導語：城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2009年是市委確定的“突破工作年”，也是推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實現(xiàn)“普九”目標的關(guān)鍵年。今年，全區(qū)教育工作的總體要求是：以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，全面貫徹黨的*大和*屆三中全會精神，堅持科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,均衡發(fā)展義務(wù)教育，加快發(fā)展高中教育，大力實施職教攻堅，推進普及學前教育，高度重視特殊教育，堅持依法治教，優(yōu)化資源配置，強化特色創(chuàng)建，提升內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育，扎實推進西部教育強區(qū)建設(shè)，以又好又快、更好更快的發(fā)展成果向建國60周年獻禮。

一、完善制度規(guī)范，在構(gòu)建保障系統(tǒng)上有新突破

1、完善教育制度規(guī)范。認真貫徹落實黨的*大、*屆三中全會和2009年中央1號文件對教育工作提出的重大任務(wù)和方針政策，結(jié)合翠屏教育實際，著眼長遠，組織專題調(diào)研，提出教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，調(diào)整全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，完善教育中長期發(fā)展規(guī)劃，爭取出臺完善教育人事管理、民辦教育發(fā)展、幼兒園收費管理等方面的規(guī)范性文件，完善支撐教育發(fā)展的政策保障體系，建立促進教育事業(yè)科學發(fā)展的長效機制。

2、深化教育體制改革。繼續(xù)完善“以區(qū)為主”的義務(wù)教育管理體制，圍繞“有利于調(diào)動各級各部門辦學積極性、有利于加強教育管理、有利于提高教育教學質(zhì)量、有利于公平享受教育資源”的目標，積極爭取區(qū)委、區(qū)政府合理劃分相關(guān)部門教育管理人權(quán)、事權(quán)，進一步明晰鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和部門責任，構(gòu)建齊抓共管、優(yōu)勢互補、發(fā)展有序、廉潔高效的教育管理模式。

3、強化教育督導評估。學習、宣傳和實施《教育督導條例》，加強督導隊伍建設(shè)，進一步完善督導評估方案，建立和完善全程督導監(jiān)控機制、專項督導評估機制、教育質(zhì)量監(jiān)測機制、評估結(jié)果運用機制。堅持開展綜合督導評估，重點抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展、國家課程計劃執(zhí)行和現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備設(shè)施管理使用情況的督導，加大過程督導的考核權(quán)重。加強教育督政工作，實施象鼻、南岸、白沙灣、南廣、菜壩、高店、李端等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估驗收，督促李莊、邱場、明威、思坡、宋家、涼姜、宗場等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)整改提高，努力促進全區(qū)教育水平整體提升。

4、全面推進依法治教。廣泛開展多種形式的法制宣傳教育活動，學習宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。廣泛開展師生法制學習宣傳教育活動，全面落實“五五”普法規(guī)劃的各項任務(wù)，大力推進依法行政。深入開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，嚴格組織依法治校示范校的復查驗收工作。積極探索新形勢下學校管理策略，不斷完善學校管理制度，把各項規(guī)范內(nèi)化為管理者、教職工和學生的自覺行動，逐步建立起依法執(zhí)教的長效運行機制。

二、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，在推進均衡發(fā)展上有新突破

5、推進城鄉(xiāng)學校標準化建設(shè)。加大對標準化學校建設(shè)工作的領(lǐng)導力度、投資力度和政策扶持力度，按照分步實施、分類指導的原則，著力實施學校圍墻、運動場、屋頂治漏、改廁、飲水、食堂、門窗、桌凳、技裝、防雷等“十小建設(shè)工程”，重點打造2009年義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃達標的7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校的升級、改造，使之達到《*市義務(wù)教育階段學校辦學基本標準》要求，均衡配置義務(wù)教育資源，努力辦好每一所學校。

6、切實改進城鄉(xiāng)薄弱學校管理。進一步加強中心校“一體化”管理，充分發(fā)揮中心校在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)學校建設(shè)、管理、指導、示范、督促職能，中心學校與基點校、村小在人、財、物及管理、考核、獎懲等統(tǒng)一、整合，整體提高義務(wù)教育學校管理水平。加快城市教育資源擴張和薄弱學校改造。深化城鄉(xiāng)學校聯(lián)動捆綁式發(fā)展，結(jié)對學校在教育教學互動和教育資源的配置、利用上深度合作，實現(xiàn)共贏。積極探索學校“托管”經(jīng)驗，為城鄉(xiāng)學校實質(zhì)性整合探索經(jīng)驗。

三、完善教育體系，在促進協(xié)調(diào)發(fā)展上有新突破

7、提高義務(wù)教育普及水平。進一步優(yōu)化學校布局，繼續(xù)推進農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)和校舍維修改造工程建設(shè)，鞏固提高寄宿制學校辦學水平，逐步達到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成一所管理規(guī)范、設(shè)備齊全、質(zhì)量較高的寄宿制示范小學和初中的目標。全面實施《中小學管理規(guī)程》，提高中小學管理水平。加強義務(wù)教育示范學校管理，做好第一批義務(wù)教育示范校的復查迎檢。發(fā)揮示范學校的示范、輻射、引領(lǐng)作用，推進區(qū)域?qū)W校的交流與協(xié)作。高度重視學籍信息化管理工作，做好義務(wù)教育階段學校的入學、招生工作，進一步鞏固提高義務(wù)教育普及水平，為迎接2011年國家級檢查驗收做好準備。

8、大力發(fā)展高中階段教育。加快優(yōu)質(zhì)普通高中建設(shè)步伐，鞏固提高*市田家炳實驗中學（*市四中）創(chuàng)“省示”成果，指導*市六中創(chuàng)“*市示范性普通高中”工作，支持十二中和李莊中學辦好高中。加強公民辦普通高中管理與指導，加強宏志班和切塊招生班級質(zhì)量跟蹤管理，狠抓高中教學質(zhì)量提升和畢業(yè)班管理，實現(xiàn)區(qū)屬中學高考上線人數(shù)區(qū)縣排名保五爭四目標。做好普通高中新課程改革準備。繼續(xù)實施職教攻堅計劃，確保完成年度規(guī)劃目標。加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加快推進食職中創(chuàng)國重和職教中心建設(shè)進程。加大職教資源統(tǒng)籌和整合力度，加強專業(yè)建設(shè)和實訓基地建設(shè)，引導職業(yè)學校調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造特色專業(yè)和重點專業(yè)。擴大農(nóng)村勞動力短期培訓規(guī)模，提高培訓實效。做好接收安置藏區(qū)職高生工作準備。抓好高中階段學校招生工作，規(guī)范招生秩序，改進民辦普通高中招生工作，確保完成普、職教招生任務(wù)，使初中畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)高中入學率達50%以上，職普兩類高中入學比達到5.2:4.8要求。

9、推進普及學前三年教育。加快中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)步伐，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校學前班改幼兒班進程，完成菜壩、沙坪2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)和天星、金城、一步灘、云頂、綏慶、大益6所基點校學前班改建為幼兒班工作。完善并實施《幼兒園管理規(guī)程》。進一步規(guī)范民辦幼兒園管理。開展園長及幼兒園教師全員培訓，大力推廣先進的學前教育理念和教育方法，提高保教質(zhì)量。加大城鄉(xiāng)幼兒園對口幫扶力度，促進新建幼兒園規(guī)范管理，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的管理水平。

10、扶持發(fā)展優(yōu)質(zhì)民辦教育。鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育，引導民辦教育健康發(fā)展。依法落實國家扶持民辦教育發(fā)展的政策措施，積極引導社會各界依法辦學，促進民辦教育健康發(fā)展。加大支持*翠屏棠湖外國語學校擴建力度和竹海職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)力度，大力扶持優(yōu)質(zhì)民辦學校辦學。加強對民辦學校的指導、監(jiān)督、管理和督導評估，規(guī)范民辦學校辦學行為。建立民辦學校退出機制，促進民辦學校改善辦學條件，提高辦學水平。

11、高度重視發(fā)展特殊教育。積極發(fā)揮特殊教育指導中心職能，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全區(qū)特殊教育，依托市屬兩所特殊教育學校，采取雙管齊下的辦法，務(wù)求把轄區(qū)內(nèi)的“三殘”兒童少年受教育工作落到實處。做好“三殘”學生的建檔工作，實行動態(tài)跟蹤管理，確保“三殘”兒童少年入學率達到規(guī)定要求，并確保“三殘”兒童進得來、留得住、學得好。

四、強化特色創(chuàng)建，在加快內(nèi)涵發(fā)展上有新突破

12、加強和改進中小學德育工作。加強德育隊伍建設(shè)，完善班主任管理、考核和獎勵機制，辦好家長學校，發(fā)揮家長委員會、法制副校長作用，形成學校內(nèi)外合力育人的新局面。將社會主義核心價值體系教育融入學校德育工作內(nèi)容，圍繞養(yǎng)成教育、愛國主義教育、民族精神教育“三大序列”，開展慶祝建國六十周年、向抗震救災(zāi)英雄少年學習、中小學生藝術(shù)（體育）節(jié)、“班級—家園”文化建設(shè)、創(chuàng)建文明城市等“五大主題”實踐活動，寓德育于教育教學活動的全過程，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性。加強青少年宮規(guī)范化管理，努力開發(fā)公益性活動項目，增大公益性活動內(nèi)容和時間，發(fā)揮好校外教育基地的積極作用。

13、強化校園文化建設(shè)。抓實抓好“校風、學風、教風”和校園“凈化、綠化、美化”工作，豐富學校物質(zhì)文化、制度文化、管理文化、育人文化、安全文化等文化內(nèi)涵，以濃厚的校園文化氛圍來影響和激勵廣大師生，努力建設(shè)“書香校園、人文校園、綠色校園、數(shù)字校園、平安校園”，以良好的校園文化推進學校精神文明建設(shè)，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。

14、促進學生全面發(fā)展。以德智體美等全面發(fā)展為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，全面實施素質(zhì)教育。加強教學常規(guī)管理，狠抓課程標準和教學計劃的落實。切實加強學校體育和美育工作，積極開展“學生陽光體育運動”，保證青少年學生每天鍛煉一小時。加強和改進心理健康教育與衛(wèi)生防病教育。努力提高農(nóng)村中小學體育藝術(shù)課程開課率，堅持貼近校園、貼近學生、貼近實際原則，指導中小學辦好藝術(shù)節(jié)。辦好第六屆中小學生藝術(shù)節(jié)，選送優(yōu)秀節(jié)目參加市第六屆、省第三屆及全國第三屆中小學生藝術(shù)展演。加強國防教育，做好雙擁和中學生軍訓工作。

15、提升教育質(zhì)量領(lǐng)先優(yōu)勢。以“走在前列”為目標，努力提高各類教育質(zhì)量，增大教育質(zhì)量在全市的領(lǐng)先優(yōu)勢，提升翠屏教育對全市教育發(fā)展的貢獻率。進一步提升義務(wù)教育學校的質(zhì)量和水平，支撐高中教育持續(xù)發(fā)展，不斷滿足人民群眾子女接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望。深入推進教育質(zhì)量管理改革，扎實開展教學評估工作，強化教育教學常規(guī)管理，建立科學的質(zhì)量監(jiān)測管理體系，推進教育管理精細化。改革學校辦學質(zhì)量評估辦法，變單一評價為多元評價，將教育質(zhì)量單項評估改為綜合評估，鼓勵學校全方位發(fā)展、有特色發(fā)展。

16、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育。全面實施教育技術(shù)裝備2009年度計劃，加快教育城域網(wǎng)建設(shè)和學校網(wǎng)站建設(shè)，城區(qū)學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上學校建成“兩網(wǎng)”（校園網(wǎng)和廣播網(wǎng)）。加強信息技術(shù)全員培訓，掃除“新文盲”。加強信息技術(shù)的使用和過程管理，提高現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備使用率。進一步加強遠程教育三種模式的應(yīng)用研究，探索開展網(wǎng)上教研。建立教育信息技術(shù)年終督導評估“一票否決”制度。

17、推進特色學校創(chuàng)建工程。強化思想認識，促進干部、教師觀念轉(zhuǎn)變，抓好創(chuàng)建理論培訓，形成特色理念。結(jié)合各校實際，做好特色項目策劃和包裝。各校要完善特色學校創(chuàng)建方案，抓好“科研”和“活動”兩個載體，加強創(chuàng)建過程精細化管理，通過實施特色學校創(chuàng)建工程促進學校內(nèi)涵發(fā)展。開展以“走出去、請進來”為主要形式的學習交流活動，支持和指導區(qū)教育學會組織召開特色學校創(chuàng)建工程年會，助推特色學校創(chuàng)建工作。

18、深化教育科研。充分發(fā)揮師培中心的指導作用，加強學校常規(guī)性教研活動的管理，切實落實教學工作“六認真”基本要求，特別要抓好集體備課和課堂教學指導，提高教研工作的實效性。加強教育科研課題研究，形成以區(qū)域性課題為主導，以學校課題為主干，以微型課題為主體的課題網(wǎng)絡(luò)。大力推進微型課題研究，擴大教育科研的群眾基礎(chǔ)。加強立項課題研究管理，抓好課題研究開題、過程指導、中期檢查、結(jié)題總結(jié)、成果推廣各個環(huán)節(jié)的工作。做好四川省第四屆教學成果推薦申報工作和各級立項課題的結(jié)題總結(jié)工作。以教育科研催生學校特色、特色學校和區(qū)域教育特色。

五、加強隊伍建設(shè)，在教育人事管理上有新突破

19、推進教育人事制度改革。探索教師編制動態(tài)管理辦法，進一步完善以崗位管理為基礎(chǔ)的教師聘用制度，清理不合格人員和在編不在崗人員，推行學校中層干部競爭上崗制度，建立健全校長公開選拔任用制和教師工作績效考核評價制。實施職業(yè)中學教師工資總額包干制度改革，推進義務(wù)教育學校實施教師績效工資改革，著力提高教師崗位履職能力，促進教師專業(yè)水平全面提升。

20、建立合理的教師配置機制。根據(jù)全面提升教育質(zhì)量需要和有利于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則配置教師，拓寬教師來源渠道，堅持選聘優(yōu)大生、公招教師，加大面向全國引進優(yōu)秀教師力度，重點引進高中、初中緊缺學科教師，逐步解決教師隊伍結(jié)構(gòu)性失衡問題。繼續(xù)推進城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教和農(nóng)村教師跟崗學習的“雙向交流”，推行校級領(lǐng)導干部輪崗制度，啟動同類學校教師交流輪換試點工作，完善區(qū)內(nèi)教師流動管理辦法，落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)緊缺學科教師走教制度，進一步優(yōu)化教師資源配置。

21、深入實施“名師工程”。繼續(xù)實施“三大計劃”，組織開展中小學全員培訓，加快教師專業(yè)發(fā)展。實施骨干教師成長計劃，建立名師工作室，切實加強對骨干教師、學科帶頭人和名師名校長的評選、培養(yǎng)、管理和使用，完善“學、培、管、用”一體化的骨干教師培養(yǎng)模式。指導師培中心完成人事制度改革，加強師培中心研訓員隊伍建設(shè)。加強學科基地建設(shè)，突出發(fā)揮學科基地的指導作用。深化片區(qū)研修聯(lián)組制度，推進校本研修與大校本研修的有效結(jié)合。

22、加強學校管理人員隊伍建設(shè)。進一步加大校長工作質(zhì)量考核力度，規(guī)范校級領(lǐng)導的考察和選拔任用，做好學校領(lǐng)導班子換屆工作。進一步強化對校級領(lǐng)導的培訓與管理，進一步規(guī)范學校中層干部隊伍的管理。繼續(xù)做好中小學校長崗位和提高培訓，提高校長的整體素質(zhì)。落實校長兼課、聽課和參加教研活動制度，組織開展中小學校長優(yōu)質(zhì)課大賽，促進教育家型校長成長。完善領(lǐng)導班子議事程序，促進科學決策，提高學校管理水平。

23、大力加強師德師風建設(shè)。堅持把師德師風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)信念教育，建立健全師德師風評價監(jiān)督機制。積極開展“師德標兵”評選活動，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神。以實施義務(wù)教育學?？冃ЧべY為契機，加大對在職教師從事有償家教、搭餐收費、體罰和變相體罰學生等違反師德師風行為的查處力度，規(guī)范教師從教行為。

24、完善教師工作激勵機制。以實施義務(wù)教育階段教師績效工資為契機，建立起更加有利于激發(fā)教師教書育人積極性的教師收入分配制度。加大教育質(zhì)量獎勵力度，落實已命名骨干教師教育研究補助。建立區(qū)屬高中高考質(zhì)量延伸獎勵到生源學校制度和普通高中向職業(yè)中學分流生源獎勵制度。完善教師榮譽制度，評選和表彰100名區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度，盡快解決農(nóng)村單身教師住房難問題。大力宣傳教育系統(tǒng)先進模范人物的優(yōu)秀事跡，弘揚師德正氣。

六、抓住投資機遇，在重點工程建設(shè)上有新突破

25、切實推進重點項目工程建設(shè)。加快推進開行貸款重點建設(shè)工程進度，力爭今年8月底前完成*市六中新校區(qū)建設(shè)和*市食職中二期擴建工程，確保下學期投入使用。加快推進災(zāi)后學校恢復重建工作，完成大運小學遷建一期工程建設(shè)。加快推進*市田家炳實驗中學紅壩路校區(qū)和A區(qū)運動場、人民路小學南廣路校區(qū)、翠屏外國語學校擴建、象鼻中學擴建等工程建設(shè)，確保完成全年新增投資計劃。

26、加快擬建工程項目包裝儲備。抓住國家擴大內(nèi)需、加大投資的機遇，配合市教育局做好城市新區(qū)和城郊結(jié)合部新增學校建設(shè)規(guī)劃，加快實施新增中央投資項目的包裝儲備，做好工程建設(shè)的前期準備工作。做好*市二中南岸校區(qū)、中山街小學五香校區(qū)、工職中南遷重點工程等項目的前期準備工作。爭取*市七初中、方水中學擴建項目，菜壩鎮(zhèn)中心校遷建項目和南岸青少年活動中心等工程開工建設(shè)。

27、加大建設(shè)資金籌措力度。在努力爭取增加本級財政預(yù)算的基礎(chǔ)上，緊緊抓住國家拉動內(nèi)需的機遇，加大向上爭取資金工作力度。同時，采取銀行貸款、招商引資等形式多渠道籌措建設(shè)資金，確保教育重點項目建設(shè)資金需求。爭取教育項目資金捆綁使用，實施部分學校購置經(jīng)費集中使用，滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校配置需要，提高資金適用效益。

28、加強在建工程項目管理。組建重點工程建設(shè)領(lǐng)導小組及其辦公室，聘請專業(yè)技術(shù)人員指導、協(xié)調(diào)辦理工程建設(shè)手續(xù)，監(jiān)督工程建設(shè)施工，加快工程進度，監(jiān)督工程質(zhì)量。實施推進重點項目建設(shè)工作責任制和局領(lǐng)導聯(lián)系重點建設(shè)項目制度，加強重點項目建設(shè)進度和質(zhì)量管理。各項目學校要落實專門技術(shù)人員，制定工程建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)時間表，倒排工期、嚴格管理，加強督促檢查，確保工程進度和工程質(zhì)量。

七、深化綜合治理，在確保安全穩(wěn)定上有新突破

29、切實加強學校安全管理。切實加強學校安全工作的領(lǐng)導，全面落實“一崗雙責”，將“平安校園”創(chuàng)建與教師繼續(xù)教育、學生思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、學生校外（家庭、社會）教育、穩(wěn)定工作相結(jié)合，推進安全工作管理由應(yīng)急式管理向常態(tài)化管理轉(zhuǎn)變，建立大安全工作格局，構(gòu)建學校安全文化。進一步完善《學校安全工作管理辦法》和責任金制度，全面推行學校安全評估制度。進一步加強師生安全教育，特別是防溺水、防交通事故，防校園傷害教育，增強師生的自我防護意識和自救能力。著力抓好食品衛(wèi)生、宿舍生、校車、?；饭芾?，加強學校及周邊治安綜合治理，高度重視解決民辦學校的安全穩(wěn)定問題。大力開展《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)的社會宣傳，強化學生人身安全的社會責任和家庭責任，努力創(chuàng)建和諧校園。

30、著力維護系統(tǒng)穩(wěn)定大局。充分認識2009年維穩(wěn)工作面臨的嚴峻形式，增強維護系統(tǒng)穩(wěn)定的責任感。加強信訪工作，認真排查影響系統(tǒng)穩(wěn)定的矛盾和因素，以“化”字當頭，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，重點處理好崗位設(shè)置管理改革和實施績效工資、職稱評聘和評優(yōu)選先過程中引發(fā)的矛盾，解決好清理清退代課教師等歷史遺留問題，及時化解消除矛盾糾紛。抓好“兩會”、慶祝建國60周年等重點時段維穩(wěn)工作，維護教育大局穩(wěn)定。

八、強化教育服務(wù)，在推進教育公平上有新突破

31、繼續(xù)推進實施教育民生工程。全面落實學生資助制度，切實做好弱勢群體學生的資助工作。積極爭取資金，擴大對特困優(yōu)秀高中畢業(yè)生上大學的救助獎勵覆蓋面。建立健全職教信息網(wǎng)絡(luò)，做好中職生資助工作。繼續(xù)做好義務(wù)教育階段“兩免一補”工作，全面落實免除義務(wù)教育階段書費、雜費、家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助等政策。堅持以流入地公辦學校為主，保障進城務(wù)工人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育。積極開展形式多樣、受惠面廣、實效性強的幫困助學行動，確保每一名學生順利完成學業(yè)。

32、認真做好留守兒童關(guān)愛和教育工作。加強留守兒童信息摸底、核實工作，建立留守兒童檔案。從學生住校生活著手，做好留守兒童的在校學習和生活管理。加強關(guān)愛留守兒童工作的宣傳，幫助引導留守兒童家長重視對子女的教育，動員社會各方力量共同關(guān)注留守兒童的教育和成長，使留守兒童能享受到“家庭”的溫暖，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和自理能力。

33、繼續(xù)規(guī)范教育收費行為。從提升教育形象、構(gòu)建和諧社會的高度切實抓好學校收費管理工作，進一步完善教育收費公示制度。進一步規(guī)范中小學教學用書管理和征訂工作，堅決治理學校和教師征訂或向?qū)W生推薦教輔資料等違規(guī)行為，嚴格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策和城市義務(wù)教育免收寄讀費、農(nóng)村寄宿制學校學生免交住宿費政策，堅決制止教育亂收費。嚴格財務(wù)管理制度，用好管好各項資金，提高資金使用效益和保障水平。

34、大力加強教育系統(tǒng)行風建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制。加強學校財務(wù)管理和內(nèi)部審計，強化對學校收費、基建、采購、后勤、工作考核、職稱評聘等工作的管理和監(jiān)督，深化校務(wù)公開工作，規(guī)范教代會制度。扎實做好各類教育考試和各類招生工作，維護招生、考試的公正、公平。

35、扎實抓好行政效能建設(shè)。完善局機關(guān)內(nèi)部管理制度，加強機關(guān)工作人員隊伍建設(shè)，嚴格機關(guān)工作規(guī)范管理，努力提升機關(guān)服務(wù)和管理水平。認真執(zhí)行機關(guān)行政效能建設(shè)“三項制度”，規(guī)范民辦學校辦學許可證、教師資格證兩項行政審批。實施局領(lǐng)導和業(yè)務(wù)股室工作人員“每周一?！敝贫?，強化學校精細化管理。繼續(xù)實施《學校工作效能建設(shè)過錯責任追究辦法（試行）》，圍繞全局工作重點和人民群眾關(guān)心的熱點問題，深化效能問責，扎實推進機關(guān)、學校效能建設(shè)，服務(wù)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

36、切實加強教育宣傳工作。充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導向作用，加大正面宣傳和輿論監(jiān)督的工作力度，注重加強先進典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導和教育對外宣傳工作。繼續(xù)實施教育宣傳信息專項獎勵制度，充分調(diào)動廣大教職工參與教育宣傳信息工作的積極性。發(fā)揮教育自身優(yōu)勢，大力宣傳師生精神風貌和校園建設(shè)成就，積極營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境，引導翠屏教育事業(yè)突破性、跨越式、均衡化發(fā)展。