八屆三中全會(huì)精神涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。

二、學(xué)習(xí)宣傳載體

1.做好網(wǎng)絡(luò)宣傳?？h教育局在《教育網(wǎng)》開(kāi)辟“深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神”、“全縣教育系統(tǒng)‘謀發(fā)展、比實(shí)干、爭(zhēng)先進(jìn)’解放思想大討論”專欄，廣泛深入宣傳十八屆三中全會(huì)精神。專欄將及時(shí)報(bào)道全縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真開(kāi)展“謀比展、比實(shí)干、爭(zhēng)先進(jìn)”解放思想大討論、群眾路線教育有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況。

2.加強(qiáng)對(duì)外宣傳。加強(qiáng)與各類主流媒體溝通聯(lián)系，積極主動(dòng)提供新聞線索，上報(bào)新聞稿件，及時(shí)向各級(jí)主流媒體宣傳報(bào)道我局學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以及全縣“謀發(fā)展、比實(shí)干、爭(zhēng)先進(jìn)”解放思想大討論活動(dòng)的重要部署、具體舉措和取得的成績(jī)。

三、強(qiáng)化舉措

1.集中推出專欄專題。各校要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視廣播、板報(bào)墻報(bào)等，精心組織安排，開(kāi)設(shè)專欄專刊，積極宣傳十八屆三中全會(huì)精神，充分展示各校采取多種有效形式學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆三中全會(huì)的生動(dòng)場(chǎng)面。要高度重視教育網(wǎng)站、校園網(wǎng)站的建設(shè)，在充分利用好傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用好新聞網(wǎng)站、官方微博、微信等新技術(shù)、新手段，力爭(zhēng)在建設(shè)質(zhì)量、形式內(nèi)容、管理服務(wù)和普及參與等方面有突破。

2.開(kāi)展形式多樣的宣講活動(dòng)。各校要通過(guò)各種形式，及時(shí)地、原原本本地傳達(dá)學(xué)習(xí)好黨的十八屆三中全會(huì)精神，要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，摘抄學(xué)習(xí)筆記，聘請(qǐng)理論專家輔導(dǎo)等引導(dǎo)廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)全面深化改革的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。

3.營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。要采取多種有效方式，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好十八屆三中全會(huì)精神，做到時(shí)間上安排緊湊、內(nèi)容上闡述科學(xué)、方式上富有新意、空間上布置有序，努力營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

四、工作要求

1.高度重視。黨的十八屆三中全會(huì)精神的宣傳工作政治性、政策性強(qiáng)，關(guān)注度、敏感度高，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，要牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持“三貼近”和正面宣傳、引導(dǎo)，全面準(zhǔn)確地宣傳好全會(huì)精神。

2.統(tǒng)籌安排。要堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌，把握節(jié)奏力度，分層次、有計(jì)劃、有步驟地展開(kāi)宣傳。要安排好各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化工作舉措，做到宣傳工作與事業(yè)發(fā)展齊頭并進(jìn)。

3.強(qiáng)化結(jié)合。要把十八屆三中全會(huì)精神的宣傳與全縣“謀發(fā)展、比實(shí)干、爭(zhēng)先進(jìn)”以新一輪思想大解放推動(dòng)新一輪大發(fā)展活動(dòng)、群眾路線教育活動(dòng)的宣傳結(jié)合起來(lái)，做到與改進(jìn)工作作風(fēng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)相結(jié)合，與推進(jìn)教育改革發(fā)展、辦人民滿意教育相結(jié)合。