導(dǎo)語：教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實中省市教育工作會議精神和縣委第十七屆三次全會精神，以“嚴(yán)明組織紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)，強化隊伍管理，提高工作效能，促進(jìn)教育發(fā)展”為核心，以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，著力解決全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工隊伍在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問題，著力打造改革創(chuàng)新、求真務(wù)實、公正廉潔的新時期干部隊伍和師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的教師隊伍，為推動我縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供有力保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，主要目標(biāo)是通過深入整頓校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使教育系統(tǒng)干部和教職工工作作風(fēng)明顯改善，工作效能明顯提高，教育行風(fēng)建設(shè)明顯改觀。

在局室機關(guān)干部中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的貫徹意見》，著力解決少數(shù)干部服務(wù)意識不強，指導(dǎo)基層工作的力度不夠，深入學(xué)校、深入課堂調(diào)研工作不扎實的問題；缺乏學(xué)習(xí)，不深入研究業(yè)務(wù)，開拓創(chuàng)新意識不強，自身素質(zhì)不高的問題；工作預(yù)見性不強，能力欠缺，辦事效率不高的問題；責(zé)任意識不強，重權(quán)輕責(zé)，做事不認(rèn)真，敷衍應(yīng)付的問題；組織紀(jì)律性差，上班上網(wǎng)打游戲、聊天、看電影，遲到早退，無故脫崗，工作行為失范等問題。

在校長隊伍中，認(rèn)真貫徹《縣教育局關(guān)于中小學(xué)校長管理八條規(guī)定》，著力解決政治敏銳性差，有令不行、有禁不止，政令不暢的問題；法紀(jì)意識淡薄，違規(guī)收費，財務(wù)管理混亂，鋪張浪費，行為失范，律己不嚴(yán)的問題；工作不深入，不按要求帶課、聽課、守校，作風(fēng)漂浮的問題；管理不民主，班子不團結(jié)，戰(zhàn)斗力不強的問題；工作思路不清，安穩(wěn)工作不力，教學(xué)質(zhì)量滑坡，學(xué)校工作滯后等問題。

在廣大教職工隊伍中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師十條禁令》，著力解決不注重政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研究，政治意識淡化，業(yè)務(wù)能力不強的問題；從教信念不堅定，自由散漫、思想浮躁，敬業(yè)精神差的問題；小病大養(yǎng)，無病呻吟，在編不在崗，出勤不出力的問題；亂收費，亂辦班，強制或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料，搞有償家教，排人情座位的問題；工作無耐心，歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，穿著不得體，言行不文明，酒后上課，課堂接打手機，有損師表形象等問題。

三、方法步驟

整頓活動從3月11日開始，4月10日結(jié)束，共30天。具體分為學(xué)習(xí)動員、對照檢查、深入整改、檢查驗收四個階段，重點抓好以下幾個環(huán)節(jié)。

1、學(xué)習(xí)動員階段（2013年3月11日—3月17日）

一是要層層召開動員會。縣教育局召開全縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓動員大會，各單位也要召開相關(guān)的動員大會，進(jìn)行廣泛深入的動員，進(jìn)一步統(tǒng)一廣大教師的思想認(rèn)識。二是開展多種形式學(xué)習(xí)教育。各學(xué)校要將學(xué)習(xí)貫穿整頓活動始終，制定學(xué)習(xí)計劃，建立學(xué)習(xí)制度，加強學(xué)習(xí)考核，使干部學(xué)習(xí)做到“四個有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)體會、有學(xué)習(xí)交流。要廣泛組織教師深入學(xué)習(xí)黨的十八精神，學(xué)習(xí)全國“兩會”精神，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)縣教育局制定的教育教學(xué)一系列規(guī)范要求，提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。三是全面整治校園環(huán)境。各學(xué)校要集中開展校園衛(wèi)生大清掃，開展“美化校園、凈化心靈”主題活動。要集中開展校園安全大排查，協(xié)調(diào)相關(guān)單位開展校園周邊環(huán)境集中整治，全面排除安全隱患。要集中開展安全知識大宣傳，組織安全教育報告，召開主題班會，舉辦安全應(yīng)急演練，切實增強師生法制意識和防護能力。

2、對照檢查階段（3月18日—3月24日）

一是認(rèn)真從教育內(nèi)部查找問題。要通過個人自查、同事互查、組織抽查、召開民主生活會等方式，認(rèn)真查擺存在的問題。二是主動面向社會征詢意見。機關(guān)干部要深入基層搞調(diào)研，教育局班子成員要帶頭深入學(xué)校、接近教師、走進(jìn)課堂，掌握實情，研究問題，為學(xué)生、教師、學(xué)校服務(wù)。各學(xué)校要采取問卷調(diào)查、走訪調(diào)研、開座談會、公開電話、設(shè)舉報箱等形式，廣泛征求社會各界對學(xué)校常規(guī)管理、教師敬業(yè)精神和教育教學(xué)能力等方面的意見和建議，多渠道傾聽群眾呼聲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂搞調(diào)研，集中整頓期間聽課不少于20節(jié)，采取聽隨堂課、推門課等形式深入了解教學(xué)情況，幫助解決教研教改中的困難和問題。廣大教師要認(rèn)真開展“走進(jìn)家庭，攜手育人”大家訪活動，通過上門走訪、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等形式，全面了解學(xué)生家庭、生活、思想狀況，了解學(xué)生家長對學(xué)校和教師的意見和建議。三是深入剖析問題根源。努力從本單位、本學(xué)校一些經(jīng)常出現(xiàn)、反復(fù)發(fā)生的問題中查找管理制度方面的漏洞，從各自具體負(fù)責(zé)的工作中查找應(yīng)負(fù)的責(zé)任和存在的不足，從工作中的問題查找思想上的原因，從共性問題查找個人的差距和不足。

3、深入整改階段（3月25日—4月5日）

一是認(rèn)真制定整改方案。各單位和學(xué)校，要針對查擺出來的主要問題，圍繞學(xué)校管理制度、年度工作計劃、教師管理培訓(xùn)、教學(xué)績效考核等方面提出整改思路，細(xì)化整改措施，明確整改目標(biāo)，確定整改直接責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)、具體處室和完成標(biāo)準(zhǔn)、時限要求，并對社會和師生作出承諾。二是狠抓整改落實。各單位要立足實際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，進(jìn)一步完善管理制度，建立健全管理長效機制，切實加強整改，確保取得實效。三是開展專項督察?？h教育局將抽調(diào)人員組成專項工作督查組，分別對學(xué)校財務(wù)管理使用、教師從教行為、安全后勤保障等工作進(jìn)行專項督察。要求學(xué)校和廣大教師切實做到“十個嚴(yán)禁”，即禁止有違背法律法規(guī)、教育方針和學(xué)生健康成長有不良影響的言行，禁止組織或參加非法集會、游行、示威、罷課等活動。禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰（變相體罰）學(xué)生或剝奪學(xué)生上課權(quán)利。禁止傳播封建迷信和低級庸俗的思想文化、參與賭博活動。禁止組織或參與以盈利為目的的家教、辦班補課、開辦“小飯桌”、誘導(dǎo)學(xué)生參加課外輔導(dǎo)等。禁止通過任何形式向家長謀取個人利益，向?qū)W生推銷或變相推銷商品、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料等。禁止工作時間上網(wǎng)聊天、娛樂游戲、炒股經(jīng)商等。禁止穿著奇裝異服和妝飾不雅進(jìn)校園。禁止酒后上課、在校園內(nèi)吸煙、在課堂上使用手機。禁止指責(zé)、訓(xùn)斥、諷刺學(xué)生家長，隨意召喚家長。禁止以弄虛作假手段，騙取榮譽、職務(wù)、職稱和其它利益。禁止自行調(diào)課、停課和無計劃、無教（學(xué)）案上課。

4、檢查驗收階段（4月6日—4月10日）

縣教育局將進(jìn)行全面檢查驗收，各單位要對活動的開展情況形成總結(jié)材料。對活動開展不深入，整改不到位的，整頓時間順延，直到驗收合格為止。

四、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保干部作風(fēng)整頓活動順利推進(jìn)，縣教育局成立以同志任組長，同志任副組長，教育局各股室、局屬各單位、各學(xué)校為成員單位的“干部作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任，具體負(fù)責(zé)整頓活動的日常工作和各學(xué)校、單位作風(fēng)整頓的部署、指導(dǎo)、督查。各學(xué)校（單位）也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，制定實施方案，各學(xué)校（單位）實施方案于3月15日前上報縣教育局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，強化舉措，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。

（二）強化監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要明查暗訪抓典型，貫徹禁令重問責(zé)。要采取多種形式對各單位（學(xué)校）作風(fēng)集中整頓情況進(jìn)行督促檢查。及時掌握工作進(jìn)展，研究解決問題，探索建立干部作風(fēng)監(jiān)督檢查的長效機制。要把督查的重點放在問題比較突出、事件比較集中的學(xué)校。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時處理。

（三）營造輿論氛圍。教育網(wǎng)要開辟教育系統(tǒng)干部工作整頓活動專欄，把宣傳動員工作做實做細(xì)，營造良好的輿論氛圍。各學(xué)校、單位要做好信息報送工作，大力宣傳開展活動的好做法、好經(jīng)驗、好典型。同時，也要對查處的問題，進(jìn)行公開曝光警示，充分發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，為開展干部和教職工作風(fēng)整頓活動營造強大聲勢。