導(dǎo)語(yǔ)：教育局幫教履職工作總結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2012年，縣教育局刑釋解教人員安置幫教工作在縣綜治委工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“教育、感化、挽救”工作方針，通過(guò)教育局全體安置幫教工作人員的共同努力，逐步探索出了安置幫教工作的新路子，并取得了明顯成效，達(dá)到了“安其身、暖其心、用其長(zhǎng)、育其人、正其本”的安置幫教目的。教育局作為責(zé)任單位，為維護(hù)我縣社會(huì)穩(wěn)定、創(chuàng)建平安和諧社會(huì)做出了積極的努力。

一、圍繞一條主線，明確安置幫教工作的責(zé)任

今年來(lái)，我們把做好刑釋解教人員的安置幫教、預(yù)防和減少他們重新違法犯罪作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，通過(guò)抓“二個(gè)落實(shí)”，形成安置幫教工作新機(jī)制。一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。教育局成立了以分管副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，局綜治辦和各責(zé)任學(xué)校校長(zhǎng)為成員的安置幫教小組，局綜治辦負(fù)責(zé)落實(shí)日常工作。二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入年度綜治工作的考核內(nèi)容，通過(guò)層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，并實(shí)行“三包”（即包安置、包教育、包轉(zhuǎn)化），促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、措施落實(shí)。

二、把好“關(guān)口”，確保刑釋解教人員的思想穩(wěn)定

我們把銜接關(guān)作為刑釋解教工作的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)，確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。我們要求安置幫教組全體成員做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊(cè)建檔。接到人員回歸信息后，要立即著手做接茬工作，對(duì)刑釋解教人員在監(jiān)、所的表現(xiàn)情況和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料、打好基礎(chǔ)；二是及時(shí)家訪。回歸人員回家后，幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，并動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)簽訂幫教責(zé)任書。進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。通過(guò)贈(zèng)送法律常識(shí)讀本、組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)等途徑，開展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。安置幫教組根據(jù)回歸人員的不同情況，制定針對(duì)性的幫教計(jì)劃，落實(shí)幫教措施，使他們能夠自食其力，成為對(duì)社會(huì)有用之人。

三、落實(shí)“三條措施”，提高刑釋解教人員自食其力的能力

一是更新觀念。兩勞回歸人員往往個(gè)人思想包袱較重，加上社會(huì)上一部分人的偏見(jiàn)和歧視，他們往往有自卑心理和破罐子破摔思想。對(duì)此，在安置幫教工作中，一方面重視對(duì)刑釋人員的生活、工作安置，另一方面通過(guò)大力宣傳和教育，讓全社會(huì)人都正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待回歸人員，并轉(zhuǎn)變對(duì)回歸人員的思想觀念和態(tài)度。通過(guò)宣傳，讓人們做到“三不”、“四個(gè)一樣”即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過(guò)；政治上一樣對(duì)待、經(jīng)濟(jì)上一樣支持、工作上一樣信任、生活上一樣關(guān)心，讓回歸人員感到社會(huì)的溫暖、信任和關(guān)心，從而，讓回歸人員樹立起生活信心，并揚(yáng)起事業(yè)的風(fēng)帆。二是政策扶持。安置幫教組在兩勞人員回歸時(shí)就及時(shí)告知其國(guó)家的安置就業(yè)政策，為他們提供最新的市場(chǎng)信息。同時(shí)，還協(xié)調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)部門，積極為回歸人員就業(yè)安置提供政策和信息支持，確保他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。三是技術(shù)扶持。我們小組介紹回歸人員到有關(guān)部門和社會(huì)中介組織舉辦的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使每位回歸人員都能掌握實(shí)用技術(shù)。

總之，我局刑釋解教人員安置幫教工作取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)要求相比，還相差不少距離。今后，我們將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷進(jìn)取，努力創(chuàng)新，大力開展刑釋解教人員安置幫教工作的新局面，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。