導(dǎo)語：教育局歷史學(xué)科計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版》，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價改革，努力營造和諧、快樂、有效的課堂，切實提高歷史教學(xué)水平。

二、工作要點：

1．2012年9月，區(qū)第五批學(xué)科帶頭人和骨干教師評選。《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版》及新課程培訓(xùn)。

2．2012年10月，九年級教學(xué)調(diào)研。10月下旬，組織參加在南昌舉辦的全國中學(xué)歷史學(xué)科教學(xué)比賽及全國中學(xué)歷史教學(xué)年會。

3．2012年11月上旬，全區(qū)中學(xué)歷史試卷講評課教學(xué)比賽及課件評選。11月中旬，期中考試。

4．2012年12月，兩區(qū)中學(xué)組第四屆“接力杯”教學(xué)競賽。12月中旬，舉行全市中學(xué)歷史試卷講評課教學(xué)比賽及論文、課件評選。

5．2013年元月，“我寫我的教學(xué)故事”征文活動。組織期末考試。

6．根據(jù)學(xué)科教學(xué)階段特點和執(zhí)教人員教學(xué)風(fēng)格，繼續(xù)開展好每月一主題的“教學(xué)行動研究周”活動，實現(xiàn)交流的擴(kuò)展。

7．加強(qiáng)校本教研和課題研究活動，全面落實以校為本的教研制度。

8．各校要繼續(xù)發(fā)揮備課組或教研組的群體作用，在集體備課、制作課件、編寫校本教學(xué)資料等工作中共同研討，資源共享。

9．全體教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版》，九年級老師要研究《歷史學(xué)科中考說明》及中考試卷，所有年級歷史教師教學(xué)時都應(yīng)參考新課標(biāo)。

三、教學(xué)進(jìn)度：

七年級：期中考試上完1—8課，17，18，20甲骨文、金文，21課；期末上完整冊書。閉卷

八年級：期中考試上完1—12課，期末上完整冊書。閉卷

九年級：期中考試上完上冊2—18課，期末考試內(nèi)容待定。開卷