導(dǎo)語：教育工作小結(jié)匯報(bào)范文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

年，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞區(qū)委“三新”發(fā)展思路及“1413”發(fā)展戰(zhàn)略，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育，建現(xiàn)代教育強(qiáng)區(qū)”為目標(biāo)，以創(chuàng)建“全國(guó)和諧教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”為抓手，大力實(shí)施“一帶四區(qū)”優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化，取得了積極成效。

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，人才培養(yǎng)活力進(jìn)一步增強(qiáng)

一是強(qiáng)化觀念引領(lǐng)。今年，我區(qū)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)合作，先后共同舉辦了“田園城市·和諧教育”和“構(gòu)建高效和諧團(tuán)隊(duì)”論壇，全區(qū)近六百名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師一起參與了論壇活動(dòng)。論壇期間，與會(huì)人員就建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市、和諧教育實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新學(xué)校管理等進(jìn)行了廣泛交流，在積極的對(duì)話中，開闊了視野，加深了認(rèn)識(shí)，提升了素養(yǎng)，更新了觀念。

二是強(qiáng)化名師培養(yǎng)。開展“十萬教師大比武”、“第二屆名師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出；組建3個(gè)名師工作室，帶動(dòng)和輻射全區(qū)教師專業(yè)成長(zhǎng)；制定并實(shí)施《名師后備研修班實(shí)施意見》，名師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)；制定并實(shí)施《成華區(qū)教育局關(guān)于提高名師待遇的若干意見》，名師回流初步顯現(xiàn)。

三是創(chuàng)新用人機(jī)制。尊重學(xué)校用人自主權(quán)，實(shí)施用人單位到重點(diǎn)大學(xué)直接招聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生模式，年直招優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生67名；啟動(dòng)兼職教研員制度；引進(jìn)區(qū)外名校長(zhǎng)加盟我區(qū)；與西南大學(xué)和華中師大合作，開設(shè)心理健康教育、現(xiàn)代教育信息技術(shù)的碩士研究生學(xué)歷班與進(jìn)修班，現(xiàn)已有4名干部教師考取碩士研究生學(xué)歷班。

二、強(qiáng)化素質(zhì)教育，學(xué)生綜合能力進(jìn)一步提高

一是普及心理教育。與西南大學(xué)實(shí)施戰(zhàn)略合作，成立“西南大學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地”，全面實(shí)施“中小學(xué)生心理健康教育工程”，全區(qū)中小學(xué)生心理健康教育水平進(jìn)一步提升。月，成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)被列為“成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，并作為全市小學(xué)唯一代表在命名大會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

二是強(qiáng)化藝體教育。藝術(shù)教育成果豐碩。月，成華實(shí)小、北新實(shí)小等學(xué)校藝術(shù)團(tuán)對(duì)應(yīng)邀參加中央電視臺(tái)“少兒春晚”，獲最佳組織獎(jiǎng)和展演特等獎(jiǎng)，教育局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2月，建設(shè)路小學(xué)舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)又應(yīng)邀赴香港、新加坡參加“魅力校園”第七屆國(guó)際青少年藝術(shù)交流展演獲金獎(jiǎng)；月，培華小學(xué)被命名為“全國(guó)書法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ｊ柟怏w育全國(guó)領(lǐng)先。2月，教育部就我區(qū)陽光體育成果以“體育衛(wèi)生藝術(shù)國(guó)防教育簡(jiǎn)報(bào)”的形式向全國(guó)通報(bào)表彰；月，我區(qū)被教育部授予“全國(guó)陽光體育先進(jìn)區(qū)”，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)入編《百名全國(guó)陽光體育先進(jìn)縣交流材料》；月，列五中學(xué)學(xué)生足球隊(duì)代表中國(guó)參加世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得冠軍。

三是開展科創(chuàng)、實(shí)踐教育。結(jié)合災(zāi)后教育重建，大力實(shí)施綜合實(shí)踐教育。月，成功舉辦全國(guó)中小學(xué)生命教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)；雙林小學(xué)和雙慶中學(xué)的科創(chuàng)教育、建設(shè)路小學(xué)的想象教育、49中的綠色教育、成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的溝通教育、雙水小學(xué)的若水教育和龍?zhí)缎W(xué)的禮儀教育等在區(qū)內(nèi)外都取得了積極影響。月，雙林小學(xué)參加亞太地區(qū)機(jī)器人錦標(biāo)賽榮獲五項(xiàng)金牌，打破一項(xiàng)亞洲紀(jì)錄，創(chuàng)造了四川省中小學(xué)科創(chuàng)參賽史上的最好成績(jī)

三、強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，區(qū)域教育品質(zhì)進(jìn)一步提升

一是加強(qiáng)內(nèi)涵管理，提升管理效能。進(jìn)一步落實(shí)《八條規(guī)定》，切實(shí)做到把教師留在課堂，讓干部下到課堂，努力提高課堂效益，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升。浙江、重慶、臺(tái)灣等省市教育考察團(tuán)先后來我區(qū)考察教育工作。二仙橋?qū)W校通過承辦生命教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，短時(shí)間內(nèi)成為較有影響力的生命教育特色學(xué)校。

二是構(gòu)建課程超市，深化課程改革。改革課堂教學(xué)模式，開設(shè)“素質(zhì)教育課程超市”，建立健全適合學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的新課程運(yùn)行機(jī)制。成華實(shí)小、石室初中、雙林小學(xué)、成華小學(xué)等一批學(xué)校在這方面做了一系列大膽的探索，取得了積極的成效。

三是實(shí)施有效科研，提升教育品質(zhì)。以課堂為中心，以課題為龍頭，以校本教研為載體，促進(jìn)教科研融合，提高教科研實(shí)效性，初步形成了樸實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)的科研文化。由教育局和教師進(jìn)修校組織實(shí)施的區(qū)域課題《促進(jìn)學(xué)生有效參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本策略研究》作為省級(jí)重點(diǎn)課題成果獲四川省政府表彰一等獎(jiǎng)，創(chuàng)下我區(qū)教育科研成果獎(jiǎng)歷史最高獎(jiǎng)項(xiàng)；成華小學(xué)的《教師尚美文化的建設(shè)與研究》和龍?zhí)缎W(xué)的《城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣培養(yǎng)的研究》課題成果獲四川省政府表彰二等獎(jiǎng)；區(qū)域幼教課題《構(gòu)建川西民間文化的幼兒園課程研究》成果獲四川省政府表彰三等獎(jiǎng)。年，我區(qū)初級(jí)中學(xué)發(fā)展平衡，中考成績(jī)良好，辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，全區(qū)中考上省級(jí)以上示范性普通高中錄取線人。今年高考，我區(qū)公辦學(xué)校本科硬上線77人，藝體雙上線6人，本科硬上線率49.%，居六城區(qū)第一。

四、強(qiáng)化改革創(chuàng)新，教育一體化步入深水區(qū)

一是繼續(xù)實(shí)施品牌發(fā)展戰(zhàn)略。全國(guó)知名教育品牌“成都石室中學(xué)（北湖校區(qū)）”正式落戶成華，成功引進(jìn)“石室”、“樹德”兩大優(yōu)質(zhì)教育品牌，高起點(diǎn)、高定位建成“成都市石室小學(xué)”、“成都市樹德小學(xué)”，區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育總量大幅增加；雙林小學(xué)、成華小學(xué)、列五中學(xué)集團(tuán)等一批現(xiàn)有品牌形象大幅提升；電子科大附小、北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)、雙水小學(xué)等新興品牌學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)良好；石室初中、嘉祥外國(guó)語學(xué)校、加州陽光幼教集團(tuán)等引進(jìn)名校品牌優(yōu)勢(shì)凸顯。月，成都49中在成功成為樹德高中生源基地基礎(chǔ)上，成為“成都樹德成華中學(xué)”。今年月，列五中學(xué)、雙林小學(xué)等6所公辦優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校與南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校、才藝學(xué)校等6所民辦義務(wù)教育學(xué)校開展結(jié)對(duì)幫扶，開創(chuàng)了區(qū)域教育均衡化發(fā)展新模式。

二是繼續(xù)實(shí)施“三全”戰(zhàn)略。首先，全域思維，全域布局，努力促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育全域覆蓋。其次，全面發(fā)展，全面推進(jìn)，大力實(shí)施“區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展行動(dòng)”，努力促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。我區(qū)依據(jù)《民辦教育法》，加大了對(duì)民辦教育發(fā)展的支持力度。職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展勢(shì)頭良好，建筑職中、蜀興職中的“旅游服務(wù)與管理”“工民建”專業(yè)成功申報(bào)為市級(jí)特色重點(diǎn)專業(yè)；幼兒教育強(qiáng)勁發(fā)展，十三幼成功創(chuàng)建為省級(jí)示范園。第三，全程管理，全程育人，打破條塊分割、學(xué)段阻隔，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育跨段延伸服務(wù)，積極構(gòu)建幼、小、初、高不同學(xué)段有機(jī)融合、無縫銜接的全程育人模式。十三幼與二仙橋?qū)W校、雙水小學(xué)與實(shí)驗(yàn)中學(xué)、成大附中與成都大學(xué)在這方面都做出了有益嘗試和積極探索。

三是繼續(xù)探索“三走”機(jī)制。首先，繼續(xù)實(shí)施學(xué)生“走班制”。以電子科大附小、成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校等為試點(diǎn)，打破班級(jí)界限，推行國(guó)家課程與校本課程相結(jié)合、“定班制”與“走班制”相結(jié)合、顯性課程與隱性課程相結(jié)合的授課方式，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家和社會(huì)各界的積極評(píng)價(jià)。其次，實(shí)施教師“走校制”。以績(jī)效工資改革為契機(jī)，深化教育人事制度改革，著力全區(qū)學(xué)校干部教師隊(duì)伍的均衡。繼續(xù)實(shí)行校際教師交流制度，交流到優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教師保留遠(yuǎn)郊補(bǔ)貼，交流到涉農(nóng)學(xué)校的教師享受遠(yuǎn)郊補(bǔ)貼；建立走校和送教教師業(yè)績(jī)檔案制度，將教師走校與送教的業(yè)績(jī)和評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)掛鉤。第三，探索校長(zhǎng)走段制。打破學(xué)段、體制界限，由優(yōu)質(zhì)高段學(xué)校帶動(dòng)一般下段學(xué)校，由優(yōu)質(zhì)高段學(xué)校的校長(zhǎng)出任相鄰學(xué)段一般學(xué)校的學(xué)監(jiān)或總校長(zhǎng)，縱向集團(tuán)、組群、成片，在以往教育集團(tuán)平面發(fā)展的基礎(chǔ)上，初步實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育集團(tuán)立體發(fā)展。

五、強(qiáng)化應(yīng)用推廣，教育現(xiàn)代化水平顯著提升

一是全面優(yōu)化教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境。我區(qū)高度重視教育現(xiàn)代化工作，堅(jiān)持以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、微格實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、校園廣播以及城域網(wǎng)等信息化軟硬件建設(shè)。全區(qū)學(xué)校全部達(dá)到了成都市教育現(xiàn)代化的裝備標(biāo)準(zhǔn)，全面優(yōu)化了教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境。

二是切實(shí)強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用推廣。我區(qū)堅(jiān)持“以用為本、整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的工作策略，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)常態(tài)化應(yīng)用工作。深入開展教育管理信息化應(yīng)用集成研究實(shí)驗(yàn)，開發(fā)和應(yīng)用了學(xué)校安全遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、網(wǎng)上心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)等，促進(jìn)了全區(qū)教育管理和教學(xué)模式的創(chuàng)新以及教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。年，實(shí)施數(shù)字化校園行動(dòng)計(jì)劃，完成了所有公辦中小學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋。

三是推進(jìn)教育現(xiàn)代化評(píng)估驗(yàn)收工作。今年月，我區(qū)啟動(dòng)了“學(xué)校教育現(xiàn)代化水平”評(píng)估工作，全區(qū)學(xué)校教育現(xiàn)代化評(píng)估合格率為0%。9月，我區(qū)順利通過成都市教育現(xiàn)代化水平評(píng)估驗(yàn)收。評(píng)估組一致認(rèn)為，我區(qū)在教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，教育觀念不斷更新，教育內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，教育裝備日趨精良，師資隊(duì)伍迅速提升，教育管理日臻科學(xué)。

六、強(qiáng)化對(duì)外開放，教育國(guó)際化呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)

一是建立健全推進(jìn)機(jī)制。為充分整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)我區(qū)教育改革發(fā)展和對(duì)外合作交流，更好地提升成華教育品牌發(fā)展，今年3月成立了“成都市成華區(qū)教育對(duì)外交流中心”，并制訂了《成華區(qū)教育對(duì)外交流管理辦法》，明確了中心的主要職責(zé)和工作范圍。

二是著力打造精品外國(guó)語、雙語學(xué)校。積極支持成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)與國(guó)內(nèi)知名外國(guó)語大學(xué)合作，努力打造公辦精品外國(guó)語學(xué)校。4月，成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式掛牌成立，并與中國(guó)雙語教育學(xué)會(huì)合作，開展雙語教育實(shí)驗(yàn)，今年月，該校成功承辦“全國(guó)小學(xué)英語暨雙語教學(xué)研討會(huì)”分會(huì)場(chǎng)會(huì)議，并在“中國(guó)(成都)教育國(guó)際化論壇”中交流了雙語教育的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了好評(píng)。

三是積極開展國(guó)際交流與合作。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的思路，加強(qiáng)與國(guó)外學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的交流合作。到目前為止，我區(qū)列五中學(xué)、華西中學(xué)、成華小學(xué)等超過三分之一的學(xué)校已經(jīng)與國(guó)（境）外學(xué)校結(jié)成了友好（合作）關(guān)系，開展國(guó)際交流與合作。

四是努力創(chuàng)辦成都一流國(guó)際學(xué)校。圍繞建設(shè)“世界現(xiàn)代田園城市”，充分發(fā)揮我區(qū)教育資源后發(fā)優(yōu)勢(shì)，積極尋求國(guó)際交流合作。在北湖熊貓國(guó)際旅游休閑區(qū)、東方新城片區(qū)引進(jìn)中英、中歐等國(guó)際教育合作項(xiàng)目達(dá)成初步合作意向，正努力打造成都一流國(guó)際學(xué)校和國(guó)際化學(xué)校。

七、強(qiáng)化教育保障，區(qū)域教育環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化

一是創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)施惠民政策。成立“成華區(qū)愛心教育基金會(huì)”，全年共募得各類教育資金近千萬余元，有效拓寬了教育資助、災(zāi)后重建經(jīng)費(fèi)的籌措渠道。依托“成華區(qū)教育資助管理中心”，全面實(shí)施對(duì)義務(wù)教育階段的常住人口子女以及符合條件的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者子女免除課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)的政策，對(duì)符合政策的涉農(nóng)專業(yè)和農(nóng)村困難家庭中職（含技工學(xué)校）學(xué)生免除學(xué)費(fèi)共計(jì)32.萬元。全年為“宏志班”和“愛心勵(lì)志班”學(xué)生共撥付資助資金92.96萬元。

二是重拳出擊，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格落實(shí)省、市有關(guān)文件精神，制定實(shí)施《成華區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》，重拳出擊，重點(diǎn)治理了隨意增減課程、占用休息時(shí)間補(bǔ)課、違規(guī)招生、義務(wù)教育學(xué)校設(shè)置重點(diǎn)班、教師有償補(bǔ)課、校外兼職、對(duì)高考信息進(jìn)行炒作等現(xiàn)象。深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極推行教育收費(fèi)公示制度和校務(wù)公開，堅(jiān)決治理和杜絕了教育亂收費(fèi)行為。迄今為止，在成都市中心城區(qū)“規(guī)范辦學(xué)行為”各級(jí)通報(bào)中，我區(qū)是唯一“零查處”區(qū)縣。

三是嚴(yán)格執(zhí)法，治理學(xué)校環(huán)境。啟動(dòng)實(shí)施校園安全工程，創(chuàng)新成立全省首家“學(xué)校周邊環(huán)境治理執(zhí)法巡邏大隊(duì)”。目前，該大隊(duì)已成為我區(qū)教育系統(tǒng)集應(yīng)急搶險(xiǎn)、校園周邊環(huán)境治理、平安維穩(wěn)于一身的準(zhǔn)專業(yè)化隊(duì)伍。今年，我區(qū)面對(duì)綜治維穩(wěn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，各中小學(xué)、幼兒園迅速反應(yīng)，精心組織，周密部署，嚴(yán)密監(jiān)控，有效地維護(hù)了校園及周邊環(huán)境的穩(wěn)定。

八、強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，成華教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展成績(jī)喜人

一是教育成果走上國(guó)際舞臺(tái)。今年月，我區(qū)應(yīng)邀參加聯(lián)合國(guó)主辦的第七屆世界青年大會(huì)和環(huán)太平洋地區(qū)早期兒童教育第十一屆國(guó)際會(huì)議并作大會(huì)交流發(fā)言；月，在第七屆中外綠色人居論壇上，我區(qū)師生將共同創(chuàng)作的彩墨長(zhǎng)卷《和諧家園》贈(zèng)給聯(lián)合國(guó)環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)，并作為特別禮物送存墨西哥坎昆世界氣候變化大會(huì)。

二是承（舉）辦各級(jí)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。今年月，承辦全國(guó)中小學(xué)生命教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)；月，承辦全國(guó)教師教育改革論壇暨成都市教師教育改革創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；月，承辦“成都市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式”；年月，舉辦全國(guó)和諧教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作推進(jìn)會(huì)。

三是榮獲眾多表彰獎(jiǎng)勵(lì)。月，被教育部確定為“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”；月，被教育部評(píng)為首批“全國(guó)陽光體育先進(jìn)區(qū)”；月，順利通過四川省政府督導(dǎo)檢查，檢查組對(duì)我區(qū)教育工作進(jìn)行了充分肯定和高度贊揚(yáng)；年7月，經(jīng)西南大學(xué)研究生院考察，教育部審批，成華區(qū)教師進(jìn)修校被正式命名為“教育碩士專業(yè)實(shí)踐基地”；9月，順利通過教育部體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，我區(qū)代表四川省作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言；月，榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)；月，我區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校成功創(chuàng)建為“四川省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”；2月，我區(qū)榮獲“全國(guó)教育改革示范區(qū)”榮譽(yù)稱號(hào)。

四是獲得媒體廣泛關(guān)注。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，年，我區(qū)教育被省市、國(guó)家及境外各種媒體宣傳報(bào)道近00次，極大地提升了我區(qū)教育在區(qū)內(nèi)外的知名度和美譽(yù)度。