導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校工作計(jì)劃一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2009年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)昆山市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資，提高教師教育水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為本地區(qū)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

一、深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為

牢固確立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項(xiàng)規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范教育管理行為，不斷提高教育管理水平，確保教育規(guī)范、有序、健康發(fā)展。

1.積極推行精細(xì)化管理。注重制度的完善，并提高執(zhí)行力。細(xì)化管理目標(biāo)，完善管理措施，落實(shí)管理責(zé)任，強(qiáng)化管理督查，積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

2.著力建設(shè)和諧校園。建設(shè)文明校園。優(yōu)化校園環(huán)境，校內(nèi)車輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，課桌椅無(wú)刻痕。普通教室物品擺放整齊，專用教室器材存放規(guī)范，教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗、黑板、學(xué)習(xí)園地等，充分體現(xiàn)環(huán)境布置的教育功能。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生的文明素質(zhì)。建設(shè)平安校園。健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。突出抓好以“三間”活動(dòng)、接送車工作、師生用餐為重點(diǎn)的管理工作，確保校園、交通、飲食的安全。建設(shè)健康校園。加強(qiáng)健康教育，重視心理疏導(dǎo)工作，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病監(jiān)控等方面工作，防止各類傳染病蔓延。

3.不斷完善教育設(shè)備。積極實(shí)施2009年市政府實(shí)事工作，努力爭(zhēng)取市、鎮(zhèn)兩級(jí)財(cái)政的支持，全面完善學(xué)校教育裝備設(shè)施。從建設(shè)上，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)普通教室配備“新三機(jī)”；從管理上，定期清查、檢修、維護(hù)各類設(shè)備；從使用上，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。完善“學(xué)校網(wǎng)絡(luò)”的建設(shè)，努力提高教育技術(shù)裝備的使用效率，積極探索信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)模式。

4.扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按課程表和作息時(shí)間表開(kāi)齊上足課程，不得隨意增刪。規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理。加強(qiáng)有效教學(xué)研究，指導(dǎo)教師按照“備課要實(shí)、課堂要活、輔導(dǎo)要勤、練習(xí)要精、分析要細(xì)”的要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)校本研究。按照學(xué)?！笆晃濉闭n題《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式優(yōu)化的研究》的要求，有計(jì)劃地分年級(jí)、分學(xué)科，開(kāi)展教科研活動(dòng)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

5.認(rèn)真執(zhí)行“二個(gè)指標(biāo)”、“三個(gè)保障”和“四個(gè)規(guī)范”。

二個(gè)指標(biāo)：小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率保持100%，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。

三個(gè)保障：保障學(xué)生接受免費(fèi)教育，保障貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)，保障適齡外來(lái)工子女按規(guī)定享受同等教育。

四個(gè)規(guī)范：規(guī)范教育收費(fèi)行為，規(guī)范財(cái)務(wù)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，規(guī)范檔案資料管理。

二、強(qiáng)化師資，提高教師教育水平。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，江蘇省中小學(xué)教師日常行為規(guī)范、昆山市教育系統(tǒng)“十個(gè)不準(zhǔn)”和教師培養(yǎng)工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視繼續(xù)教育，大力培養(yǎng)骨干教師，增強(qiáng)全體教職工的事業(yè)心、責(zé)任感，造就一支優(yōu)良的教師群體。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。執(zhí)行《教師一日常規(guī)》，規(guī)范教育行為，做到遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。倡導(dǎo)“愛(ài)心教育”，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。開(kāi)展“我的教育故事”征文活動(dòng)和新時(shí)期師德新內(nèi)涵、新要求大討論活動(dòng)，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。