導(dǎo)語(yǔ)：教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)總體意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

為深入貫徹落實(shí)總書(shū)記在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話(huà)精神和縣委、縣政府關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的安排部署，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，縣教育工委、教育局決定3月至4月，在局機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦、縣屬學(xué)校、單位及其工作人員中，開(kāi)展以“創(chuàng)建高效機(jī)關(guān)，促進(jìn)教育發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

這次集中整頓活動(dòng)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)、中央紀(jì)委七次全會(huì)和縣第十二次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持正面教育、自我整改，通過(guò)集中教育，認(rèn)真擺查，深入整改，著力解決各單位中存在的影響社會(huì)和諧、妨礙教育發(fā)展的突出問(wèn)題，進(jìn)一步倡樹(shù)良好作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，為加快建設(shè)富裕民主文明和諧新提供有力保證。

二、任務(wù)目標(biāo)和具體要求

這次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的任務(wù)目標(biāo)和具體要求是，圍繞提高機(jī)關(guān)效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，重點(diǎn)解決“六個(gè)突出問(wèn)題”，倡樹(shù)“六種良好風(fēng)氣”。

一是解決事業(yè)心不強(qiáng)的問(wèn)題，倡樹(shù)積極進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，集中解決精神狀態(tài)不佳，工作熱情不高，混天熬日，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀；辦事不公、執(zhí)教不嚴(yán)，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，吃拿卡要報(bào)、態(tài)度冷橫硬，設(shè)置障礙、消極怠工；遇到困難繞道走，碰到矛盾往上交等問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)克服困難、解決矛盾的信心和勇氣，把工作熱情和干勁集中到干事創(chuàng)業(yè)、加快教育發(fā)展上來(lái)，勇于探索，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真履行職責(zé)，用心用力干好工作。

二是解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，倡樹(shù)勤勉敬業(yè)、認(rèn)真辦事的良好風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，集中解決服務(wù)意識(shí)淡薄、服務(wù)水平不高，不能主動(dòng)、熱情地為師生、為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)；學(xué)校、單位小團(tuán)體利益至上，對(duì)上級(jí)政策隨意變通，有利就執(zhí)行，沒(méi)利就不執(zhí)行；全局觀念不強(qiáng)，游離于全縣的教育中心工作之外，就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)等問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)職能，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，更好地服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，切實(shí)提高為師生服務(wù)、為群眾服務(wù)的能力和水平，促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

三是解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，倡樹(shù)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，集中解決工作標(biāo)準(zhǔn)要求低，辦事拖拉，效率低下；工作上推下卸，推諉扯皮，不愿盡心出力等問(wèn)題，確保始終保持團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢想敢干，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

四是解決工作作風(fēng)不扎實(shí)的問(wèn)題，倡樹(shù)立說(shuō)立行、真抓實(shí)干的良好風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，集中解決落實(shí)縣委、縣政府及教育局指示精神不到位、不深入，甚至搞上有政策、下有對(duì)策；熱衷于文山會(huì)海，不愿深入基層、深入師生，不注意研究方式方法；搞勞民傷財(cái)、圖有虛名、不切實(shí)際的“面子工程”、弄虛作假、虛報(bào)浮夸獲取榮譽(yù)和利益等問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)令行禁止、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不折不扣地落實(shí)縣委、縣政府和縣教育局的各項(xiàng)決策部署；嚴(yán)守向師生、向群眾作出的各項(xiàng)承諾，立說(shuō)立行，言行一致，維護(hù)形象；深入基層摸實(shí)情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

五是解決艱苦創(chuàng)業(yè)思想不牢固的問(wèn)題，倡樹(shù)厲行節(jié)約、勤儉辦事的良好風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，集中解決講排場(chǎng)、比闊氣，花錢(qián)大手大腳、鋪張浪費(fèi)，在職稱(chēng)、福利待遇、辦公條件等方面橫攀豎比，用公款游山玩水和進(jìn)行高消費(fèi)娛樂(lè)，以學(xué)習(xí)考察、招商引資名義公款旅游，婚喪嫁娶大操大辦，單位、學(xué)校之間相互吃請(qǐng)等問(wèn)題，認(rèn)真貫徹中央和省、市、縣委有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的作風(fēng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，立足實(shí)際，精打細(xì)算，把有限的資金和資源用在刀刃上，用在保證和促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展上。

六是解決紀(jì)律觀念不強(qiáng)的問(wèn)題，倡樹(shù)嚴(yán)守紀(jì)律、謹(jǐn)言慎行的良好風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，集中解決紀(jì)律松弛，工作散漫，遲到早退，上班時(shí)間打撲克、下棋、玩游戲、聊天以及干其他與工作無(wú)關(guān)的事情；違反廉潔自律的制度規(guī)定，收受現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證，參與賭博，出入不正當(dāng)娛樂(lè)場(chǎng)所等問(wèn)題，真正做到自覺(jué)遵守法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，筑牢拒腐防變的思想道德防線，做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，始終保持高尚的情操和健康的生活情趣。

三、時(shí)間安排和方法步驟

這次集中整頓活動(dòng)，安排兩個(gè)月的時(shí)間，大體分為四個(gè)階段進(jìn)行。

⒈動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（安排15天左右）

動(dòng)員大會(huì)之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦、縣屬各學(xué)校、單位要按照教育工委統(tǒng)一部署，結(jié)合各自實(shí)際，制定開(kāi)展集中活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)作出具體安排，并采取召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，迅速啟動(dòng)集中整頓活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，搞好集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：《黨章》，同志在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的講話(huà)，吳官正同志在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的工作報(bào)告，《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的決定》及《補(bǔ)充規(guī)定》，劉建國(guó)同志在縣第十二次黨代會(huì)上的工作報(bào)告，縣委、縣政府《關(guān)于落實(shí)市委市政府〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的規(guī)定〉的實(shí)施意見(jiàn)》，《縣對(duì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境問(wèn)題實(shí)行有獎(jiǎng)舉報(bào)的暫行辦法》等篇目。各單位要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)要采取集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、電化教育、討論交流、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、參觀考察等多種形式進(jìn)行。要充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄等學(xué)習(xí)教育陣地作用，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。要搞好正反兩方面的典型教育，發(fā)揮好典型引導(dǎo)和警示教育作用。要建立健全考勤、補(bǔ)課、抽查讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)等制度，確保參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教育干部和工作人員深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，準(zhǔn)確把握當(dāng)前加快教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，自覺(jué)主動(dòng)地轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高整體素質(zhì)和工作效率。

⒉擺查問(wèn)題階段（安排15天左右）

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦、縣屬各學(xué)校、單位及其工作人員要對(duì)照總書(shū)記倡導(dǎo)的“八個(gè)方面”的良好作風(fēng)，以及局里提出解決的“六個(gè)突出問(wèn)題”，深入擺查本單位及工作人員在作風(fēng)方面存在的重點(diǎn)問(wèn)題。查擺問(wèn)題過(guò)程中，要緊密聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，采取多種靈活有效的方式進(jìn)行，確保把問(wèn)題查清、查深、查透，并寫(xiě)出自我剖析材料。要在單位和個(gè)人自我剖析的基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱、熱線電話(huà)和網(wǎng)絡(luò)等形式，面向黨員群眾、師生和社會(huì)各界，廣泛征求黨員、群眾、師生對(duì)各單位及工作人員的意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要在更大范圍內(nèi)多渠道、多層次地征求意見(jiàn)，發(fā)揮表率帶頭作用。對(duì)查擺出的問(wèn)題，屬于單位的，要匯總梳理，并在各單位內(nèi)部張榜公示，接受監(jiān)督；屬于干部個(gè)人的，要進(jìn)行如實(shí)反饋。

⒊整改提高階段（安排20天左右）

對(duì)查找出的問(wèn)題，本著“有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題”的原則，組織各單位及工作人員扎扎實(shí)實(shí)地搞好整改，確保整改取得實(shí)效。一是制定方案。各單位及個(gè)人都要針對(duì)各自查擺出的問(wèn)題，制定整改方案，逐一明確整改責(zé)任，限定整改時(shí)間，落實(shí)整改措施。各單位的整改方案，要報(bào)局機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，各單位主要負(fù)責(zé)同志要審閱工作人員的整改方案。二是深入整改。要實(shí)行消號(hào)制度，對(duì)查找出的問(wèn)題逐一進(jìn)行梳理、分析，對(duì)能夠解決的，要立即解決，真正讓群眾、師生盡快感受到整頓作風(fēng)的新變化。對(duì)一時(shí)不能解決的，也要制定好計(jì)劃，落實(shí)好具體的措施，并作出限期整改承諾，逐步解決。三是搞好公開(kāi)。各單位及個(gè)人制定和落實(shí)整改措施情況及整改結(jié)果，要在適當(dāng)范圍內(nèi)公開(kāi)，充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議。在整改問(wèn)題的基礎(chǔ)上，各單位及工作人員要作出作風(fēng)建設(shè)承諾，其中各單位的公開(kāi)承諾，要通過(guò)印發(fā)文件、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊公布等形式，搞好公開(kāi)；教育干部的承諾要通過(guò)內(nèi)部公開(kāi)欄搞好公開(kāi)，加強(qiáng)社會(huì)、群眾、師生的監(jiān)督。對(duì)整改不力，群眾、師生不滿(mǎn)意的，要重新進(jìn)行整改。四是健全完善長(zhǎng)效機(jī)制。要在全面抓好整改的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)問(wèn)題產(chǎn)生的根源，有針對(duì)性地建立健全各單位內(nèi)部監(jiān)督和管理規(guī)章制度，堵塞漏洞，形成長(zhǎng)效機(jī)制，防止問(wèn)題反彈。集中活動(dòng)結(jié)束后，作風(fēng)建設(shè)納入機(jī)關(guān)效能監(jiān)察范圍，由局紀(jì)工委、監(jiān)察室負(fù)責(zé)，堅(jiān)持常抓不懈。

⒋總結(jié)驗(yàn)收階段（安排10天左右）

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦、縣屬各學(xué)校、單位對(duì)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開(kāi)展情況認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)，找出差距，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，報(bào)局作風(fēng)集中整頓活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽調(diào)專(zhuān)人組成檢查驗(yàn)收組，采取聽(tīng)匯報(bào)、查看資料、個(gè)別座談等方式，對(duì)各單位作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并采取單位內(nèi)部群眾評(píng)議，與縣人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界代表評(píng)議相結(jié)合的方式，進(jìn)行群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。對(duì)群眾滿(mǎn)意度達(dá)不到90%的，責(zé)令其重新組織整改。在此基礎(chǔ)上，局里召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，通報(bào)本次活動(dòng)開(kāi)展情況，安排部分單位介紹經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，要求群眾滿(mǎn)意度不高的單位作表態(tài)發(fā)言。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，是涉及全局的一項(xiàng)重要工作，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，堅(jiān)決防止形式主義和走過(guò)場(chǎng)。

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。這次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，在教育工委、教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，從有關(guān)單位抽調(diào)人員組成辦公室，具體負(fù)責(zé)抓好這項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦、縣屬各學(xué)校、單位也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，明確一名責(zé)任心強(qiáng)的同志作為聯(lián)絡(luò)員，并上報(bào)教育局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各單位主要負(fù)責(zé)同志是這次活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自抓，負(fù)總責(zé)，做表率，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體靠上抓，努力做到思想認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)精力、工作措施三到位，認(rèn)真組織好本單位的活動(dòng)開(kāi)展，確保作風(fēng)集中整頓活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，達(dá)到預(yù)期目的。

二要強(qiáng)化督查。紀(jì)工委要充分發(fā)揮牽頭作用，從有關(guān)部門(mén)抽調(diào)得力人員組成督查組，具體抓好整頓活動(dòng)的督促檢查工作，確?；顒?dòng)按步驟、按要求有序進(jìn)行。要加強(qiáng)輿論宣傳和工作交流，定期編發(fā)情況簡(jiǎn)報(bào)，交流面上的活動(dòng)情況；在教育、情況交流、教育網(wǎng)開(kāi)辟欄目，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，宣傳各單位創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。要搞好分類(lèi)指導(dǎo)，通過(guò)召開(kāi)調(diào)度會(huì)、專(zhuān)題督查等形式，及時(shí)了解面上工作開(kāi)展情況，督促指導(dǎo)活動(dòng)深入開(kāi)展。

三要注重實(shí)效。這次集中整頓活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，必須堅(jiān)持抓重點(diǎn)，求實(shí)效，堅(jiān)決克服單純?nèi)蝿?wù)觀點(diǎn)，防止形式主義，做表面文章。要把解決突出問(wèn)題作為集中整頓活動(dòng)的重點(diǎn)，下大氣力整改，以解決問(wèn)題的新成效來(lái)樹(shù)立教育的良好形象。同時(shí)，為督促各單位整改問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開(kāi)通舉報(bào)電話(huà)3114415、3212232，隨時(shí)受理投訴舉報(bào)，對(duì)受到投訴舉報(bào)的單位，一經(jīng)查實(shí)，將從嚴(yán)追究有關(guān)人員的責(zé)任，并責(zé)令其重新進(jìn)行整改。要把服務(wù)師生、服務(wù)群眾、促進(jìn)教育發(fā)展作為這次集中整頓的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，期間每個(gè)單位都要圍繞履行好工作職能，辦1至2件實(shí)事，讓群眾、師生看到實(shí)實(shí)在在的效果。要把集中整頓活動(dòng)與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，以活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)工作落實(shí)，以各項(xiàng)工作的新成效檢驗(yàn)集中整頓活動(dòng)成果。