導(dǎo)語(yǔ)：創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各學(xué)區(qū)、直屬各類學(xué)校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)：

為全面掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的熱潮，落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，為**實(shí)現(xiàn)全面跨越提供強(qiáng)大智力支持，根據(jù)縣委、縣政府開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的部署，現(xiàn)就全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)活動(dòng)提出如下意見(jiàn)：

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

（一）指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以提升個(gè)人與組織的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力、增強(qiáng)教育創(chuàng)新能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，以學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)先進(jìn)、學(xué)技能為重點(diǎn)，堅(jiān)持示范帶動(dòng)、全員參與、鼓勵(lì)創(chuàng)新、注重實(shí)效，深入開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力形成勇于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的濃厚氛圍，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的教育局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，努力辦好讓人民滿意的教育。

主要目標(biāo)：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，形成學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作創(chuàng)新，在學(xué)中干、干中學(xué)，學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論創(chuàng)新成果。特別要把深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的第一課，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的高潮。學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想和理念，用教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。學(xué)習(xí)教育法、教師法等教育法律法規(guī)。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部有組織地參加更高層次的學(xué)歷教育，提升學(xué)歷層次。組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能，熟練掌握辦公自動(dòng)化的技能。組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)推廣普通話。學(xué)習(xí)公文、調(diào)研報(bào)告等應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)。要善學(xué)先進(jìn)，勤學(xué)先進(jìn)，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

（三）學(xué)習(xí)要求

1．強(qiáng)化局黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)。中心組每月組織一次集中學(xué)習(xí)。年度集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12次12天。此外，各成員要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。中心組成員每年要做到“五個(gè)一”，即至少精讀一本政治理論書(shū)籍，在理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)上作一次發(fā)言，為黨員干部至少上一次黨課或理論輔導(dǎo)課，撰寫(xiě)一篇有思想深度和實(shí)踐指導(dǎo)意義的學(xué)習(xí)體會(huì)或調(diào)研報(bào)告，要有一本學(xué)習(xí)筆記本。

2．強(qiáng)化機(jī)關(guān)中層及一般干部的學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)中層及一般干部要做到“七個(gè)一”，即制訂一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，有一本理論學(xué)習(xí)筆記本，確定一個(gè)調(diào)查研究課題，撰寫(xiě)一篇調(diào)查研究報(bào)告或論文，提一個(gè)合理化工作建議。另外，公務(wù)員要積極參加縣公務(wù)員培訓(xùn)，按時(shí)完成必修課和選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3．強(qiáng)化機(jī)關(guān)良好學(xué)風(fēng)。遵照鄧小平同志關(guān)于理論學(xué)習(xí)不在于多，而在于精，在于管用的精神，要把指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力求學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得用心，學(xué)得深入，自覺(jué)地把理論學(xué)習(xí)與理清工作思路、開(kāi)創(chuàng)工作新局面結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)思想堅(jiān)定性、行動(dòng)自覺(jué)性和工作創(chuàng)造性。

（四）學(xué)習(xí)措施

1．舉辦“教育大講壇”。每季度一次，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名教育專家學(xué)者來(lái)蒼講學(xué)，對(duì)接高端，接納前沿，洗腦富腦。

2．舉辦“科長(zhǎng)論壇”。科長(zhǎng)輪流每月進(jìn)行一次主題論壇，開(kāi)展思想交鋒和專題討論，達(dá)到活躍學(xué)習(xí)氛圍、不斷解放思想、吸取新鮮知識(shí)的目的。

3．落實(shí)“周一夜學(xué)”。根據(jù)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的要求，組織機(jī)關(guān)干部制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，列出必讀書(shū)目。每個(gè)機(jī)關(guān)干部必須每月夜學(xué)二次，每月讀一本好書(shū)，每季聽(tīng)一場(chǎng)黨課，每年撰寫(xiě)1—2篇體會(huì)文章，確保自學(xué)時(shí)間，要廣泛開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持有計(jì)劃、系統(tǒng)地選讀教育、文化、管理以及本職工作相關(guān)的著作。

4．深化“調(diào)查研究”。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`要能力，向?qū)嵺`要本領(lǐng)。每位機(jī)關(guān)干部結(jié)合本職工作遇到的新情況和新問(wèn)題，確定一個(gè)調(diào)查研究課題，深入基層調(diào)查研究，形成一份調(diào)查研究報(bào)告或論文，并向局里提出一個(gè)合理化工作建議。

5．完善“”。機(jī)關(guān)各支部每季召開(kāi)一次支委會(huì)，每月召開(kāi)一次支部生活會(huì)，采取多種學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6．鼓勵(lì)“攻讀碩士”。對(duì)在職攻讀教育碩士的機(jī)關(guān)干部在經(jīng)費(fèi)上給予支持。

7．建立“獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”。每年年底對(duì)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，評(píng)選學(xué)習(xí)型個(gè)人和學(xué)習(xí)型科室，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）組織領(lǐng)導(dǎo)

局黨委成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在黨委辦公室，負(fù)責(zé)我局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作的牽頭協(xié)調(diào)。實(shí)行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)目標(biāo)責(zé)任制，各科室主要負(fù)責(zé)人是本科室創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的“第一責(zé)任人”，實(shí)施目標(biāo)管理。各科室要根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署，從實(shí)際出發(fā)，按要求研究制定本科室的實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)和進(jìn)度，精心組織，分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型科室創(chuàng)建工作。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要參照本意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展本學(xué)區(qū)、學(xué)校學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作。

二、創(chuàng)建“書(shū)香校園”

（一）活動(dòng)宗旨

以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)機(jī)制，營(yíng)造書(shū)香型學(xué)習(xí)環(huán)境，培育學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)全員的、持續(xù)的、終身的學(xué)習(xí)，提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織能力、學(xué)習(xí)能力、研究能力、創(chuàng)造能力。通過(guò)營(yíng)造書(shū)香型校園文化氛圍，建立科學(xué)管理機(jī)制，提升學(xué)校文化品位，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)校成為不斷產(chǎn)生教育知識(shí)和教育智慧的場(chǎng)所。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

1．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要進(jìn)一步強(qiáng)化、深化“校園文化建設(shè)啟動(dòng)年”活動(dòng)，各校在學(xué)校校園文化建設(shè)活動(dòng)中要突出細(xì)節(jié)和特色，要重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對(duì)教職工具有凝聚作用、對(duì)學(xué)生具有陶冶作用、對(duì)社會(huì)具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。要積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)，寓教育于文化活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營(yíng)造“書(shū)香滿校園”的育人氛圍，引導(dǎo)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)習(xí)成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2．開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。各校要切實(shí)開(kāi)展好教師讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，率先成為終身學(xué)習(xí)的先行者；要鼓勵(lì)教師通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)、討論會(huì)、演講比賽等形式，增強(qiáng)教師讀書(shū)的積極性、主動(dòng)性。要積極開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)等活動(dòng)，支持引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，廣泛開(kāi)展面向社區(qū)并為師生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，促使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。

3．加強(qiáng)師生讀書(shū)硬件建設(shè)。各地要在大力實(shí)施省農(nóng)村中小學(xué)書(shū)香校園工程基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、電子閱覽室、校園網(wǎng)、校報(bào)?？?、廣播站等陣地建設(shè)，采取多種形式擴(kuò)展和豐富圖書(shū)資源。各校要按計(jì)劃訂購(gòu)適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)，配齊學(xué)生閱讀的圖書(shū)數(shù)量，并注重自編校本閱讀教材，注意整合校外閱讀資源，擴(kuò)大圖書(shū)資源，豐富閱讀書(shū)目，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。要重視班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，推行開(kāi)架閱覽方便學(xué)生自由閱讀，為學(xué)生課外閱讀提供必要的時(shí)間和空間，創(chuàng)造自然和諧的讀書(shū)環(huán)境。

（三）活動(dòng)要求

1．切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作措施。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要把創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入近期教育工作總體規(guī)劃，認(rèn)真研究部署，精心制定活動(dòng)方案，強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施，狠抓貫徹落實(shí)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行并取得顯著成效。

2．強(qiáng)調(diào)全員參與，形成長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)區(qū)要積極鼓勵(lì)各個(gè)部門、各個(gè)班級(jí)、各位師生全員參與創(chuàng)建活動(dòng)，以學(xué)校為主，廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)。要將其納入學(xué)校發(fā)展、教師和學(xué)生成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，緊密結(jié)合中小學(xué)生思想道德建設(shè)、課堂教學(xué)等工作，完善工作制度，建立評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，并納入對(duì)學(xué)校、教師考核考評(píng)內(nèi)容。

3．注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要及時(shí)總結(jié)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)中的有效做法和典型經(jīng)驗(yàn)，表彰一批在創(chuàng)建活動(dòng)中有成效的先進(jìn)個(gè)人和集體。加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)輿論，積極營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

三、共建學(xué)習(xí)型社區(qū)

（一）活動(dòng)主題

走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，共建學(xué)習(xí)型社區(qū)。

（二）目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持以人的發(fā)展為中心，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，以提高市民素質(zhì)和增進(jìn)社區(qū)和諧為目標(biāo)，以社區(qū)學(xué)校為主要陣地，進(jìn)一步加大學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)力度，促進(jìn)學(xué)校走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，實(shí)現(xiàn)教育共建，資源共享，營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍，廣泛深入開(kāi)展形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

（三）活動(dòng)內(nèi)容

1．加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校建設(shè)

社區(qū)學(xué)校是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要載體，應(yīng)納入當(dāng)?shù)嘏涮讓W(xué)校建設(shè)規(guī)劃。各學(xué)校要積極協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好社區(qū)學(xué)校建設(shè)，充分利用現(xiàn)有中小學(xué)校資源為社區(qū)服務(wù)，使其成為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)教育中心和學(xué)習(xí)活動(dòng)基地。各級(jí)各類學(xué)校要安排適當(dāng)時(shí)段開(kāi)放圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等各類文化體育設(shè)施，積極為社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和設(shè)施。

2．建立社區(qū)流動(dòng)圖書(shū)館

各級(jí)各類學(xué)校要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)，積極為社區(qū)學(xué)校提供圖書(shū)，幫助社區(qū)學(xué)校建成擁有1000冊(cè)圖書(shū)以上的社區(qū)流動(dòng)圖書(shū)館，開(kāi)展“書(shū)香飄萬(wàn)家——圖書(shū)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。各校要以定期輪換的方式為流動(dòng)圖書(shū)館更換圖書(shū)，并與社區(qū)共同規(guī)范管理。

3．開(kāi)設(shè)社區(qū)大講堂

各校要遴選優(yōu)秀教師擔(dān)任社區(qū)輔導(dǎo)員，面向社區(qū)居民每月至少開(kāi)展1次講座，推廣公民基本道德規(guī)范和文明禮儀知識(shí)，法律、健康、科普知識(shí)等，宣傳終身學(xué)習(xí)的理念，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，豐富社區(qū)居民精神生活。

4．開(kāi)展學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

各地各校要鼓勵(lì)和組織學(xué)生利用課余時(shí)間和節(jié)假日，積極參與社區(qū)教育和其它有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)。要?jiǎng)訂T學(xué)生立足社區(qū)定期開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。要密切與社區(qū)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取和充分發(fā)揮社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，共同組織開(kāi)展學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)等活動(dòng)，努力營(yíng)造共建文明和諧家園的社會(huì)環(huán)境。

5．繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校

家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合中發(fā)揮著重要作用。各地要進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，各校要按照《浙江省家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)程》和《**縣中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，努力增強(qiáng)家長(zhǎng)家庭教育的自覺(jué)性、計(jì)劃性和科學(xué)性。到2010年，全縣中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)率達(dá)到90%，合格率達(dá)到80%。

（四）保障機(jī)制

1．建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制

各學(xué)區(qū)要建立聯(lián)系社區(qū)學(xué)校制度，積極參與共建工作。要協(xié)調(diào)成立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、居民區(qū)領(lǐng)導(dǎo)等組成的“學(xué)習(xí)型社區(qū)共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)共建工作。

2．完善規(guī)范管理機(jī)制

為保證學(xué)校資源開(kāi)放工作的安全，學(xué)校要制定相應(yīng)的管理措施。如：安全告示、警示標(biāo)志，完善出入制度、賠償規(guī)定、應(yīng)急預(yù)案等?？h教育局對(duì)社區(qū)學(xué)校共建工作成效顯著的學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，各學(xué)校對(duì)社區(qū)學(xué)校工作成效顯著的個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)工作的良性循環(huán)。

3．健全投入保障機(jī)制

市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于批轉(zhuǎn)〈**市社區(qū)教育工作實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（溫委辦發(fā)〔2005〕128號(hào)）規(guī)定：“社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)至少應(yīng)按照每年不低于人均1元人民幣的標(biāo)準(zhǔn)劃撥，經(jīng)費(fèi)列入縣（市、區(qū)）政府經(jīng)常性財(cái)政開(kāi)支?！备鲗W(xué)區(qū)、學(xué)校要積極爭(zhēng)取，努力使當(dāng)?shù)卣鋵?shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，加快創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。