導語：學校文明創(chuàng)建工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

我校創(chuàng)辦于**年,地處316國道旁，占地面積70畝多，校舍建筑面積10743平方米。是一所有教職工147人，學生2300人，24個教學班的初級中學。整個校園建設(shè)高起點，高規(guī)格。十年來，學校積極貫徹黨的教育方針，落實科教興國戰(zhàn)略，全面實施素質(zhì)教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日臻完善，教育教學質(zhì)量逐年提高。尤其是近兩年來，成績突出，得到社會各界的一致好評。20**年2月，被中共隨州市委員會、隨州市人民政府授予“文明單位”；20**年2月，被共青團曾都區(qū)委員會授予“青年文明號”稱號；20**年，被共青團曾都區(qū)委員會授予“青年示范崗”稱號；20**年3月，被曾都區(qū)教育局授予“教科研先進單位”；20**年9月，被**鎮(zhèn)人民政府授予“紅旗單位”。另外，XX鎮(zhèn)三中被湖北省教育委員會授為隨州市職業(yè)技術(shù)學院合格教育實驗基地。

創(chuàng)建“文明學?！笔侨尕瀼攸h的教育方針，堅持正確辦學方向的一項重要舉措。是進一步推進學校治理工作走上科學化、規(guī)范化、制度化軌道的重要途徑。幾年來，我校把創(chuàng)建“文明學校”活動，作為發(fā)展規(guī)劃的一項重要內(nèi)容，積極堅持開展創(chuàng)建活動，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質(zhì)教育中的首要位置。進一步發(fā)揮學校作為精神文明建設(shè)主陣地的作用，堅持“治理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量和學校文明水準，并取得顯著成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高學校治理水平。

辦好一所學校，領(lǐng)導班子是要害。班子素質(zhì)、能力、治理水平高低，直接關(guān)系到黨的教育方針的貫徹和執(zhí)行。領(lǐng)導班子要率先垂范，廉政勤政，加強學習，成為治理行家和學科帶頭人。牢固樹立“有為才能有位，有位必須有為，無功便是過”的思想。我們始終重視加強領(lǐng)導班子建設(shè)。一是認真把好處室領(lǐng)導的提拔關(guān)，處室正副主任都是經(jīng)層層推薦，反復考核選出的事業(yè)心、責任心強，有一定治理經(jīng)驗和能力的學科帶頭人和骨干教師。有的是經(jīng)競爭上崗選拔出來的。二是健全學校領(lǐng)導班子隊伍。鑒于學校辦學規(guī)模的不斷擴大，治理難度不斷加大的實際，我們配齊配足了學校中層干部，建立了以校長為核心，兩位副校長分管，下由五位中層干部組成的教育教學指揮機構(gòu)。實行層級式治理辦法，一級對一級負責，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。在思想建設(shè)方面，重視抓好思想政治教育工作，講政治，講學習，講正氣。領(lǐng)導班子建設(shè)除著眼于組織建設(shè)、思想建設(shè)外，還非凡重視提高領(lǐng)導班子成員的專業(yè)知識水平和治理水平。還開展領(lǐng)導班子成員“七個一”活動（即深入一個班級，聯(lián)系一個教研組，幫帶一名青年教師，轉(zhuǎn)變一名“后進生”，完成一萬字讀書筆記，發(fā)表一篇教育治理論文，提出一項專題教改研究）?？梢赃@樣評價，我校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，治理能力強，工作導向正確，有凝聚力，各項工作卓有成效。

二、自覺推行校務(wù)公開制度，強化學校民主治理。

加強學校民主治理，重視充分發(fā)揮黨支部、教代會的監(jiān)督職能。建立廉潔自律制度。重視行風建設(shè)，強化民主意識，實行民主治理。學校的一切重大決策、獎優(yōu)罰劣、規(guī)章制度的制訂等均交由教代會討論通過。定期對學校行政領(lǐng)導進行民主測評當場評議，當場反饋。

積極推行校務(wù)公開。凡是與學校治理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，都在一定范圍內(nèi)采取適當方式和程序予以公開。面向社會公開的內(nèi)容有：收費及治理（收費及社會捐贈）、學生治理制度、工程建設(shè)項目及大宗物資采購等。向教職工公開的內(nèi)容有：財務(wù)治理、教職工獎懲、干部人事工作（職稱評聘和人事治理）、教職工切身利益的事項、學校重要事務(wù)等。這樣就能做到給領(lǐng)導一個清白，給教師一個明白。

三、始終堅持德育為首，不斷促進學生身心健康。

學校精神文明建設(shè)，要把育人工作擺在首位。我校德育工作以“五愛”為主要內(nèi)容，以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“學會做人”為前提，以《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)》為依托，以“文明班級”評選為載體，以師德教育為導向，以德育科研為第一生產(chǎn)力，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為工作出發(fā)點和歸宿點。工作上“大處著眼，小處著手，近一點、實一點、小一點”，注重過程治理，努力做到全員育人，全程育人，提高德育工作針對性和實效性，具體做法：

（一）抓好師德師風建設(shè)，提高育人水平。

“高尚的師德是立校之根本”，辦學以來，學校堅持加強和改進思想政治工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”，樹立“學校無小事，事事關(guān)教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”的師德意識。

①組織全體教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德》、《中學德育大綱》等教育方針、法規(guī)、理論，結(jié)合實際，撰寫學習心得體會，真正提高思想熟悉。

②實施全方位德育工作制度。學校采取校長值周、行政值日，年級教師值日制度，負責全校教育教學治理檢查工作，增強每位教職工都是德育工作者意識，形成全員育人，全程育人的良好局面。

③建立一整套教師治理制度，加大依法治教力度。學校制定《教職工崗位職責》、《XX三中師德教育活動實施方案》、《禁止體罰和變相體罰學生的規(guī)定》等，并把師德建設(shè)與年度考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對違反制度者實行一票否決。

④發(fā)揮黨支部政治核心和保證監(jiān)督作用。結(jié)合“三講”，“三個代表”重要思想學習活動，開展“今天怎樣當教師”討論和演講會。在“三個代表”教學活動期間，校領(lǐng)導為師生辦了很多件實事，師生評價很高。

⑤加強師資隊伍建設(shè)，側(cè)重實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”，即在治理思想上，從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變；在教學思想上，由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變；在知識能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平，開展“教學大比武”、“教學能手評選”、“教師基本功比賽”、新老教師“一幫一”等活動，采用不同形式組織教師學習教育教學理論，學習現(xiàn)代教學技能，鼓勵支持教師參加教改實驗，參加各級各類進修培訓。我們還實施“名師工程”計劃，著眼于培養(yǎng)各個學科的帶頭人。近一兩年來，全校教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平大大提高，近30名教師參加“專升本”函授、自考，已有5名教師獲本科畢業(yè)文憑，15名教師分別獲得區(qū)級以上先進教師。一大批年青骨干教師脫穎而出，勇于探索，勤奮鉆研，取得顯著的成績。教師整體素質(zhì)的提高，推進素質(zhì)教育的順利實施，提高了我校的教育教學質(zhì)量。

⑥實行幫教掛靠制度。每個行政、教師至少掛靠一名后進生，定時開展談話，平時跟蹤教育，切實做好轉(zhuǎn)差工作，推進學校德育工作上臺階、出成效。

⑦開展德育研究和經(jīng)驗交流。為進一步提高教師師德水平和育人水平，定期開展德育工作研究和經(jīng)驗交流，成立研究機構(gòu)，開展一年一度教育經(jīng)驗交流并匯編成冊，幾年來，已有50多篇治理育人文章在全國和各級刊物發(fā)表匯編，德育研究取得較好成績。

（二）以《守則》、《規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為藍本，以規(guī)范養(yǎng)成和基礎(chǔ)道德教育為核心，努力提高育人水平和成效。

中學生處在長身體、長知識階段，可塑性強，但辨析能力較弱；思想不成熟，輕易受各種思想影響；求知欲強，輕易接受新鮮事物。要使學生在人格、智力、身體幾方面生動、活潑、健康、主動發(fā)展必須依靠全體德育工作者去引導和教育。

①認真規(guī)劃，分階段實施，提高德育工作針對性。

依據(jù)《中學德育大綱》要求，結(jié)合學校實際，制定三個年級德育工作重點。七年級為起始階段，抓養(yǎng)成教育，習慣養(yǎng)成為重點；八年級防止分化，側(cè)重點在鞏固提高；初三年級側(cè)重理想、成才教育。通過制定目標，文明督導隊勸導活動、班集體建設(shè)等途徑，以“學會做人”為前提，以“學會求知、學會生存、學會勞動、學會健體、學會審美”為結(jié)合點，努力把學生培養(yǎng)成“四有”新人，適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)需要。

②“日常行為日常抓，規(guī)范教育抓不懈?！?/p>

以《守則》、《規(guī)范》為藍本，制定了《**三中學生治理制度》、《日常行為規(guī)范具體要求》，制定貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)劃，制定《**三中學生禮儀常規(guī)》、《**三中班級量化考評方案》，通過學習、考試、觀看錄像，開展主題隊會和行為規(guī)范練習、“不文明行為大討論”、行為規(guī)范檢查和整改、設(shè)立“曝光欄”等；以“文明班級”評選為活動載體，內(nèi)容全面，可操性強，班主任、同學參與意識濃烈，對樹立同學集體榮譽感，良好班風形成有較大推動作用。20**年秋季為進一步加強生管工作治理，把學生宿舍治理納入“文明班級”評選中，使班主任進一步重視寄宿生治理；實行班級財產(chǎn)治理責任制，強化師生愛護公共財物意識；實行一日三掃衛(wèi)生制度，垃圾袋裝，保持全天候校園整潔。讓全體學生熟悉到行為規(guī)范、思想道德方面的“可為”與“不可為”，自覺糾正不良行為，養(yǎng)成良好文明習慣。

③開展“評優(yōu)創(chuàng)先”活動，樹立典型，爭當文明學生。

在學校德育工作中，注重激勵機制的建立和完善，積極樹立典型，表彰先進，使每個同學都有獲得成功的機會。八年級率先推行“百佳學生評獎活動”，評選學習優(yōu)秀獎、紀律進步獎、工作貢獻獎，推進好中差學生全面發(fā)展；近兩年，10人次評為市、區(qū)級“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”，校級“先進班”12個，“優(yōu)干”、“三好生”100多人次，好人好事層出不窮，爭當文明學生在校園內(nèi)蔚然成風。

學校還重視榜樣教育，促進良好校風形成。榜樣的力量是無窮的。幾年來，校園形成一股團結(jié)互助，奉獻愛心、樂于助人的良好風氣，好人好事層出不窮，違紀現(xiàn)象大大減少。

④加強校園“三化”建設(shè)，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。

校園布局合理，設(shè)計新奇別致，環(huán)境清幽溫馨，是學習的好場所。校園內(nèi)設(shè)有標準國旗臺、校訓，《中學生守則》、《規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德》均有上墻，教學樓上張掛名人名言，班級掛有國旗和班訓。學校綠化規(guī)劃布局合理，品位較高，通過環(huán)境熏陶，起著潛移默化作用，師生們進一步形成了“學校是我家，我愛我的家”的思想。

⑤開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學集體榮譽感。

學校重視校園藝術(shù)節(jié)活動和校運會，連續(xù)兩年均獲得鎮(zhèn)中學生運動會第一名的好成績，黨支部、政教處、團委會結(jié)合每年“三八”節(jié)、“五%26#8226;一”、“五%26#8226;四”、“六一”少先隊活動、“七一”紀念建黨系列活動、教師節(jié)、國慶節(jié)、紀念“一二九”運動、慶元旦系列活動，舉行青春迎面接力賽、籃球賽、校園“十大歌手”賽、師生書畫展、手工制作比賽、詩朗誦、故事演講比賽、猜迷語、聯(lián)歡晚會等活動，寓教于樂，進一步加強對學生的社會主義、愛國主義、集體主義教育。

⑥發(fā)揮課堂主渠道，各學科滲透德育教育。

學校要求教師在各學科教學中，力求挖掘教材思想教育內(nèi)容，并把它作為制定教學計劃，評定課堂教學，評價教學工作的重要方面，非凡是政治課思想教育，歷史課近現(xiàn)代史教育，地理人文教育等作為重點，形成全員育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效顯著。

⑦推行小組互助制度，促進全體學生共同進步。

實行小組互助是提高班級學習治理的重要途徑，是良好班風、學風形成的一劑良藥，我們以八(7)班推行“優(yōu)秀紅旗手”，八(5)班小組“互助學習”結(jié)構(gòu)制度進行交流和推廣，在三個年級建立小組互助制度，把學習、紀律、衛(wèi)生、出勤等納入小組評選內(nèi)容，通過各小組間互幫互學，互相監(jiān)督，共同進步，從而推動良好班風的形成。

⑧發(fā)揮德育基地教育作用，推動社會力量共同抓好學校德育工作。

**鎮(zhèn)司法所把我校定為青少年法制教育基地。通過舉辦講座、國防教育、法制教育、交通安全教育、社會實踐活動，學生們得到很好的社會教育。還舉行上街宣傳、文明勸導、青年志愿者幫助孤寡老人等活動，學生在教育他人同時得到自我教育，同時也深受社會好評。

⑨加強學生干部培養(yǎng)和使用，提高學生自治自理能力。

學校在德育工作中重視學生干部培養(yǎng)，舉辦學生干部培訓班，班團隊活動設(shè)計方案評選活動，學生干部經(jīng)驗交流，鍛煉學生干部能力，當好班主任助手，發(fā)揮學校與學生之間的橋梁作用，提高學生自治處理能力。

⑩設(shè)立心理咨詢室，對學生開展心理咨詢、講座，心理輔導等健康教育，培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)。此外還建立談心制度，做到班主任與學生、科任教師與學生、包年級領(lǐng)導與學生，及時對學生進行疏導教育。推動了學校德育工作向縱深方向發(fā)展，提高工作實效性。

⑾完善德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學校、家庭、社會德育工作的合力。

學校設(shè)立家長學校，各年段設(shè)立家委會，定期召開家長會，開展家訪、電訪等活動。邀請學生家長到校園講課，參加“百佳”學生頒獎活動。在“三個代表”活動中全體行政深入學生家中了解情況，傾聽意見，進一步密切家校聯(lián)系，提高教育效果。

四、加強教學治理，努力提高教學質(zhì)量。

①狠抓師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支能適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教師隊伍，走教師工作專業(yè)化道路。

建立高素質(zhì)教師隊伍是實施素質(zhì)教育的根本保證，辦學以來，學校積極創(chuàng)造條件，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、具有創(chuàng)新能力的教師隊伍，使他們具有先進教育觀念，敬業(yè)愛生，開拓創(chuàng)新。不斷更新知識結(jié)構(gòu)，初步把握現(xiàn)代教育技術(shù)，使他們具有適應(yīng)素質(zhì)教育的教學能力。我們的目標是“辦一流學校，育一流人才”。

②以課堂教學為主渠道，努力提高課堂45分鐘效率，加快教育教學改革步伐。

幾年來，我們沖破應(yīng)試教育束縛，改革傳統(tǒng)的課堂教學方法。教法改革上突出“三注重”，一是注重學生思維練習，培養(yǎng)創(chuàng)造能力；二是注重培養(yǎng)學生自學能力，重視學法指導，教會學生會學、愛學；三是注重培養(yǎng)學生的動手能力，強化課堂教學實踐環(huán)節(jié)，使學生實際操作能力有較大提高。在教改試驗上實現(xiàn)三個突破：一是起始年級突破；二是主要學科突破；三是積極推進以計算機多媒體為核心現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用，抓緊硬件建設(shè)，積極開展培訓和應(yīng)用。

③抓好青年教師“一三五”培養(yǎng)工程。學校對新畢業(yè)教師注重培養(yǎng)，適時提出“一三五”培養(yǎng)工程，即一年合格、三年成為骨干、五年成為學科帶頭人的崗位成才計劃，把一年一度創(chuàng)“五好”青年教師競賽活動作為有效載體納入常規(guī)治理、并重點突出“五個一”，即一堂教學觀摩課，一課時優(yōu)秀教案，一刻鐘說課、一個教案或治理設(shè)計方案，一篇素質(zhì)教育千字文。

④抓好平時教學狀況監(jiān)測，加強教學工作過程治理。出臺《**三中平時教學狀況監(jiān)控實施意見》、注重“命題研究——組織考試——質(zhì)量分析——反饋評價”等評估環(huán)節(jié)，實行考教分離，制定達標策略，狠抓薄弱環(huán)節(jié)整改，切實提高教學質(zhì)量。

⑤實行教師業(yè)務(wù)考核制度和師生同考制度，促進教師業(yè)務(wù)和教研能力不斷提高，為實行教師聘任制作好前期預備工作。鼓勵教師通過自考、函授等途徑提高學歷層次，不斷更新知識。加快現(xiàn)代技術(shù)培訓，帶動課堂教學革命。建立“傳幫帶”制度，發(fā)揮學科帶頭人的帶動和輻射作用。

⑥加強教學研究和交流。辦學以來，學校堅持走科研強校之路，加強學校教研工作，研究教學改革新動態(tài)，舉行一年一度教學經(jīng)驗交流，編印《**三中優(yōu)秀論文匯編》。在校內(nèi)提倡“知識治理、資源共享”，相互促進，共同提高。

⑦建立“小組互助”學習制度，促進良好學風形成。針對班級學生程度參差不齊，如何讓“優(yōu)秀生”來當“小老師”，使各個層次學生均有不同程度進步。在三個年級，據(jù)班情分成8或12個學習小組，按小組實行學習競賽，通過活動實施，大部分同學成績均有不同程度的提高，學生參與積極性高，氣氛濃烈，促進好中差學生全面發(fā)展。

⑧減輕學生課余作業(yè)負擔，嚴格按省教委課程標準開足課程。積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手能力，各種人才脫穎而出，各項競賽成績斐然，兩年來參加國家、省市、區(qū)競賽，有近100人次獲獎。

⑨建立科學的教師工作評價機制。做到“四個堅持”，即堅持正確的評價方向；堅持全面的評價內(nèi)容；堅持從實際出發(fā)的評價態(tài)度；堅持恰當?shù)莫剳褪侄?，充分激發(fā)教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。

五、加強創(chuàng)安工作，確保育人環(huán)境良好。

幾年來，學校始終把安全工作擺在各項工作的首要位置，以確保學校財產(chǎn)和師生生命安全為重點，切實維護學校教育教學等工作有序進行。

①成立創(chuàng)安領(lǐng)導小組。貫徹“誰主管、誰負責”原則，定期召開安全保衛(wèi)工作會議，研究部署學校創(chuàng)安工作，全體師生創(chuàng)安意識濃烈。

②發(fā)揮校園治安非凡管護區(qū)作用。聘請**鎮(zhèn)派出所副所長為學校治安副校長，經(jīng)常研究學校治安問題，及時制止和處理個別校外無業(yè)青年到校敲詐勒索、騷擾滋事、經(jīng)常占道擺攤等不良行為，切實維護學校師生合法權(quán)益。

③學校被**鎮(zhèn)司法所確定為青少年法制教育基地。邀請司法所長對同學進行法制講座，召開法制現(xiàn)場教育會，提高師生法制觀念和學法、知法、守法意識。幾年來，學校無出現(xiàn)刑事犯罪，學生操行評定合格率達100。

④定期開展安全檢查。非凡是對學校重要安全部位，如財務(wù)室、師生宿舍、食堂、小賣部等開展防電、防毒、防盜、防火檢查、發(fā)現(xiàn)安全和隱患，及時整改。舉行安全常識問題考試和安全自救講座，幾年來，學校無出現(xiàn)重大安全事故。

⑤完善保衛(wèi)值班制度，充實保衛(wèi)科工作人員。非凡是加強學校節(jié)假日、周末、平時、期末值班工作、樹立人防勝于物防意識，使義務(wù)值班已成為全校教職工一項經(jīng)常性制度，提高全體教職工的安全意識。落實保衛(wèi)科人員待遇，強化責任意識，對違紀學生及時制止和處理。幾年來，學校教育教學秩序井然。

六、多渠道籌措資金，努力改善辦學條件。

①加強教學設(shè)施現(xiàn)代化裝備步伐，建有學生電子教室系統(tǒng)局域網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)多媒體教室、語音室、計算機室。為教育治理和教學工作現(xiàn)代化鋪設(shè)現(xiàn)代信息高速公路。

②學校布局合理。硬化校園主干道500m，道路兩旁綠化。有400米環(huán)形跑道，水泥籃球場1個、足球場1個，體育設(shè)施齊全，布局合理。學校綠化面積達2500m2。學校將進行二期綠化工程建設(shè)，學校環(huán)境美麗，布局合理，增強了辦學活力。

③加快圖書館、閱覽室建設(shè)步伐。學校現(xiàn)有藏書二萬五百多冊，生均15冊，教學參考書、工具書計一百多種，共一千二百多冊，滿足教學需要，豐富師生精神食糧。

④加快實驗室建設(shè)。理、化、生實驗室均按高標準配備，規(guī)范治理和使用，加快學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，運動場建設(shè)，師生車棚建設(shè)，師生公寓樓建設(shè)，文化走廊建設(shè)等，設(shè)施基本完善，品位較高，增強學校發(fā)展后勁。

⑤體、音、美器材均按高標準配備，滿足教學需要。

回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們相信，在上級主管部門悉心指導下，在**鎮(zhèn)人民政府以及社會各界大力扶持下，通過學校上下自加壓力，在全體**三中人員負重拼搏下，我校定能邁開新步伐，再接再厲，再鑄輝煌。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)區(qū)級“文明單位”，把我校辦成一所高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流示范窗口學校而努力奮斗！