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在校黨支部、行政和上級團組織的領導下，在學校各部門的大力支持下，經過廣大團員的辛勤努力，××年下學期，我校共青團工作在以鄧小平理論為指導，全面深入貫徹落實江總書記“三個代表”講話精神，認真貫徹落實黨中央“十六大”精神，以強化、完善團組織的思想、組織、作風建設和強化團員先進素質，全面推進和提高學生綜合素質為工作重點。為促進學校社會主義精神文明建設，培育優(yōu)良作風，造就優(yōu)秀人才做出了應有的貢獻?，F將本學期工作總結如下：

一、指導、規(guī)范團支部工作，加強、完善團組織作風建設進一步加強了對各班團支部組織工作的指導和管理，團組織自身建設規(guī)范化、實效性、主動性進一步增強。

⒈本學期校團委結合學校改革發(fā)展實際，對各團支部指導、管理更加規(guī)范，同時更加注重發(fā)揮團總支、團支部工作的積極性、主動性，使校團組織開展工作更加有針對性，更具實效。團委會的創(chuàng)建暨先進團支部的評選、優(yōu)秀團員、團干部的評選表彰，強化了團組織的先進性和模范帶頭作用。對嚴肅團的各項制度和紀律、加大共青團開展政治思想工作的力度，提高團員青年的政治素質和道德品質起到了促進作用。

⒉“推優(yōu)”工作力度明顯加大，在推薦優(yōu)秀團員、團干部的工作中，各級組織從嚴把關，堅持“推優(yōu)”程序標準，本學期推優(yōu)力度明顯加強。

⒊學生干部隊伍建設進一步加強，對全校學生干部分批次、分重點進行集中培訓。各級團組織適時對所屬學生干部進行教育培養(yǎng)，幫助他們不斷提高自身政治思想素質和業(yè)務能力，充分發(fā)揮學生干部的積極性、創(chuàng)造性，使其在實現學校奮斗目標，全面推進素質教育中起到了骨干作用。

二、有針對性、有重點地開展思想政治教育，以團支部為單位的學生政治理論學習更加規(guī)范、更具效。

⒈加大了對團支部政治理論學習的指導力度，組織全體團員青年進一步深入學習鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想以及黨的“十六大”精神。在學習中與當時重大形勢政策理論結合，與自身實際相結合，認真開展學習討論，加強理解認識，增強了學生不斷改造世界觀、人生觀、自覺使鄧小平理論成為行動指南的積極性。公務員之家版權所有

⒉開展“校園拒絕邪教”系列宣傳教育活動。各級團組織認真組織，積極配和掀起“珍愛生命、崇尚科學、拒絕邪教”的學習高潮。通過學習宣傳活動，向同學們揭批了李洪志×××的丑惡嘴臉，倡導了崇尚科學精神，引導學生努力學習，做“四有”新人。

⒊密切關注形勢政策的發(fā)展，及時組織團員看書學習，講座時事政策理論。各級團組織在開展思想政治教育中，進一步提高了理論學習實效，嚴格了理論學習的規(guī)章制度，嚴肅了學習紀律，切實聯系學習、生活、工作實際，不斷探索思想教育的方式、方法，進一步突出了團組織的先進性。

三、堅持“健康高尚、豐富多彩、富有特色”原則，廣泛開展文化、科技、學術、娛樂等集思想性、教育性和技能培養(yǎng)為一體的校園文化活動。促進了良好的校園文化氛圍的形成。

⒈九月份啟動工作計劃，全面規(guī)劃地開展工作。

⒉以貫徹素質教育，培養(yǎng)學生綜合素質，提高操作技能為主題的文化活動豐富多彩

以“愛我金?！睘橹黝}的演講比賽、國慶征文活動、師生贈書活動，以“歡聚金?！睘橹黝}的分年級文藝匯演，向“希望工程獻愛心”活動等等，真實客觀地反映了我校學生技能素質現狀，提高了學生立志成才、提高素質、奮發(fā)進取的信心和決心。

⒊指導各學生會、各班團支部結合實踐、學生特點開展校園文化活動。各年級、各班參與共建良好校園文化氛圍的主動性、創(chuàng)造性開始形成。

四、不足

⒈團組織、團員參與學校改革、發(fā)展，實現學校奮斗目標的工作還須進一步發(fā)揮。

⒉指導各學生社團、各班以推進學校素質教育，探索和實踐素質教育，培養(yǎng)、提高學生綜合素質為主題和校園文化活動的力度有待加大。

⒊學生干部隊伍建設力度須進一步加強，學生干部隊伍參差不齊，工作態(tài)度、作風、方法仍須不斷加強。