導語：第一批先進性教育活動分析評議階段工作安排意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

我市市、縣兩級機關及機關管理的事業(yè)單位先進性教育活動學習動員階段任務已經(jīng)基本完成。從3月17日開始，轉入分析評議階段。為做好這一階段的工作，提出如下安排意見。

一、主要任務

分析評議階段的主要任務和基本要求是，組織黨員按照“三個代表”重要思想的要求和《黨章》規(guī)定的黨員標準，參照新時期保持黨員先進性具體標準，查找自己在信仰信念、實踐“三個代表”重要思想，人生觀和價值觀，事業(yè)心、責任心、工作態(tài)度和作風，廉潔自律，工作能力和業(yè)務水平等方面存在的突出問題和主要差距，剖析先進性不強的根源，增強自我改進、自我提高的自覺性。通過開展分析評議，純潔黨的組織，增強黨員隊伍的先進性。這一階段要重點抓好以下八個方面的工作。

（一）召開轉段會議，明確任務和要求。3月17日市委召開轉段會議，對第一階段的教育活動進行總結，對第二階段教育活動做出部署，重點講清階段性任務和要求。各縣（區(qū)）、市直各部門要在20日以前，縣（區(qū)）直屬部門（單位）要在22日以前，召開轉段會，總結前段工作，安排部署下步工作任務。

（二）廣泛征求意見。（3月21日—23日）黨組織要充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，根據(jù)本部門本單位的具體情況，合理確定征求意見的范圍，采取多種形式，廣泛征求對黨員和黨組織的意見。每個黨員都要主動征求和聽取群眾的意見。黨員領導干部還要主動征求分管部門或單位的意見；領導機關要主動征求下級機關和單位的意見。征求意見可采取以下方式：一是召開座談會和個別談話聽取意見；二是在一定范圍內(nèi)發(fā)放《征求意見表》、《問卷調(diào)查表》或設置意見箱，采取無記名方式征求意見；三是部門黨員領導干部要征求地方黨委、人大、政府、政協(xié)、紀委的意見。征求意見過程中要注意三個問題：一是注意征求意見的方式。對黨員領導干部和一般黨員征求意見，要采取不同的方式，有針對性地開展征求意見工作。二是盡可能具體到事、具體到人，避免籠統(tǒng)空泛。部門（單位）對征求到的意見要歸納梳理，向黨員如實反饋。三是引導黨員對征求到的意見主動“對號入座”。

（三）開展談心活動。（3月24日—30日）黨組織要根據(jù)本單位實際情況，確定開展談心的范圍?？偟囊笫亲龅健八谋卣劇薄＜床块T（單位）主要領導與成員之間、班子成員之間、班子成員與所分管部門(單位)負責人之間、黨員與黨員（群眾）之間必談。市、縣（區(qū)）級班子主要領導與成員之間、班子成員之間、班子成員與分管部門（單位）負責同志之間要開展談心交心活動；談心活動中要認真開展批評和自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，找準問題，形成共識，達到增進團結、促進工作的目的。

（四）撰寫剖析材料。（3月31日—4月6日）黨組織要組織黨員對照《黨章》、新時期共產(chǎn)黨員先進性標準的基本要求和本行業(yè)本部門本單位保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料。剖析材料主要查找自己在保持黨員先進性方面存在的主要問題和差距，深刻剖析主觀原因，明確今后自我改進、自我提高的方向。材料形成后要分層次進行審閱把關。一般黨員的黨性分析材料由所在支部書記或科（處）室負責人審閱；支部書記和正副科（處）長、（主任）由部門黨組織負責人或分管領導審閱；部門副職領導干部由部門“一把手”審閱；市、縣（區(qū)）級領導干部由市、縣（區(qū)）級領導班子“一把手”審閱；各縣（區(qū)）五大班子“一把手”和市直部門主要負責人由市委派駐的督導組組長審閱。黨員領導干部的分析材料在按照上述要求送審之前，要先交本人所在的黨組織負責人審閱。黨性分析材料問題找的不準、原因分析的不透、改進措施不具體的要推倒重來。

（五）召開黨支部專題組織生活會和領導班子專題民主生活會。（4月7日—16日）黨支部要在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開好專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評和自我批評;評議中，要實事求是，防止評功擺好，避重就輕，不揭露矛盾和問題。黨員領導干部要帶頭談認識，講體會，找差距，明確努力方向，并力爭做到邊學邊查，邊學邊改，邊學邊做。各級領導班子要召開專題民主生活會，認真查擺問題，開展批評和自我批評，深刻剖析根源，實事求是進行查擺。黨員領導干部既要參加班子民主生活會，還要參加所在黨支部的專題組織生活會。

（六）召開支委會。（4月17日）專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。

（七）向黨員反饋意見。（4月18日）黨支部要采取召開支部會、全體黨員大會等適當方式，在一定范圍內(nèi)向群眾通報民主評議黨員的情況。對每個黨員的評議意見，黨支部要如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。

（八）通報評議情況。（4月19日）黨組織要采取適當方式，在一定范圍內(nèi)向群眾通報分析評議情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會后，黨委(黨組)要采取適當方式，在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾通報情況。

二、幾點要求

（一）加強學習，提高認識。各級黨組織要高度重視分析評議階段的工作，認真學好有關文件和領導講話，嚴格按照規(guī)定的程序抓好分析評議工作。要組織黨員認真查找在保持黨員先進性方面存在的問題，認清自身存在的差距，明確今后努力的方向。學習動員階段搞得不夠深入的單位，要進行補課。

（二）堅持高標準，嚴要求。各級黨員領導干部要端正態(tài)度，帶頭撰寫黨性分析材料，認真剖析，正確評價自己，勇于開展批評和自我批評。要認真組織好民主評議活動，引導黨員說真話、說實話，主動開展批評和自我批評，確保分析評議階段的工作質(zhì)量。

（三）把握好評議黨員的政策界限。評議黨員時要注意區(qū)分情況，一要把思想跟不上形勢，一時對黨的路線方針政策不理解，同有意抵制黨的路線方針政策區(qū)別開來；二要把由于黨組織軟弱渙散，放松對黨員的教育管理，造成黨員不能履行義務，同本人主觀上不愿意履行黨員義務、不愿意接受黨組織教育管理區(qū)別開來；三要把由于某種原因一時想不通而消沉同一貫消極落后區(qū)別開來；四要把由于經(jīng)驗不足和能力所限造成工作上的失誤，同本人玩忽職守給工作造成損失區(qū)別開來；五要把愿意接受教育、改正錯誤的，同拒絕幫助、不思悔改的區(qū)別開來；六要把因年老體弱或長期患病，不能正常參加黨的活動，無力完成黨組織分配的工作，同革命意志衰退，不起黨員作用區(qū)別開來。

（四）加強檢查指導。市委派駐各地、各部門的督導組，要加強對分析評議階段的督促檢查和指導。檢查指導要以如何引導黨員形成高質(zhì)量的黨性分析材料，如何在黨員間開展有效的批評幫助為主要內(nèi)容。市、縣兩級先進性教育辦公室每周調(diào)度一次情況，及時掌握活動進展，了解掌握各方面的反映，注意解決存在的問題，確保分析階段工作的順利進行。