導(dǎo)語(yǔ)：教育局人口和計(jì)劃生育工作意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為貫徹落實(shí)人口與計(jì)劃生育政策，確保完成區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)我局的人口和計(jì)劃生育工作責(zé)任目標(biāo)，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《2014年人口和計(jì)劃生育工作意見(jiàn)》精神，結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，現(xiàn)就做好2014年人口和計(jì)劃生育工作提出以下意見(jiàn)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各校要堅(jiān)持黨政一把手“親自抓、負(fù)總責(zé)”，穩(wěn)定計(jì)劃生育工作機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍，把計(jì)劃生育工作納入本單位全局工作，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)。做到責(zé)任到位、措施到位、投入到位、督查到位。

二、完善各項(xiàng)制度

1.婚姻登記制度：倡導(dǎo)教職工實(shí)行晚婚晚育，教職工必須依法登記結(jié)婚，及時(shí)申領(lǐng)一孩服務(wù)證，嚴(yán)禁不符合法定條件生育，辦理結(jié)婚證、一孩服務(wù)證必須報(bào)學(xué)校備案，確保新婚辦證率、持證生育率達(dá)100%，并納入學(xué)校計(jì)生管理，不得漏報(bào)。育齡女編外人員也要進(jìn)行登記，如遇信息變化的，要及時(shí)更新，便于日常管理。

2.計(jì)生工作報(bào)告制度。各校必須及時(shí)掌握本單位教職工的婚姻、生育等動(dòng)態(tài)信息，每季度組織育齡女教職工參加計(jì)生季度服務(wù)，對(duì)她們的婚育、孕情等情況進(jìn)行登記、記錄并核對(duì)，做到不漏登、不錯(cuò)登。

3.落實(shí)計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)制度。各校要落實(shí)獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)獨(dú)生子女入園入學(xué)給予優(yōu)惠政策，為實(shí)行計(jì)劃生育特別困難家庭在入學(xué)方面提供扶持。

三、強(qiáng)化宣傳教育

各校要配合人口和計(jì)生部門(mén)做好計(jì)生宣傳教育工作，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等宣傳節(jié)點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、宣傳欄、橫幅等形式，廣泛宣傳基本國(guó)策、法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等科學(xué)知識(shí)。繼續(xù)推進(jìn)“生育文明•幸福家庭”促進(jìn)計(jì)劃，引導(dǎo)廣大教職員工樹(shù)立新型的家庭婚育觀、發(fā)展觀、幸福觀，引領(lǐng)家庭追求幸福、創(chuàng)造幸福、感受幸福。各校充分倡導(dǎo)教職工樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念，促進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)向縱深發(fā)展，向更高層次發(fā)展。

四、加大管理力度

各校要做好本單位教職工的計(jì)劃生育日常管理工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范化管理措施，保證本校當(dāng)年出生人口政策符合率、獨(dú)生子女辦證率、節(jié)育措施及時(shí)到位率均達(dá)100%。建立健全以滿足育齡教職工不斷增長(zhǎng)的避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育和生殖保健需求的服務(wù)體系，滿足育齡教職工在生命各階段中獲得計(jì)劃生育政策和科學(xué)知識(shí)的教育、指導(dǎo)和服務(wù)。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《區(qū)困難家庭教育救助實(shí)施辦法》，積極推進(jìn)“關(guān)愛(ài)女孩”和計(jì)生幫扶活動(dòng)，充分利用社會(huì)各種扶貧助學(xué)資金，對(duì)在校的家庭困難農(nóng)村獨(dú)生子女、二女結(jié)扎戶子女、貧困女孩等進(jìn)行優(yōu)先扶助，使其能夠及時(shí)得到必要的幫扶，保證其不因貧困而輟學(xué)。

五、開(kāi)展青春期教育活動(dòng)

開(kāi)好青少年人口與計(jì)劃生育和青春期知識(shí)教育的課程。各校要開(kāi)設(shè)青春期健康教育課程，做好相關(guān)學(xué)科的融合滲透，把青春期健康教育與理想教育、法制教育、人口與國(guó)情教育、性道德教育、性道德行為規(guī)范的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。把青春期教育納入校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和知識(shí)需求，有針對(duì)性地舉行青春期健康教育講座，各校要設(shè)立青春期健康心理咨詢室、設(shè)置咨詢信箱，開(kāi)通咨詢電話等，確定心理健康教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行釋疑解惑，開(kāi)展心理疏導(dǎo)，完善服務(wù)功能。

五、開(kāi)展嬰幼兒早期教育

繼續(xù)依托社區(qū)、走近社區(qū)，充分挖掘開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，發(fā)揮幼兒園教育優(yōu)勢(shì)功能，將兩者資源有效整合，為所在社區(qū)0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)、規(guī)范、形式多樣的家教指導(dǎo)形式服務(wù)。根據(jù)家長(zhǎng)的需求，定期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)、講座活動(dòng)、咨詢活動(dòng)，提升0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)能力，切實(shí)提高指導(dǎo)實(shí)效性，為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)適宜、和諧的發(fā)展環(huán)境。