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年下半年，教育工作要繼續(xù)貫徹黨的精神，以科學發(fā)展觀為指引，圍繞改革開放30周年，弘揚抗震救災精神，堅持“聚焦課改，決戰(zhàn)課堂”，堅持“聚焦人才，成就教師”，繼續(xù)著力推進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，著力加強教育內(nèi)涵建設，著力體現(xiàn)教育公平，圓滿完成年初制定的各項工作任務。

一、提升整體水平，促進基礎教育的協(xié)調(diào)發(fā)展

1、繼續(xù)推進學前教育三年行動計劃。加強學前教育資源規(guī)劃和布局，穩(wěn)妥實施年幼兒園布局調(diào)整方案。加強各街道、鎮(zhèn)育兒指導中心建設，制訂并實施《區(qū)育兒指導中心標準化建設方案》，實現(xiàn)全區(qū)十三個街道、鎮(zhèn)育兒指導中心全覆蓋，全面提升嬰幼兒早期教育指導水平。啟動學前教育階段公立轉(zhuǎn)制學校深化辦學體制改革的前期準備工作。召開《區(qū)學前教育三年行動計劃》工作推進會，總結(jié)交流三年計劃推進的階段成果，制訂新五年發(fā)展規(guī)劃。

2、推進“小學建設三年行動計劃”。深化“一校一品”工作，推進學校文化、素質(zhì)教育、校本課程方案建設；以建設重點學科基地學校為抓手，促進教學有效策略研究。完善“一年級學習準備期”方案，做好幼小銜接工作。關注節(jié)慶和體制、機制等辦學要素發(fā)生變化的學校發(fā)展，著力于整體提升社會聲譽和辦學水平。

3、完善“示范帶動、校際聯(lián)動”工作模式。進一步完善“示范帶動、校際聯(lián)動”的工作模式，開展初高中銜接專題工作研究，探索“校際聯(lián)動”工作機制。實施高中學業(yè)水平考試，推進學生綜合素質(zhì)評價工作。深化課程改革，開展普通高中創(chuàng)新課程和學生培養(yǎng)模式的探索，啟動重點學科基地建設。組織開展年檢工作，引導市實驗性、示范性高中在推進素質(zhì)教育中取得新突破。

4、進一步扶持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。執(zhí)行扶持和規(guī)范民辦教育發(fā)展的系列政策，加大對民辦中小學發(fā)展的資助力度，提高辦學水平和教育質(zhì)量。加快研究民辦教師，特別是義務教育階段的教師退休后的保障政策，促進民辦學校的健康發(fā)展。組織開展民辦中小學等級評估，促進民辦中小學規(guī)范辦學行為。圍繞扶持和規(guī)范民辦教育發(fā)展的各個方面，開展相關審計、檢查、梳理及督導等工作。

5、認真做好特殊教育工作。制定并啟動《區(qū)特殊教育三年行動計劃》，全面規(guī)劃特殊教育的發(fā)展目標和工作要求，逐步形成各相關部門整合推進特殊教育的組織架構(gòu)和運行機制；完善特殊教育體系，加強特殊教育學校、學前特殊教育機構(gòu)和特殊教育康復指導中心的建設，開展特殊教育示范學校展示活動。

二、推進體制機制創(chuàng)新，積極發(fā)展面向市場的職業(yè)教育

6、推進職業(yè)教育集團化辦學。積極推進“職教集團”的組建工作，通過體制機制創(chuàng)新，加強與漕河涇高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、華東電腦研究院等企業(yè)和研究院所的合作，促進政府、中職學校、大學院所與企事業(yè)的聯(lián)動，推進職業(yè)教育規(guī)?；?、集團化和連鎖化辦學，加快構(gòu)建與市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

7、推進職業(yè)教育內(nèi)涵建設，全面提高職業(yè)教育教學質(zhì)量。加強中職學校專業(yè)設置的指導，引導學校依據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展方向，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。加快中等職業(yè)教育課程教材改革，優(yōu)化課程設置，以實訓中心為試驗基地，面向綜合高中及數(shù)字娛樂、烹調(diào)等不同專業(yè)學生的需求，積極開發(fā)校本課程和校本教材。加強中等職業(yè)學校學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的引導和服務工作，開展加強職業(yè)指導人員隊伍建設。加強學生職業(yè)技能培養(yǎng)，啟動“星光計劃”職業(yè)技能大賽的參賽組織工作。

8、加快教育培訓業(yè)的發(fā)展。研究和制定相關政策，加快教育培訓業(yè)的加快發(fā)展。以中等職業(yè)教育學校為主體，積極推進教育培訓業(yè)，促進職業(yè)學校職后教育的發(fā)展。調(diào)動高校等教育機構(gòu)的辦學積極性，推動教育培訓業(yè)高端項目和教育國際交流的開展。鼓勵和支持民辦非學歷教育機構(gòu)的發(fā)展，發(fā)揮他們在教育培訓業(yè)發(fā)展中的積極作用。

三、加強終身教育體系建設，努力構(gòu)建學習型社會

9、不斷完善社區(qū)教育體系。加強社區(qū)教育體制、機制建設，進一步加強社區(qū)學院建設，發(fā)揮社區(qū)學院對社區(qū)教育三級網(wǎng)絡建設的指導作用；推進社區(qū)學校和居民區(qū)辦學點標準化建設，開展示范性社區(qū)學校的爭創(chuàng)活動，改善辦學條件。完善終身教育課程、活動體系，編寫區(qū)情特色教材，繼續(xù)開展優(yōu)秀課程和優(yōu)秀教材的評選；整合全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，開發(fā)特色教育資源；發(fā)揮遠程教育作用，形成覆蓋全區(qū)的各級各類社區(qū)教育課程、活動體系。繼續(xù)推進社區(qū)教育信息化的探索，加強建設終身教育現(xiàn)代信息平臺建設，開展網(wǎng)上學習試點，探索建立“學分銀行”制度，鼓勵廣大市民參與多種網(wǎng)絡學習模式。

10、推進社區(qū)教育品牌活動創(chuàng)建。以區(qū)第三屆“學習節(jié)”為抓手，大力扶植“一街一品”、“一業(yè)一特”、“社區(qū)大講堂”等品牌項目的創(chuàng)建工作。在街道（鎮(zhèn)）開展“市社區(qū)教育示范街道”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好“社區(qū)教育論壇”和《社區(qū)教育》刊物。

11、加強社區(qū)教育師資隊伍建設。進一步配齊配強社區(qū)教育專職教師隊伍，適應社區(qū)教育快速發(fā)展的需要。完善社區(qū)教育師資庫建設，形成兼職教師和志愿者隊伍。開展社區(qū)專職教師和兼職骨干教師隊伍的業(yè)務培訓，提升廣大教師的教育組織能力。

四、堅持以學生發(fā)展為本，扎實推進素質(zhì)教育

12、加強德育的有效性工作。以學科德育基地建設為突破口，組織優(yōu)秀學科教師牽頭的學科德育研究，探索學科德育的基本規(guī)律。加強德育規(guī)劃和研究工作，制定區(qū)學生思想道德素質(zhì)三年行動計劃（－2010年）、區(qū)學校心理健康教育三年規(guī)劃（－2010年）等文件。推進《區(qū)域性班主任學科帶頭人選拔、培養(yǎng)與作用機制的發(fā)揮》課題研究，積極探索班主任學科帶頭人培養(yǎng)與作用發(fā)揮機制。加強未成年人思想道德教育，開展抗震救災、“迎奧運、講文明、樹新風”、“學生陽光體育運動”、“向世界展示中國”、“向世界展示”、第五個“民族精神月”等主題教育和實踐活動。

13、加強教學的有效性工作。以提高各級各類的教育質(zhì)量為關鍵，增強教學的有效性。樹立以人為本、全面發(fā)展的質(zhì)量觀，進一步夯實教學的基礎，確保合格率，提高平均分，關注優(yōu)秀率。以實施學科高地建設工程為突破口，提升教育引領發(fā)展的水平。各級各類示范性學校都要結(jié)合學校特點，確定一至幾門學科作為學科高地加強建設，鼓勵和支持其他學校參與學科高地建設工程的活動。

14、繼續(xù)推進“光啟行動計劃”。繼續(xù)推進“三課二操二活動”進課表，確保中小學生每天鍛煉一小時；積極開發(fā)初中排球、高中籃球區(qū)本教材，組織開展校本體育課程現(xiàn)場觀摩研討活動；實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，建立學生體質(zhì)健康測試、評價和報告制度；辦好年區(qū)中小學生運動會。做好第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽、“明日科技之星”和萬人挑戰(zhàn)創(chuàng)意機器人等活動的組織工作。立足音樂和美術(shù)課堂教育，推廣和普及校園集體舞,策劃和推進“唱響，夢想中國”學生才藝展示活動。繼續(xù)開展“光啟區(qū)長獎”的評選，舉辦“光啟行動網(wǎng)上論壇”。加強青少年活動中心建設，開展各分中心特色化項目組建的實踐與探索，積極拓展和充分發(fā)揮中心在全面推進素質(zhì)教育中的指導作用。

五、加強聚焦教師隊伍力度，進一步推進教師隊伍建設

15、加強對“領軍團隊”培養(yǎng)的力度。充分發(fā)揮市“雙名”基地的作用，采取市區(qū)聯(lián)手培養(yǎng)的方法，加強對第二批名教師、名校長后備人選的培養(yǎng)，為加速名教師、名校長的成長創(chuàng)設脫穎而出的平臺?？偨Y(jié)師訓工作的經(jīng)驗和教訓，針對培養(yǎng)對象的需求，以針對性、有效性為目標，探索高層次人才培養(yǎng)的新模式。聚焦學科高地建設，把教學一線作為成才平臺，使學科建設和人才培養(yǎng)有機結(jié)合起來，在課改實踐中培養(yǎng)人才。完成“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”、“局學科帶頭人”、“局中青年骨干教師”的選拔評審和教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰宣傳工作。

16、夯實專業(yè)化發(fā)展的基礎。繼續(xù)推進“教師專業(yè)發(fā)展達標?！苯ㄔO工程，完成首批區(qū)教師專業(yè)發(fā)展達標校的命名，繼續(xù)開展第二批達標校的創(chuàng)建，啟動市、區(qū)示范校的創(chuàng)建工作。

六、深化教育體制與機制改革，推動教育內(nèi)涵發(fā)展

17、深入推進“二期課改”。認真學習市教委視督導的總結(jié)報告和情況專報，推進“二期課改”。堅定不移地抓減負增效，認真執(zhí)行課程計劃，不隨意加課，不大面積補課，消滅較差課，減少一般課，增加好課和較好課，確保體育課，上好實驗課；積極探索學科德育的實踐，把德育活動整合進課堂，以生命教育綱要為指導，加強和落實防災安全等教育教學要求；總結(jié)推進多種形式的“輕負擔、高質(zhì)量”教學模式，探索課堂教學基本規(guī)律，促進教學策略改進。扎扎實實推進課程建設，加強對常態(tài)課的檢查，切實提高教學水平。加強拓展課、研究課的建設，把創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入課程、落到實處。

18、加強教育科研工作。組織開展《新課程實施的區(qū)域推進策略改進研究》，切實提高校長的課程領導力、教師的課程執(zhí)行力和教研員、德研員、科研員的課程指導力。舉辦“教育第二屆學術(shù)節(jié)”，引導學校和教師開展教育教學的實踐研究，提升干部教師的實踐研究能力和學術(shù)水平。完善教育科研項目管理機制，切實提高教育教學研究水平和實踐應用效果。

19、推進教育信息化工作。以政務公開工作為抓手，繼續(xù)完善教育網(wǎng)的公共服務功能，體現(xiàn)公共性、服務性和行業(yè)性。繼續(xù)加強學校校園網(wǎng)的建設，大力推進學校網(wǎng)站信息公開工作，完善工作機制，做好學校特色網(wǎng)站和優(yōu)秀網(wǎng)站的創(chuàng)建工作。推進全國教育電子政務試點及市教委“管理通”試點工作，繼續(xù)完善業(yè)務管理平臺，擴大政務管理系統(tǒng)的應用。

20、加強對外交流與合作。加強與臺灣臺北市教育局、香港保良局、日本泉佐野市政府、韓國釜山市海云臺區(qū)教育局和美國休斯頓市政府的交流與合作，建立和完善交流機制，開展教師和學生的定期互派和交流活動。繼續(xù)做好與云南、西藏、海南、青海、佳木斯等地區(qū)的交流，采取多種形式支持欠發(fā)達地區(qū)的教育發(fā)展，鼓勵中等職業(yè)學校與對口支援地區(qū)學校開展對口幫扶和合作辦學。切實做好支援都江堰市災后學?；謴椭亟üぷ鳎鋵嵚毿W生援助任務，選派骨干教師赴都江堰支教。繼續(xù)推進支援新郊區(qū)工作，不斷深化與金山、崇明和松江的教育交流與合作。

七、統(tǒng)籌兼顧，切實推動教育各項工作齊頭并進

21、編撰出版《教育改革開放三十年》。系統(tǒng)總結(jié)和梳理改革開放30年來教育事業(yè)的成就和經(jīng)驗，完成《教育改革開放三十年》叢書的編撰工作。

22、進一步加強教育督導工作。開展以教育現(xiàn)代化為主要內(nèi)容，以義務教育經(jīng)費保障機制、教育設施公建配套、未成年人思想道德教育、語言文字工作等為重點的綜合督政工作。進一步做好義務教育階段學校就近入學專項督導工作。按照市教委的統(tǒng)一部署，認真做好區(qū)政府依法履行教育責任執(zhí)行情況的公示公報工作。做好年學校辦學績效評估工作，啟用績效評估“出線”在線統(tǒng)計平臺，建立綜合評價與專項獎勵相結(jié)合的考核機制，進一步增強績效評估的科學性、合理性和透明度。

23、加強安全工作，維護校園穩(wěn)定。加強隱患檢查、安全排查，做好奧運、殘奧會、國慶期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。完成中小學幼兒園治安技術(shù)防范設施達標建設工作，實現(xiàn)全區(qū)中小學幼兒園技防設施全覆蓋。完善學校周邊環(huán)境治理機制，做好“學校及周邊環(huán)境專項整治”工作。以狠抓校園安全隱患排查整治為切入點，加大校園安全工作的督查力度。強化安全防范宣傳教育，進一步推進校園安全文化建設。

24、加強教育經(jīng)費管理。增強規(guī)范意識，加強教育經(jīng)費的預決算工作，用好今年的經(jīng)費，預算好明年的計劃。認真貫徹落實教育部等7部委關于年規(guī)范教育收費的工作意見，開展教育收費項目清理和教育收費情況聯(lián)合檢查，認真做好以教育收費為重點的民主評議教育行風工作，嚴肅查糾違規(guī)收費問題。加強教育經(jīng)費管理，強化教育經(jīng)費使用績效，制定生均定額使用的管理辦法，明確相關的使用要求，建立健全規(guī)范的經(jīng)費使用模式。接受國家審計署對教育的審計工作。

25、繼續(xù)推進重點建設項目。加強流程管理，提升項目統(tǒng)籌管理能力，高質(zhì)量完成年校舍維修、場地改造和綠化整修任務。加強對重點新建項目的管理，確保華涇小學、中國中學、南模中學、百花街中學、梅隴公建配套二期小學、愛建苑幼兒園等新校舍新建項目，光啟小學改造項目及中學文物保護建筑修繕項目按計劃有序推進。

26、加強教育資產(chǎn)的管理工作。繼續(xù)加大對學校周邊經(jīng)營性資產(chǎn)的“退租還教”工作力度，為學校發(fā)展創(chuàng)設良好的教育教學環(huán)境。加強對教育經(jīng)營性資產(chǎn)的合理配置，發(fā)揮教育資產(chǎn)促進終身教育體系建設的積極作用。加強教育經(jīng)營性資產(chǎn)的管理，確保資產(chǎn)的保值增值。

27、做好語言文字工作。會同有關部門組織開展市民“迎世博，學雙語”普通話和英語會話培訓與考核工作。開展第十一屆全國推普宣傳周活動。開展首批語言文字規(guī)范化“合格街區(qū)”和“示范街區(qū)”評建工作。