導(dǎo)語(yǔ)：教育局現(xiàn)代化發(fā)展總結(jié)講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整勢(shì)在必行。做好學(xué)校布局調(diào)整，隨著我區(qū)鄉(xiāng)村化進(jìn)程的加快。要解決好三個(gè)矛盾，一是解決集中辦學(xué)與方便學(xué)生入學(xué)的矛盾；二是解決教師缺乏與人員富余的矛盾；三是解決撤并校點(diǎn)與建設(shè)投入的矛盾。要充分借鑒示范鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)，做好規(guī)劃，使建設(shè)功能服務(wù)于使用功能。另外，要依照區(qū)政府提出的合理布局建議，本著“方便入學(xué)、適度超前”原則，提前做好學(xué)校布局調(diào)整工作，為鄉(xiāng)村化進(jìn)程的快速推進(jìn)提供高標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施。

標(biāo)志著全區(qū)6年基本實(shí)現(xiàn)代化，區(qū)委、區(qū)政府召開(kāi)全區(qū)“三級(jí)干部”會(huì)議。今天，部長(zhǎng)、副主任、副區(qū)長(zhǎng)、副主席、各街鄉(xiāng)分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)委辦局主管領(lǐng)導(dǎo)也在百忙中抽出時(shí)間參與了會(huì)議，這充分體現(xiàn)了區(qū)委、各級(jí)政府和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作的重視和支持。另外，局社會(huì)監(jiān)督員，區(qū)兼職督學(xué)，教育界的人大代表、政協(xié)委員及各派的有關(guān)同志、教育系統(tǒng)老同志代表也參加了今天的會(huì)議，讓我再次以熱烈的掌聲對(duì)他來(lái)表示歡迎和衷心的感謝！

全面安排年任務(wù)。回首年，今天會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)年工作。教育人奮力拼搏，贏得社會(huì)廣泛好評(píng)的一年，廣大干部教師團(tuán)結(jié)一心，譜寫了一曲曲愛(ài)崗敬業(yè)之歌。上午，局部學(xué)校以圖文并茂的方式，交流了學(xué)校在創(chuàng)建特色，提升辦學(xué)水平和內(nèi)涵方面的一些好的做法，經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。剛才，對(duì)年各項(xiàng)創(chuàng)建工作先進(jìn)單位和我最敬佩的教師等進(jìn)行了懲處，這些集體和個(gè)人是教育系統(tǒng)學(xué)校（單位）和4000余名教職工的典型代表，從這些工作和教師的效果中，看到教育系統(tǒng)營(yíng)造的積極創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、富有精神的工作氛圍。下面結(jié)合年形勢(shì)，代表教育局領(lǐng)導(dǎo)班子就如何做好年工作講三方面的意見(jiàn)：

（一）科學(xué)部署。現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)效果顯著

市召開(kāi)了實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)，年11月20日。一項(xiàng)惠及百姓、惠及孩子的民心工程在津沽大地展開(kāi)。區(qū)委、區(qū)政府高度重視，把現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作作為年全區(qū)重點(diǎn)工作之一。提出了提高認(rèn)識(shí)，明確意義；整體規(guī)劃，分步實(shí)施；嚴(yán)格規(guī)范，精細(xì)管理；率先發(fā)展，提高水平”工作要求。成立了由副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，區(qū)政府辦公室、發(fā)改委、建委、教育局、財(cái)政局、廣電局、文化局、規(guī)劃局等14個(gè)委辦局為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。投資3980萬(wàn)元，用于校舍加固、旱廁改造、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)、鋼窗更換、內(nèi)外墻粉刷以及綠化，圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、功能教室建設(shè)；配齊、配足教學(xué)儀器設(shè)備；并對(duì)民族中學(xué)、新立小學(xué)、工業(yè)區(qū)小學(xué)、泥沃小學(xué)、四合莊小學(xué)、歡坨小學(xué)的教學(xué)樓進(jìn)行加固改造，為達(dá)標(biāo)工作提供了強(qiáng)有力的資金保證。

區(qū)教育局認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，作為實(shí)施達(dá)標(biāo)工作的主體。吃透規(guī)范，對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行調(diào)研，制定了詳細(xì)的達(dá)標(biāo)工作方案。召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)、推動(dòng)會(huì)、研討會(huì)等嚴(yán)格布置達(dá)標(biāo)工作。并編輯《區(qū)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范工作文件匯編》將《義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范》進(jìn)行了細(xì)化和量化，制定《市區(qū)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)估細(xì)則》組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，指導(dǎo)達(dá)標(biāo)學(xué)校，從而使達(dá)標(biāo)工作更具有科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性。

依照達(dá)標(biāo)細(xì)則，各直屬單位根據(jù)自己的職責(zé)。加大了對(duì)達(dá)標(biāo)校的指導(dǎo)、監(jiān)督力度，盡心盡職，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為了保證工作進(jìn)度、質(zhì)量，實(shí)行了學(xué)校月報(bào)制度、細(xì)化分解了工作任務(wù)、實(shí)行了科室包校制度，對(duì)達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行了試評(píng)估、復(fù)評(píng)等工作。各達(dá)標(biāo)學(xué)校抓住契機(jī)，嚴(yán)格規(guī)范，規(guī)范了檔案資料的管理，建立了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的管理體系；加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的教育教學(xué)水平；創(chuàng)新了素質(zhì)教育模式，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

全區(qū)26所義務(wù)教育學(xué)校軟、硬件建設(shè)均達(dá)到現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范。超額完成年既定的工作目標(biāo)，全區(qū)工作的周密安排、教育局的精心安排和各學(xué)校、單位的不懈努力下。達(dá)標(biāo)校數(shù)量列全市第三，達(dá)標(biāo)度列全市第五，達(dá)標(biāo)工作走在全市前列。

（二）科學(xué)布置。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)如火如荼

年上半年，依照市、區(qū)委的統(tǒng)一部署。教育局機(jī)關(guān)開(kāi)展了第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)以“打造教育品牌，夯實(shí)人才基礎(chǔ)，服務(wù)百億強(qiáng)區(qū)”為載體，組織機(jī)關(guān)全體黨員干部開(kāi)展了為期兩天的封閉學(xué)習(xí)。采用“學(xué)、導(dǎo)、聽(tīng)、談、議、考”六種學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)組織召開(kāi)不同層面的座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)通服務(wù)電話、網(wǎng)上征詢等形式，廣泛征求意見(jiàn)建議70條。局黨委認(rèn)真研究，積極制定切實(shí)可行的整改方案，并及時(shí)落實(shí)整改。切實(shí)解決了一些影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題?；顒?dòng)結(jié)束后，組織召開(kāi)了群眾測(cè)評(píng)大會(huì)，群眾滿意率達(dá)100%

區(qū)教育局組織全區(qū)學(xué)校、單位70個(gè)支部，年下半年。1029名黨員，開(kāi)展了第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。教育局黨委高度重視，超前謀劃，科學(xué)布置，周密安排，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。先后組織800余名黨員和700多名入黨積極分子進(jìn)行專題輔導(dǎo)。各學(xué)校、單位以開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、拓展思路、凝心聚力、提升素質(zhì)，切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)貫穿在教育教學(xué)工作的始終，促進(jìn)各項(xiàng)工作上水平。教育局的做法多次得到市、區(qū)督查組領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，中共中央組織部長(zhǎng)李源潮同志對(duì)我區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)也給予了充分肯定。

（三）全面規(guī)劃?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完善

區(qū)政府加大教育投入，年。加快了學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐。明強(qiáng)特殊教育學(xué)校、民生小學(xué)、民生幼兒園、新中村小學(xué)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部、學(xué)校演講廳的建設(shè)工作基本完成，局部已經(jīng)投入使用。完成了一幼、二幼的改造工作。對(duì)振華里小學(xué)、一幼、中學(xué)的校舍，劉臺(tái)小學(xué)的食堂、趙沽里小學(xué)門前等進(jìn)行了維修改造。進(jìn)一步加強(qiáng)全國(guó)示范中職學(xué)校項(xiàng)目的科學(xué)論證和資金投入的落實(shí)，使職業(yè)教育中心學(xué)校新址建設(shè)工程資金，由2.7億元調(diào)增至3.5億元。目前，該工程的實(shí)訓(xùn)基地、體育館、食堂基礎(chǔ)施工已經(jīng)完成；宿舍樓、實(shí)訓(xùn)基地二層已經(jīng)封頂；圖書館、演講廳、主樓、宿舍樓正進(jìn)行冬季施工。完成了28所學(xué)校21000平方米的防水維修；完成了電大實(shí)訓(xùn)樓、無(wú)瑕街幼兒園、金鐘街九年一貫制學(xué)校、區(qū)青少年宮、區(qū)老年大學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。此外，還完成了中小學(xué)校舍冬季供暖設(shè)施及校舍日常維修等，為教育教學(xué)工作提供了強(qiáng)有力的保證。

（四）創(chuàng)新形式。隊(duì)伍建設(shè)更加系統(tǒng)

加快提高教育質(zhì)量和水平的關(guān)鍵。年，打造一支德才兼?zhèn)涞母刹拷處熽?duì)伍。區(qū)教育局黨委搶抓機(jī)遇，更加注重干部隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高執(zhí)政能力。制定了區(qū)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)方案》先后邀請(qǐng)了5位全國(guó)知名學(xué)者、專家為全區(qū)中小學(xué)中層以上干部進(jìn)行執(zhí)政能力專題講座和培訓(xùn)。舉辦了校長(zhǎng)論壇，組織達(dá)標(biāo)校書記校長(zhǎng)參與全國(guó)校級(jí)干部高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。繼續(xù)強(qiáng)化干部能上能下的用人機(jī)制，對(duì)12所學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了組織考察，組織10所學(xué)校（單位）進(jìn)行了干部民主推薦工作，對(duì)35所學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，任命、調(diào)整干部76名。加大干部考核力度，檢查校長(zhǎng)三年任期責(zé)任書落實(shí)情況，年底對(duì)各校領(lǐng)導(dǎo)班子、校級(jí)干部進(jìn)行了民主評(píng)議。

從制度上規(guī)范了教師的行為。制定并下發(fā)了教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》進(jìn)一步明確教師職業(yè)道德規(guī)范、違規(guī)違紀(jì)行為界定以及獎(jiǎng)懲方法。開(kāi)展了以“五比一創(chuàng)”為主要內(nèi)容的教育系統(tǒng)“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)；師德先進(jìn)個(gè)人、德業(yè)雙馨十佳教師和師德先進(jìn)集體評(píng)選的活動(dòng)。弘揚(yáng)了教師美德，師德師風(fēng)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)了師風(fēng)建設(shè)與管理。樹(shù)立了教育人的良好形象。

規(guī)范了定編、定崗、定員、定責(zé)工作，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度。完善了教職工考核聘任工作，實(shí)施了義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資。3名校長(zhǎng)成為“未來(lái)教育家奠基工程”培訓(xùn)班首期學(xué)員，28名教師成為“265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班首批學(xué)員。同時(shí)，以“教師培訓(xùn)提高年”為主題，加大了對(duì)教師的培養(yǎng)力度，開(kāi)展了學(xué)科培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)，以及第四期繼續(xù)教育等20余項(xiàng)培訓(xùn)工作；招聘了104名新教師，開(kāi)展了小學(xué)全員考試，教師技能大比武活動(dòng)等，有力地推動(dòng)了全區(qū)教師隊(duì)伍的建設(shè)，為教育教學(xué)改革增加了動(dòng)力。今年，區(qū)又有3名教師榮獲市勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào)、5名教師榮獲市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)，兩個(gè)集體榮獲市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)集體稱號(hào)。1名教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，13名教師被評(píng)為市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。開(kāi)展了各種類型的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。發(fā)揮紅帆教師藝術(shù)團(tuán)引領(lǐng)作用，組織參與了建國(guó)60周年各類慶?；顒?dòng)，參與市及全國(guó)慶?；顒?dòng)獲得優(yōu)異成果。

（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。素質(zhì)教育碩果累累

1.教學(xué)改革有效推進(jìn)

區(qū)教學(xué)工作取得了階段性效果。年，實(shí)施課程改革的幾年來(lái)。區(qū)教育局繼續(xù)以課程改革為核心，教與學(xué)方式、招生、考試、升學(xué)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面不時(shí)探索，進(jìn)一步深化課程改革，推廣典型經(jīng)驗(yàn)。制定下發(fā)了區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》并對(duì)上一學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校進(jìn)行了懲處。

有效教學(xué)”專題研究，全區(qū)各小學(xué)通過(guò)深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)“常態(tài)課”展示交流。高效課堂”教學(xué)評(píng)比，新課改六年回頭看”大討論和全面總結(jié)等系列活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的整體提高。區(qū)教師參加市第二屆小學(xué)優(yōu)秀課堂教學(xué)評(píng)選暨高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，獲得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)學(xué)科二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成果，獲獎(jiǎng)等次和數(shù)量均列全市前茅。麗澤小學(xué)平慧玥老師代表市參與第二屆課堂教學(xué)大賽全國(guó)總決賽獲得數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)。組織參與全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，區(qū)小學(xué)論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)38篇，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)32篇、二等獎(jiǎng)65篇。

指導(dǎo)各校進(jìn)一步開(kāi)發(fā)校本課程，為進(jìn)一步挖掘我區(qū)小學(xué)的教育資源。組織開(kāi)展了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)，與區(qū)婦女守業(yè)中心聯(lián)合舉辦了小學(xué)校本課程作品展。召開(kāi)了二課堂活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，引導(dǎo)各校培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

全區(qū)中學(xué)逐步健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，實(shí)施課改以來(lái)。初中畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)演講從鞏固率、參考率、提高率等六個(gè)方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)校，有效地促進(jìn)了學(xué)校整體水平的提高。完善學(xué)生綜合素質(zhì)多元評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行重點(diǎn)高中指標(biāo)定向分配，推進(jìn)高中招生向多元評(píng)價(jià)、多元錄取方向發(fā)展。為了總結(jié)三年課改經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深化高中課程改革，召開(kāi)區(qū)高中課改總結(jié)推動(dòng)會(huì)暨課改效果展示活動(dòng)。舉辦了中學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)技能大賽，對(duì)理化生教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)與考核，提高了初中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。加強(qiáng)高中通用技術(shù)課程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，舉辦了作品展評(píng)活動(dòng)。

參賽的127所院校中獲團(tuán)體總分第五名，職業(yè)教育發(fā)展更加完善。全市職業(yè)教育技能競(jìng)賽中獲得23個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。并在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲得2個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。為提高學(xué)生就業(yè)率，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，并舉辦了首屆“實(shí)習(xí)就業(yè)推薦會(huì)”鼓勵(lì)學(xué)生參與職業(yè)資格考試，0607級(jí)學(xué)生初級(jí)證書取證率97%中級(jí)證書取證率96.5%職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%

成立了區(qū)明強(qiáng)特殊教育學(xué)校，特殊教育效果明顯。改造提升原特殊教育學(xué)校校舍。為殘疾孩子們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。市特奧滾球比賽”中獲得亞軍；1名學(xué)生入圍市十佳自強(qiáng)青少年評(píng)選；參與“市第七屆殘疾兒童藝術(shù)節(jié)暨第三屆全國(guó)殘疾兒童藝術(shù)作品展”多幅作品獲得二、三等獎(jiǎng)。

市教委在第二幼兒園召開(kāi)了市示范幼兒園命名懲辦暨優(yōu)質(zhì)資源培育工程啟動(dòng)大會(huì)，學(xué)前教育水平不時(shí)提升。區(qū)第二幼兒園晉升為市示范幼兒園。向全市各區(qū)縣展示了區(qū)學(xué)前教育取得的成果。一幼、鄉(xiāng)中心幼兒園和無(wú)暇街幼兒園順利通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。組織參與“市新秀杯教育活動(dòng)”評(píng)比，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。有4篇論文獲“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目研究效果市級(jí)一等獎(jiǎng)。

深化教科研工作。年，以高效教研助推高效教學(xué)為宗旨。完成了1個(gè)國(guó)家級(jí)課題、5個(gè)市級(jí)課題、14個(gè)區(qū)級(jí)課題的結(jié)題工作；參與了全國(guó)提高課堂教學(xué)效率和諧教學(xué)研討會(huì)”區(qū)各有兩個(gè)課題獲全市二類、三類經(jīng)費(fèi)資助；深入學(xué)校450余人次，指導(dǎo)常態(tài)課、開(kāi)放課共計(jì)1100余節(jié)，組織各類型教研活動(dòng)及專題講座380余次，組織第十二屆“雙成果”論文評(píng)選，70篇獲市級(jí)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)70%

深化信息技術(shù)工作。以區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人“課堂風(fēng)采錄”為抓手，以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為突破口。繼續(xù)做好我區(qū)特色資源庫(kù)建設(shè)，先后錄制、上傳資源課50節(jié)。參與全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)，獲先進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地榮譽(yù)稱號(hào)；參與全國(guó)中學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”兩人獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)；參與全國(guó)小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽，獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)19名、三等獎(jiǎng)1名。組織參與了市教科院的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文大賽，獲得好成績(jī)；舉辦“區(qū)第二屆基礎(chǔ)教育視頻教材及校園教育電視節(jié)目制作大賽”

全區(qū)各級(jí)各類教育水平都得到穩(wěn)步提升。學(xué)前教育3至6歲幼兒入園率93%小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)合格率、流動(dòng)人口子女入學(xué)率均達(dá)到100%殘疾兒童入學(xué)率98%中學(xué)入學(xué)率100%鞏固率99%畢業(yè)合格率100%高中階段教育普及率95%小學(xué)畢業(yè)考試優(yōu)秀率比年提高5.6%初中學(xué)業(yè)考試參考率、平均分較去年有較大的提高，年。及格率提高了3個(gè)百分點(diǎn)，列新四區(qū)前茅；高考二本以上606人，上線率32.79%比去年提高7.54%高職高專上線率88.27%高于全市平均分比率6個(gè)百分點(diǎn)。

2．學(xué)生教育深入扎實(shí)

德育工作的重點(diǎn)是實(shí)施“學(xué)子道德實(shí)踐工程”倡議“八學(xué)會(huì)”開(kāi)展“八活動(dòng)”評(píng)選“八使者”從抓學(xué)生的基本規(guī)范入手，年。使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而引導(dǎo)其樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。學(xué)子道德實(shí)踐工程”活動(dòng)中，教育局與文明辦聯(lián)合在廣場(chǎng)舉行了啟動(dòng)儀式，印發(fā)《學(xué)生行為規(guī)范導(dǎo)行圖冊(cè)》圖例》10萬(wàn)冊(cè)，學(xué)生家長(zhǎng)人手一冊(cè)，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。同時(shí)，還開(kāi)展了禮儀、禮貌、禮節(jié)，與美同行、與禮同行、與誠(chéng)同行、與愛(ài)同行”三禮四同行”教育活動(dòng)，開(kāi)展了青春與祖國(guó)同行”主題教育活動(dòng)、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年懲辦大會(huì)，舉行了十八歲成人儀式”等。將慶祝新中國(guó)成立60周年融入到各個(gè)主題活動(dòng)中。加強(qiáng)學(xué)生的維護(hù)國(guó)家利益主義教育和理想信念教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入教育全過(guò)程。參與全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)效果展覽，獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并在中國(guó)教育報(bào)》上刊登。大力開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”和青少年社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)，獲得47個(gè)全國(guó)和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。區(qū)1名共青團(tuán)員獲全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)，1名少先隊(duì)員當(dāng)選市第二十二屆“津門童星”3名少先隊(duì)員當(dāng)選“津門好少年”

3．各類活動(dòng)百花齊放

打出了品牌，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。擴(kuò)大了影響。年，區(qū)體育、藝術(shù)、科技等活動(dòng)又取得了累累碩果。遜色完成了初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作，得到市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。勝利舉辦了區(qū)第四十屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有33人次打破27項(xiàng)區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄，11人達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員規(guī)范。組織開(kāi)展了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》監(jiān)測(cè)工作。初步完成了區(qū)中小學(xué)田徑訓(xùn)練基地籌建工作。舉辦了中小學(xué)春季短跑競(jìng)賽、藍(lán)球比賽、田徑單項(xiàng)冠軍賽、乒乓球競(jìng)賽、小學(xué)生足球競(jìng)賽、門球比賽等。組織參與了市陽(yáng)光體育系列積分賽，11項(xiàng)比賽中獲5個(gè)團(tuán)體第一名、3個(gè)團(tuán)體第二名、2個(gè)團(tuán)體第三名及多個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。區(qū)教育局分別被市體育局授予市群眾體育先進(jìn)單位，被國(guó)家體育總局授予全國(guó)群體活動(dòng)先進(jìn)單位稱號(hào)。

推薦114個(gè)節(jié)目參與市文藝展演，組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。節(jié)目數(shù)量居全市首位，80個(gè)節(jié)目分獲市一、二、三等獎(jiǎng)。開(kāi)展學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)，并在市示范專場(chǎng)競(jìng)賽中獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)、小學(xué)組二等獎(jiǎng)。開(kāi)展第23屆科技周活動(dòng)，被評(píng)為區(qū)科技周活動(dòng)先進(jìn)組織單位。開(kāi)展科普教育，獲得區(qū)科普一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，獲獎(jiǎng)數(shù)列全區(qū)各單位之首，教育局被區(qū)政府授予科技管理獎(jiǎng)。參與市科技創(chuàng)新大賽，獲獎(jiǎng)作品數(shù)量居全市前茅，3件作品參與全國(guó)創(chuàng)新大賽獲2個(gè)三等獎(jiǎng)，獲全國(guó)優(yōu)秀組織單位稱號(hào)。區(qū)育才中學(xué)接受了中國(guó)科協(xié)組織開(kāi)展的全國(guó)科普教育基地認(rèn)定工作，并以99分成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收。

（六）創(chuàng)新載體。育人環(huán)境更加優(yōu)化

區(qū)教育局在總結(jié)第一批“優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校、特色學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)校制度試點(diǎn)學(xué)?！眲?chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步凸現(xiàn)辦學(xué)特色和品牌。年，開(kāi)展了第二批特色創(chuàng)建活動(dòng)。64所（次）學(xué)校申報(bào)了優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校、特色學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)校制度試點(diǎn)學(xué)?！眲?chuàng)立；73所（次）學(xué)校申報(bào)了規(guī)范型、平安型、研究型、書香型、健康型”創(chuàng)建活動(dòng)；9所學(xué)校申報(bào)了市、區(qū)級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。一年中，首批命名的三創(chuàng)建”學(xué)校，不時(shí)鞏固創(chuàng)建效果，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，用學(xué)校的特色工作、品牌工作帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作向更深層次發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校整體工作質(zhì)量的提高。第二批“三創(chuàng)建”五型校園”創(chuàng)建和“四滿意”活動(dòng)中，各學(xué)校相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，挖掘特色，尋找亮點(diǎn)，創(chuàng)建中發(fā)展，創(chuàng)建中提升。年，教育局命名第二批“優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)?！?所、特色學(xué)?！?8所、現(xiàn)代學(xué)校制度試點(diǎn)學(xué)?！?所，命名“五型校園”25所、四滿意”學(xué)校4所。評(píng)選出年區(qū)教育十大新聞和10名我最敬佩的教師。興辦人民滿意的教育，以“讓教師滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意”活動(dòng)為載體，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的提升，教育在社會(huì)的美譽(yù)度不時(shí)提高。

與基層學(xué)校、單位簽訂了平安責(zé)任書，實(shí)行了教育系統(tǒng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)綜合治理考核。提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的平安工作意識(shí)。開(kāi)展防火、防災(zāi)、防震等疏散應(yīng)急演練，開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)立、法制宣傳月、綜合治理宣傳月等活動(dòng)，開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理整治行動(dòng)；完善了矛盾糾紛排查制度，針對(duì)突出矛盾和突發(fā)事件制定了相應(yīng)的應(yīng)急工作預(yù)案等。認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示，區(qū)教育局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，光華學(xué)校處置工作取得階段性效果，學(xué)生安頓、學(xué)費(fèi)清算、教師工資清欠得到妥善解決。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，做好污染病預(yù)防工作。甲型H1N1流感流行時(shí)期，教育局及時(shí)出臺(tái)應(yīng)急防控預(yù)案，加強(qiáng)宣傳與預(yù)防指導(dǎo)，全區(qū)各中小學(xué)以不同形式進(jìn)行消毒、檢查，嚴(yán)格排查病情，做到萬(wàn)無(wú)一失。12月3日，市委常委、市委教育工委書記茍利軍，副市長(zhǎng)張俊芳到區(qū)學(xué)校衛(wèi)生保健所、鑒開(kāi)中學(xué)、麗澤小學(xué)檢查防控甲型H1N1流感工作，對(duì)我區(qū)防控工作的做法給予了高度的評(píng)價(jià)，并要求在全市中小學(xué)推廣宣傳我區(qū)經(jīng)驗(yàn)。電視臺(tái)《新聞》欄目，對(duì)麗澤小學(xué)的防控工作進(jìn)行了專題播放，日?qǐng)?bào)》等市區(qū)媒體也進(jìn)行了廣泛宣傳。市教委在麗澤小學(xué)召開(kāi)了全市學(xué)校甲型H1N1流感防控工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并印發(fā)專題簡(jiǎn)報(bào)推廣我系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)。

（七）強(qiáng)化管理。制度機(jī)制更加科學(xué)

組織召開(kāi)了學(xué)校規(guī)范管理工作大會(huì)，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理工作。年上半年。編印《區(qū)教育局管理制度匯編》與69所中小學(xué)校長(zhǎng)簽訂了教育收費(fèi)責(zé)任書。進(jìn)行典型經(jīng)驗(yàn)介紹，推動(dòng)了全區(qū)學(xué)校管理工作的規(guī)范化。

使廣大黨員嚴(yán)于律己，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系。全系統(tǒng)開(kāi)展以“狠抓作風(fēng)、帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、振興校風(fēng)”為主題的作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。組織基層黨員上廉政黨課、讀廉政書籍、觀看警示教育片、撰寫體會(huì)文章。修身鑄德。開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高廣大黨員和教師廉潔誠(chéng)信、遵紀(jì)守法的思想意識(shí)和道德情操。開(kāi)展“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作，舉辦了專題講座。完成21所中小學(xué)校長(zhǎng)離任、任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。對(duì)全區(qū)中小學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)及教育收費(fèi)專項(xiàng)審計(jì)。為增強(qiáng)審計(jì)工作的實(shí)效性，深入26所中小學(xué)校落實(shí)審計(jì)意見(jiàn)和建議，為共建和諧教育服務(wù)。全面推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化，完成財(cái)務(wù)管理百分考核。完成了19所小學(xué)、3所幼兒園的綜合督導(dǎo)，完成環(huán)城四區(qū)對(duì)職業(yè)學(xué)校的聯(lián)合督導(dǎo)工作。對(duì)機(jī)關(guān)科室全年工作落實(shí)情況、7所新獨(dú)立學(xué)校辦學(xué)狀況、8位任職滿意一年的一把校長(zhǎng)、園長(zhǎng)辦學(xué)情況等13項(xiàng)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查。深化校務(wù)公開(kāi)民主管理工作，召開(kāi)了系統(tǒng)第一屆第九次教代會(huì)，征集教代會(huì)代表提案86條，完成了一年一度的雙評(píng)”工作，對(duì)70套領(lǐng)導(dǎo)班子、189名校級(jí)干部進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)和民主評(píng)議，67個(gè)學(xué)校（單位）工會(huì)和教代會(huì)完成了換屆工作，學(xué)校管理更加民主化。

（八）加強(qiáng)合作。教育交流更加廣闊

區(qū)教育對(duì)外交流工作取得了階段性的效果。進(jìn)一步完善與英國(guó)芄沃斯區(qū)交流合作，對(duì)外交流和宣傳是擴(kuò)大我區(qū)教育影響的有效途徑。年。組織5位校長(zhǎng)赴英國(guó)交流學(xué)訪，組織6次外事工作專題培訓(xùn)，開(kāi)展了中英校際連線課題》項(xiàng)目和國(guó)際交流獎(jiǎng)申請(qǐng)項(xiàng)目。與加拿大B.C省列治文市學(xué)校局就中加合作辦學(xué)，英語(yǔ)教師交流及進(jìn)修培訓(xùn)，假期學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)等內(nèi)容進(jìn)行洽談，簽定《中加交流合作辦學(xué)框架協(xié)議書》兩次接待加拿大本拿比市教育代表到區(qū)學(xué)校參觀。

基層學(xué)校、單位上報(bào)信息3200余條，年。編輯《教育簡(jiǎn)報(bào)》142期、教育簡(jiǎn)訊》126期。日?qǐng)?bào)》今晚報(bào)》教育報(bào)》渤海早報(bào)》每日新報(bào)》鄉(xiāng)村快報(bào)》今日?qǐng)?bào)道190余條。市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表專版文章9篇。采集圖像信息95條，有線電視臺(tái)播放教育新聞86條，電視臺(tái)播放《教育天地》20期，同期還制作了一路希望一路歌》勵(lì)精圖治勇登峰科學(xué)發(fā)展鑄輝煌》讓維護(hù)國(guó)家利益主義煥發(fā)時(shí)代光芒》生活充溢陽(yáng)光》吹奏向現(xiàn)代化進(jìn)軍的號(hào)角》青年教師風(fēng)采》等15個(gè)專題片。

編輯《學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)》86期，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的專題宣傳。其中40余期在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表，多項(xiàng)成果在中央和市級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體進(jìn)行報(bào)道，5篇文章被收入《區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果集》

年全區(qū)教育工作有以下三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值得發(fā)揚(yáng)：綜合以上成果。

區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、市教委的及時(shí)指導(dǎo)和社會(huì)第一。

各界的大力支持是教育發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾。

將教育工作納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，區(qū)委、區(qū)政府始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。特別是資金投入上給予了教育事業(yè)更大的支持，僅為首批義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)硬件達(dá)標(biāo)就投入了3980萬(wàn)元，極大地改善了學(xué)校辦學(xué)條件和環(huán)境。市教委加大教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，為我區(qū)教育的發(fā)展提供了大量有價(jià)值的信息和幫助。社會(huì)各界、各行各業(yè)和全區(qū)人民也給予了教育更多的關(guān)注，從制度、人力、物力、財(cái)力上給予教育更大幫助，形成了良好的重教、支教氛圍。

全體干部教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作和互相支持配合是教育發(fā)展的力量源泉。第二。極其困難的條件下，年?？朔藭r(shí)間緊、任務(wù)重的難題，順利完成首批26所義務(wù)教育現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作，教育教學(xué)等各項(xiàng)慣例工作也取得了實(shí)質(zhì)性突破，小學(xué)畢業(yè)考試優(yōu)秀率、初中學(xué)業(yè)考試參考率、優(yōu)秀率、合格率，高考二本以上上線率均有新的提高。這些成果的取得，依賴于全體干部教師迎難而上的拼搏精神、享樂(lè)耐勞的實(shí)干精神、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的進(jìn)取精神、協(xié)作聯(lián)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神和默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

各學(xué)校（單位）堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，第三。自加壓力，自主創(chuàng)新的

工作作風(fēng)是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。

區(qū)教育局建議學(xué)校創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，幾年來(lái)。全區(qū)各學(xué)校（單位）結(jié)合自身實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展了系列創(chuàng)新活動(dòng)，取得了突出的成果?，F(xiàn)在全區(qū)各學(xué)校（單位）基本形成了自己的特色、品牌工作，有些工作已經(jīng)在全市，乃至全國(guó)都有了一定的影響。應(yīng)該說(shuō)，特色創(chuàng)建活動(dòng)為全區(qū)教育工作打開(kāi)了新局面，也為各學(xué)校、單位進(jìn)一步開(kāi)闊了工作思路，使全區(qū)形成了工作思路求新、方法措施求硬、效果效果求高的良好氛圍，也為教育工作提速發(fā)展提供了動(dòng)力。

也要清醒地認(rèn)識(shí)到區(qū)教育工作還存在一些困難和問(wèn)題。主要表示在以下七個(gè)方面：充分肯定效果和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)。

全區(qū)從幼兒教育到高等教育的完善教育體系還不健全，1.教育發(fā)展還不夠完善科學(xué)。目前。發(fā)展規(guī)劃需進(jìn)一步制定完善，隨著新市鎮(zhèn)建設(shè)步伐加快，教育布局還要重新調(diào)整。還存在著思想不夠開(kāi)放，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，發(fā)展速度不夠快，發(fā)展質(zhì)量不夠高等問(wèn)題。

開(kāi)展新工作，2.運(yùn)用科學(xué)發(fā)展理念指導(dǎo)工作的能力還有待提高。有些干部對(duì)如何適應(yīng)新形勢(shì)。完成新任務(wù)的戰(zhàn)略思維能力欠強(qiáng)，對(duì)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀謀劃發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策的水平不高。因此，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、總攬全局的能力素質(zhì)上還有待提高。特別是抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓薄弱環(huán)節(jié)、抓典型，提高指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性方面效果不理想。去年，全系統(tǒng)廣大黨員干部中開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，局部學(xué)校在學(xué)習(xí)中執(zhí)行的深度掌握不到位，有些干部和黨員沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的實(shí)質(zhì)，沒(méi)有把科學(xué)發(fā)展的思想融入工作之中，工作還缺乏科學(xué)性。

整體發(fā)展上沒(méi)有明確的規(guī)劃目標(biāo)，3.干事守業(yè)的底氣還不夠足。有些學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)。管理缺乏條理，帶動(dòng)教師工作的積極性不夠高，凝聚力不夠強(qiáng)，解決疑難復(fù)雜問(wèn)題能力較弱，有關(guān)工作的布置上有顧此失彼的現(xiàn)象，教師對(duì)干部的認(rèn)同度較低、歸屬感不強(qiáng)，職業(yè)發(fā)展通道狹窄、發(fā)展空間受限。學(xué)校整體守業(yè)的激情衰減，教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的敏感度下降，創(chuàng)新動(dòng)力缺乏。比方，去年達(dá)標(biāo)過(guò)程中，有的校長(zhǎng)對(duì)達(dá)標(biāo)就沒(méi)有信心，缺乏勇氣。但在方方面面的鼓勵(lì)、支持下，達(dá)標(biāo)還是通過(guò)了要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，任何事情貴在努力，貴在堅(jiān)持。

整體素質(zhì)都在提高，4.教師專業(yè)化培養(yǎng)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然我教師隊(duì)伍逐年優(yōu)化。但人才培養(yǎng)規(guī)律研究得不深不透，距離現(xiàn)代化規(guī)范要求還有一定的差異。去年以“教師培訓(xùn)提高年”為載體，教師培訓(xùn)、培養(yǎng)上創(chuàng)新了一些形式，也取得了一些成績(jī)。但是抓教師整體提高的意識(shí)還比較缺乏。有的學(xué)校只關(guān)注那些骨干教師，教師培養(yǎng)缺乏整體性和序列性，其實(shí)這是一項(xiàng)錯(cuò)誤的選擇，要的不是一枝獨(dú)秀，而是百花齊放。

適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)還不強(qiáng)，5.搶抓機(jī)遇、借勢(shì)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。搶抓機(jī)遇。教育發(fā)展的體制機(jī)制還不夠完善，進(jìn)一步遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律，堅(jiān)持教育可持續(xù)發(fā)展的生機(jī)與活力的能力還要進(jìn)一步提高。教育善于“與機(jī)遇打交道”精于借勢(shì)謀發(fā)展。而有些領(lǐng)導(dǎo)干部正是由于搶抓機(jī)遇的意識(shí)不強(qiáng)，錯(cuò)過(guò)了不少發(fā)展機(jī)會(huì)。當(dāng)前，教育面臨著全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重大發(fā)展機(jī)遇，如果大家開(kāi)動(dòng)腦筋、科學(xué)謀劃，千方百計(jì)融合對(duì)接，必將收到借勢(shì)發(fā)展之奇效。

對(duì)布置的工作不能做到及時(shí)落實(shí)，6.制度執(zhí)行力度有待加強(qiáng)。有些領(lǐng)導(dǎo)干部在制度執(zhí)行上深度掌握不到位。制度觀念不強(qiáng)。有些工作雖然執(zhí)行了但只是隔靴搔癢，達(dá)不到最終執(zhí)行目的有的問(wèn)題交給有關(guān)人員落實(shí)后，沒(méi)有嚴(yán)格按要求及時(shí)反饋信息，使得一些工作在決策過(guò)程中出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。

培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展問(wèn)題上，7.統(tǒng)籌兼顧、均衡發(fā)展上還存在問(wèn)題。各學(xué)校教育管理、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面還存在發(fā)展不均衡問(wèn)題。還存在重分?jǐn)?shù)、輕能力，重智育、輕德育的問(wèn)題。著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索與實(shí)踐還不夠積極主動(dòng)。一些學(xué)校（單位）還沒(méi)有真正形成自己的辦學(xué)思想，辦學(xué)特色不明顯，內(nèi)涵發(fā)展不夠。基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的任務(wù)依然艱巨繁重。

并加以盡快解決。這些問(wèn)題都需要我認(rèn)真對(duì)待。