預防傳染病應急制度

時間:2022-01-20 06:45:00

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預防傳染病應急制度

一、統(tǒng)一思想,充分認識防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。

學校高度重視春季傳染?。ㄓ绕涫恰扒萘鞲小保?a href="http://www.eimio.cn/article/shijicailiao/gzzd/200901/158507.html" target="_blank">預防工作,充分認識做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期,因此,我們必須提高認識,保持高度警惕,認真落實各項防范措施。特別是學校有了食堂和宿舍以后,對于住宿生和半膳生的預防管理力度應加強,學校將把防治傳染病工作當作頭等大事來抓。

二、健全組織,充分調(diào)動師生員工參與防病工作的積極性。

健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構(gòu)。學校成立以林敬亨同志為組長、陳亦珠同志為副組長的預防指揮機構(gòu),全權負責本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡,充分調(diào)動全體師生員工參與傳染病預防和控制工作的積極性。

三、落實措施,切實加強衛(wèi)生防病宣傳及健康教育工作。

1、學生的家長流動性大,為了提高防病工作實效,學校注重加強對家長的宣傳發(fā)動工作,希望家長從關愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。

2、在學生中進行宣傳和教育。利用學校廣播室、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介,營造防治傳染病的氛圍,同時加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明生活習慣的教育。

四、建立機制,全面落實開展春季衛(wèi)生防病工作。

1、建立信息網(wǎng)絡。以班級為單位,掌握好各位學生、家長和各班任課老師等人員的通訊地址,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋信息。

2、加強健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。把健康教育納入教學計劃,充分利用板報、晨會、廣播室等多種形式對師生進行春季傳染病的預防教育,切實增強師生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。通過衛(wèi)生小報、家長會、家長學校向家長宣傳衛(wèi)生知識,以取得家長的支持和理解。

3、設立專門的房間為隔離室,保證在應急情況下能得到有效的預防隔離。

4、積極開展體育活動,增強學生體質(zhì)。保證學生每天在校有一小時體育鍛煉的時間,組織學生參與多種形式的戶外活動,督促學生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì),提高防病能力,告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。

5、落實學校衛(wèi)生制度,嚴格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報告制度;學生晨檢和洗手制度;學生定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;隔離觀察制度;門衛(wèi)管理制度;個人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生安全制度等。

6、落實“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療)措施,確保疫情預防與控制無漏洞,無死角。加強校園管理,保證教室、食堂、宿舍、活動場所通風換氣,搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學生及老師體溫異常(體溫達到37.5攝氏度)并有傳染病可疑癥狀的人員,要及時與指揮機構(gòu)聯(lián)系,保證病人及時到醫(yī)院就診。

7、加強校園環(huán)境的清潔工作。對食堂、教室、廁所等人群聚集的場所要按照相關要求、安排專人負責定期消毒,并保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛(wèi)生部門的指導下進行終末消毒。

8、強化食品衛(wèi)生管理。食堂要嚴格規(guī)范購貨渠道,堅持索證、驗證和入庫檢測制度。杜絕購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質(zhì)量安全標志的食品原料;食品做到燒熟煮透,防止外熟里生。

9、按照要求報告疫情。各年級要嚴格執(zhí)行“零報告”制度,每天都必須及時、真實和準確地進行記錄并上報指揮機構(gòu)。指揮機構(gòu)負責統(tǒng)計當天學生因病缺課等情況,了解學生缺課的原因,發(fā)現(xiàn)問題及時上報校長室。

10、明確操作程序

(1)各班將班級情況每日上報指揮機構(gòu),時間為每日的9:00之前。

(2)指揮機構(gòu)匯總后,如發(fā)現(xiàn)情況,及時與班主任和學生家長取得聯(lián)系,了解情況。

(3)應急事項操作步驟:

學生情況:主要責任者為班主任。發(fā)燒38度以下的,由班主任查明情況,報告指揮機構(gòu);38度以上者,班主任應及時報告指揮機構(gòu),并協(xié)助指揮機構(gòu)查明學生及家庭成員的相關活動情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關資料一并上報(第一時間上報,及時隔離),并按照預防應急要求操作,這項工作由各年級組長負責監(jiān)督檢查。

教師情況:主要責任者為年級組長,要求同上。

四、完善各項制度

1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統(tǒng)計制度。

2、嚴格考勤制度。

3、落實人員管理制度。

4、食品衛(wèi)生制度。

5、及時隔離觀察。

6、門衛(wèi)管理制度。

7、完善應急預案,確保正常的教學秩序。

8、領導小組成員保持通訊工具暢通制度。