導(dǎo)語：專業(yè)技術(shù)員繼續(xù)教育工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求；教育內(nèi)容和培訓(xùn)形式；職責(zé)分工和工作程序；考核辦法和激勵措施；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)幾個方面進(jìn)行闡述。其中，主要內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，按照實施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的要求，建設(shè)工作體系，形成運(yùn)行機(jī)制，實現(xiàn)全員培訓(xùn)。培訓(xùn)形式，專業(yè)科目培訓(xùn)是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，主要由各行業(yè)主管部門和用人單位組織具體實施、公需科目學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人才拓展知識、開闊眼界、公需科目培訓(xùn)由人事部門會同有關(guān)行業(yè)主管部門統(tǒng)一組織開展、培訓(xùn)形式要從實際出發(fā)，堅持靈活多樣，注重實效，按需設(shè)計。工作程序，人事局、各行業(yè)主管部門、企事業(yè)單位?？己宿k法，對專業(yè)科目和公需科目分別進(jìn)行考核，成績分合格和不合格2種；激勵措施，專業(yè)技術(shù)人員按要求完成每年的繼續(xù)教育任務(wù)且考核合格的，在職稱評審時按量化標(biāo)準(zhǔn)賦予繼續(xù)教育分值。組織協(xié)調(diào)，在全體專業(yè)技術(shù)人員中開展多層次、多渠道、大規(guī)模的繼續(xù)教育活動，不斷提高他們科技創(chuàng)新的素質(zhì)和能力，是一項長期任務(wù)和系統(tǒng)性工程，主動接受行業(yè)主管部門和協(xié)會對繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)。具體材料請詳見：

繼續(xù)教育是提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力和整體素質(zhì)的重要途徑。接受繼續(xù)教育，是專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)繼續(xù)教育工作，對于建設(shè)高素質(zhì)、創(chuàng)新型的專業(yè)技術(shù)人才隊伍，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型社會，具有重要作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，加快我市專業(yè)技術(shù)人員知識更新速度，培養(yǎng)一批能夠在推動*經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展中擔(dān)當(dāng)重任的創(chuàng)新型人才，根據(jù)國家人事部、教育部、科技部、財政部《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》和《遼寧省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關(guān)于遼寧省中高級專業(yè)技術(shù)人員知識更新工程以及*市政府辦《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》等文件精神，現(xiàn)就加強(qiáng)我市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作提出以下意見。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

（一）、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，按照實施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的要求，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)超常規(guī)、跨越式發(fā)展的目標(biāo)，以知識更新為主題，以能力建設(shè)為核心，對全市專業(yè)技術(shù)人員有計劃、分步驟的實施大規(guī)模的經(jīng)常性的知識更新培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)繼續(xù)教育的針對性、實效性和吸引力，進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，提高他們的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮他們在經(jīng)濟(jì)振興、社會發(fā)展中的主力軍作用。

（二）、目標(biāo)要求。建設(shè)工作體系，形成運(yùn)行機(jī)制，實現(xiàn)全員培訓(xùn)。進(jìn)一步建立人事部門主管、業(yè)務(wù)部門實行行業(yè)管理的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作體系；經(jīng)過3到5年的努力，建立起專業(yè)技術(shù)人員知識更新的長效機(jī)制，逐步實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員全員繼續(xù)教育，使他們得到與科技進(jìn)步、崗位要求和個人發(fā)展相適應(yīng)的培養(yǎng)與訓(xùn)練，知識結(jié)構(gòu)及時更新，創(chuàng)新能力全面提高，為*經(jīng)濟(jì)的全面振興提供人才支持和智力保證。

二、教育內(nèi)容和培訓(xùn)形式

教育內(nèi)容分為專業(yè)科目和公需科目。專業(yè)技術(shù)人員每年接受知識更新學(xué)習(xí)時間不少于12天或72學(xué)時，其中專業(yè)科目不少于7天或42學(xué)時，公需科目不少于5天或30學(xué)時。

（一）專業(yè)科目。專業(yè)科目培訓(xùn)是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，主要由各行業(yè)主管部門和用人單位組織具體實施。

專業(yè)科目培訓(xùn)要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢，注重理論與實踐相結(jié)合。通過專業(yè)科目培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣大專業(yè)技術(shù)人員掌握本專業(yè)的最新科技理論和方法，了解發(fā)展動態(tài)，及時更新專業(yè)知識，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。人事、教育、科技等相關(guān)部門要積極配合各專業(yè)主管部門，充分發(fā)揮院校、科研單位的優(yōu)勢，采取多種形式，制訂、完善專業(yè)課程體系和教材體系，提供優(yōu)質(zhì)的繼續(xù)教育服務(wù)。

專業(yè)科目培訓(xùn)要貼近行業(yè)發(fā)展的實際來設(shè)計，做到實用性和先進(jìn)性相統(tǒng)一。重點(diǎn)放在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，引領(lǐng)專業(yè)技術(shù)人員緊跟科技發(fā)展前沿，不斷提高創(chuàng)新能力。

1．高級專業(yè)技術(shù)人員主要學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)、本學(xué)科最新專業(yè)技術(shù)知識，承擔(dān)本行業(yè)重大科研課題，努力把自己培養(yǎng)成為本專業(yè)的學(xué)科和技術(shù)帶頭人。

2．中級專業(yè)技術(shù)人員要結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)和新方法，補(bǔ)充更新相關(guān)學(xué)科知識，拓寬知識面，培養(yǎng)獨(dú)立解決復(fù)雜專業(yè)技術(shù)問題的能力，努力把自己培養(yǎng)成為本單位的業(yè)務(wù)骨干。

3．初級專業(yè)技術(shù)人員要結(jié)合本職工作，加強(qiáng)本專業(yè)知識學(xué)習(xí)和實際技能鍛煉，掌握科學(xué)工作方法，培養(yǎng)、提高獨(dú)立工作能力和崗位適應(yīng)能力。

4．新參加工作的大中專畢業(yè)生要運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練，在專業(yè)知識、基本技能、工作方法等方面得到提高。

（二）公需科目。公需科目學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人才拓展知識、開闊眼界、啟發(fā)創(chuàng)新思維的重要途徑。公需科目培訓(xùn)由人事部門會同有關(guān)行業(yè)主管部門統(tǒng)一組織開展。

公需科目培訓(xùn)主要圍繞拓展知識、開闊眼界、啟發(fā)創(chuàng)新思維來組織，重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。要加強(qiáng)他們對現(xiàn)代科技的了解和認(rèn)識，努力拓展他們的創(chuàng)新空間，不斷提高他們集成創(chuàng)新的能力。

（三）培訓(xùn)形式。培訓(xùn)形式要從實際出發(fā)，堅持靈活多樣，注重實效，按需設(shè)計。

1．專業(yè)科目培訓(xùn)可采取舉辦多種形式：如針對企事業(yè)單位急需解決的技術(shù)難題，開展技術(shù)研修活動，引進(jìn)外國專家進(jìn)行技術(shù)咨詢、開展知識更新講座；組織學(xué)術(shù)研討和技能交流活動；組織參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行培訓(xùn)。

2．公需科目培訓(xùn)一般采取統(tǒng)一教材，統(tǒng)一考試，集中學(xué)習(xí)等形式培訓(xùn)。

3．對特殊原因不能全部完成規(guī)定學(xué)時的，可采取自學(xué)的方式，接受知識更新培訓(xùn)。提倡專業(yè)技術(shù)人員利用業(yè)余時間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

三、職責(zé)分工和工作程序

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作涉及的單位和人數(shù)比較多，是一項系統(tǒng)工程，各有關(guān)方面必須通力合作，齊抓共管，才能取得實效。

（一）人事局

1．負(fù)責(zé)制定和組織實施全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的長期規(guī)劃和年度計劃，對本地區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作牽頭抓總；

2．指導(dǎo)和督促各相關(guān)部門和單位按有關(guān)規(guī)定和各自實際情況開展教育培訓(xùn)活動，主要負(fù)責(zé)政策制定，情況綜合交流，相關(guān)數(shù)字統(tǒng)計；

3．協(xié)助各行業(yè)主管部門開展專業(yè)科目培訓(xùn)，提供有關(guān)政策服務(wù)；

4．按照上級人事部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合本地實際，統(tǒng)一組織公需科目集中培訓(xùn)；

（二）各行業(yè)主管部門

1．負(fù)責(zé)制定和組織實施本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的長期規(guī)劃和年度計劃，對本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作進(jìn)行行業(yè)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；

2．負(fù)責(zé)與上級行業(yè)主管部門或協(xié)會溝通協(xié)調(diào)，組織好本行業(yè)專業(yè)科目培訓(xùn)以及證書的發(fā)放和統(tǒng)計登記，對培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)和評估并報人事部門備案；

不具備單獨(dú)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)條件的，可報上級行業(yè)主管部門統(tǒng)一組織專業(yè)科目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3．配合市人事局開展統(tǒng)一的公需科目培訓(xùn)；

（三）企事業(yè)單位

1．對本單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)；

2．對每名專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育給與時間和資金方面的支持，組織和督促他們按有關(guān)規(guī)定及時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

四、考核辦法和激勵措施

（一）考核辦法。對專業(yè)科目和公需科目分別進(jìn)行考核，成績分合格和不合格2種。每個科目考核滿分為100分，其中參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的出勤情況為30分，平均分配到科目規(guī)定的學(xué)時，考試為70分?？颇靠己?0分以上為合格。當(dāng)年專業(yè)科目和公需科目都合格的為當(dāng)年繼續(xù)教育合格。

（二）激勵措施。專業(yè)技術(shù)人員按要求完成每年的繼續(xù)教育任務(wù)且考核合格的，在職稱評審時按量化標(biāo)準(zhǔn)賦予繼續(xù)教育分值。根據(jù)省及*市有關(guān)繼續(xù)教育工作的政策規(guī)定，凡未按要求完成繼續(xù)教育任務(wù)或考核不合格的，當(dāng)年年度考核不能評為優(yōu)秀，不予注冊執(zhí)業(yè)資格。凡年齡在男55周歲、女50周歲以下的專業(yè)技術(shù)人員，連續(xù)3年沒有完成繼續(xù)教育任務(wù)的，不能評聘上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。凡聘期內(nèi)未完成繼續(xù)教育任務(wù)的，聘任期滿后，不能續(xù)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不能享受原工資待遇。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)

在全體專業(yè)技術(shù)人員中開展多層次、多渠道、大規(guī)模的繼續(xù)教育活動，不斷提高他們科技創(chuàng)新的素質(zhì)和能力，是一項長期任務(wù)和系統(tǒng)性工程，各單位和有關(guān)部門要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，協(xié)調(diào)運(yùn)作，確保取得實效。要把對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育作為實現(xiàn)*市超常規(guī)、跨越式發(fā)展的一項戰(zhàn)略任務(wù)擺上重要日程。各行業(yè)主管部門和人事部門要根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，進(jìn)行指標(biāo)分解，抓好落實。各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子要把培訓(xùn)計劃作為指令性任務(wù)下達(dá)，確保專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的各項任務(wù)落到實處。

各行業(yè)主管部門要經(jīng)常與上級行業(yè)主管部門和協(xié)會加強(qiáng)聯(lián)系，主動接受行業(yè)主管部門和協(xié)會對繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)。各有關(guān)部門和企事業(yè)單位都要建立起專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的文書檔案和電子版檔案。市人事局要定期對有關(guān)單位開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的總體情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和質(zhì)量評估，并向各相關(guān)部門和單位通報情況。

要積極宣傳現(xiàn)代繼續(xù)教育理念，牢固樹立終身教育、能力建設(shè)、知識更新意識，提高全社會對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的重視程度，調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的積極性、主動性和自覺性。各單位人事科長（干事）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處人事助理要提高對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的認(rèn)識，納入工作己任；加強(qiáng)宣傳力度，大力宣傳專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的目的和重要意義，切實把本單位、本系統(tǒng)的繼續(xù)教育工作抓實抓好。要通過新聞媒體宣傳，營造氛圍，擴(kuò)大社會影響。