導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力，緊緊圍繞宣傳、貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《市實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，依法加強(qiáng)管理，緊扣市和區(qū)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)及區(qū)迎600天行動(dòng)推進(jìn)工作計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，努力構(gòu)建符合社會(huì)實(shí)際、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的和諧校園語(yǔ)言生活，為迎接年會(huì)營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。

二、重點(diǎn)工作

（一）完善管理體制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

召開學(xué)校語(yǔ)言文字專管員會(huì)議，統(tǒng)籌部署年本區(qū)語(yǔ)言文字工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作的具體落實(shí)，成立以中﹑小學(xué)分布情況為劃分的區(qū)域語(yǔ)言文字聯(lián)絡(luò)員，努力形成“以塊為主、條塊結(jié)合，全面覆蓋”的學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，著力推進(jìn)學(xué)校工作機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)調(diào)研、服務(wù)和管理，完善我區(qū)學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。

（二）積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道完成語(yǔ)言文字規(guī)范化合格街區(qū)的創(chuàng)建工作。

為貫徹落實(shí)語(yǔ)言文字法律法規(guī)，進(jìn)一步提高本區(qū)公共場(chǎng)所語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平，根據(jù)《市迎600天行動(dòng)計(jì)劃》及區(qū)迎600天各項(xiàng)行動(dòng)要求，本區(qū)將開展區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化合格街區(qū)的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校作為重要的監(jiān)測(cè)部門，應(yīng)該配合有關(guān)街道定期開展社會(huì)規(guī)范用字的檢查工作，為創(chuàng)建規(guī)范化合格街區(qū)提供具體的監(jiān)測(cè)資料，從而促進(jìn)商家店招店牌的整改工作，營(yíng)造良好的規(guī)范化語(yǔ)言文字環(huán)境。

三、日常工作

1.繼續(xù)深入宣傳、貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《市實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，精心組織第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。緊密結(jié)合語(yǔ)言文字應(yīng)用管理工作實(shí)際，加大宣傳力度，不斷拓展推普宣傳周活動(dòng)的廣度和深度，不斷改善活動(dòng)的組織方式，努力創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和形式，把推普周活動(dòng)辦得更有特色，發(fā)揮更大宣傳效果。

2.繼續(xù)推進(jìn)普通話水平測(cè)試工作和漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作。組織未通過(guò)普通話水平測(cè)試的教師報(bào)名參加測(cè)試工作；繼續(xù)組織中小學(xué)、幼兒園教師參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試試點(diǎn)工作。

3.繼續(xù)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織中小學(xué)生及中職學(xué)生參加“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”普通話比賽活動(dòng)。

4．開展第二批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建評(píng)估和表彰活動(dòng)。通過(guò)開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，使國(guó)家語(yǔ)言文字方針、政策、法律法規(guī)在我區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步提升我區(qū)各級(jí)各類學(xué)校依法治校和規(guī)范使用語(yǔ)言文字水平，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用。

5、切實(shí)加強(qiáng)語(yǔ)言類課程建設(shè)，在中小學(xué)加強(qiáng)關(guān)于漢語(yǔ)拼音、規(guī)范漢字筆順筆畫、異形詞規(guī)范詞形等的教學(xué)與普及；努力提高中小學(xué)生口語(yǔ)交際能力，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)開展《少兒口語(yǔ)交際》拓展型課程教學(xué)，依托區(qū)教研室加強(qiáng)課程研究，探索教學(xué)互動(dòng)的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)“教育資源庫(kù)”中《少兒口語(yǔ)交際》課程建設(shè)，完成課程所有篇目的教案、課件、視頻選送工作，及時(shí)更新該平臺(tái)的內(nèi)容，為教師搭建學(xué)習(xí)和研究的平臺(tái)。

6、繼續(xù)推進(jìn)百萬(wàn)學(xué)生“迎，學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)。年內(nèi)，將進(jìn)行第二批雙語(yǔ)學(xué)習(xí)考核工作，召開“迎，學(xué)雙語(yǔ)”工作推進(jìn)會(huì)，頒發(fā)學(xué)習(xí)章及證書