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各位專家、委員、同志們：

今天我們在這里召開*省第二屆高等學校設置評議委員會第二次全體會議，主要議題是對*市政府申請創(chuàng)建職業(yè)技術學院和公民個人邵天威申請在*傳播專修學院基礎上改建職業(yè)技術學院進行評議。省高等學校設置評議委員會委員現有43人，其中8人因出差等原因請假未到，實際出席此次會議的委員共35人，超過全體委員人數的三分之二，符合《*省高等學校設置評議委員會章程》規(guī)定的要求。

自20*年以來，*市政府和*傳播專修學院先后提出創(chuàng)建職業(yè)技術學院、改建*傳播職業(yè)技術學院。20*年5月24日,省政府批準成立*職業(yè)技術學院籌備處。按照教育部《關于"*"期間普通高等學校設置工作的意見》和《*省高等學校設置"*"規(guī)劃》，依據國務院辦公廳《關于國務院授權省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批設立高等職業(yè)學校有關問題的通知》（國辦發(fā)[*]3號）及教育部《關于同意授權*省人民政府自行審批設立高等職業(yè)學校的批復》（教發(fā)〔*〕90號）的要求，省教育廳委托省高評委，于20*年10月31日和11月8日分別派出以*農業(yè)大學原校長李玉教授為組長和以*藝術學院院長馮伯陽教授為組長的兩個專家組，對兩所院校進行了實地考察評估，形成了專家評估報告。省教育廳研究決定提交省高等學校設置評議委員會全體會議進行審議。

下面，我首先從省教育廳的角度講幾句。

自20*年3月新一屆省高等學校設置評議委員會組建以來，順利完成了教育廳委托的考察評審新成立的高等職業(yè)技術學院的任務。

第一次會議在教育賓館召開的，評審了白城職業(yè)技術學院，今天在這里召開第二次會議，評審*職業(yè)技術學院和*傳播專修學院兩所學校。就高等學校設置工作，從全省高等教育發(fā)展的全局角度講，是一件大事，從申報設置高等學校的舉辦者講，也是一件大事，意義深遠。前不久，按照教育部要求，經省政府同意上報的《*省"*"高校設置規(guī)劃》，提出了"*"全省高等學校設置學校的具體意見，今天評審的*職業(yè)技術學院和*傳播職業(yè)技術學院已列入了規(guī)劃中。從全省教育布局結構考慮，"*"期間有條件的市（州）需建一所高等職業(yè)技術學院。全省9個地區(qū)中有長春、四平、遼源、白城、松原等5個地區(qū)設置了高等職業(yè)技術學院，有通化、*、延邊、*等4個地區(qū)還沒有設置高職，但是通化、*、延邊3個地區(qū)都有1所或若干所省教育廳所屬高等學校，只有*市是我省唯一沒有高等學校的地級市，因此，成立高等職業(yè)學院是必要性的。從辦學層次結構考慮，我省現實的情況，本科比例較高，主要原因，我省高等學?；A較好，多年來，在省委、省政府及教育廳領導下，經過各學校積極主動工作，本科院校辦學條件不斷完善，辦學實力明顯提高，都有了長足發(fā)展，特別是經過資源整合，學科專業(yè)進一步優(yōu)化。相比較而言，我省高等職業(yè)技術教育規(guī)模較小，發(fā)展不夠。尤其是市屬高等職業(yè)學院發(fā)展慢了一些，也與全省經濟社會發(fā)展和教育布局的優(yōu)化是不適應的。從辦學體制結構考慮，我省民辦本科教育發(fā)展比較發(fā)達，形成了一定的規(guī)模，比如*華橋外語學院經省政府批準為省重點民辦高校；11所獨立學院發(fā)展的勢頭比較好，管理也比較規(guī)范；*藝術學院動畫學院轉設為獨立民辦高校的條件比較成熟，昨天，由張志國校長為組長、宗占國、秦和、高新為組員的專家組對轉設工作進行了評審。以上情況成為*省高等教育發(fā)展中可圈可點內容。比較而言，民辦高職發(fā)展不夠理想，需要從各方面加大工作力度。因此"*"期間，積極扶持新建1-2所民辦高職，從全省高等教育發(fā)展考慮，也是很有必要的。從高校設置工作本身考慮，近幾年我們注意把握發(fā)展節(jié)奏，按照科學發(fā)展的要求，體現又好又快發(fā)展。尤其是20*年國家院召開第135次常務會議以后，在高校設置審批工作中，教育部加強了宏觀管理，原來教育部規(guī)定設置高等職業(yè)學校由省政府審批，報教育部備案，20*年之后，增加了一項工作程序，報省政府批準前需征得教育部同意，意在按照科學發(fā)展觀的要求，更加規(guī)范管理。今天評審的兩所高職申報及籌建的時間較早，舉辦者決心很大。為了把工作做深、做細，教育廳按照國家要求，堅持從嚴把關，委托高評委組織專家組先后對學校分別進行了兩次考察，一次非正式考察，一次正式考察，目的在于以評促建，以評促改，以評促發(fā)展。以上，介紹了這次會議評審的兩所高職背景情況和廳里的思考，便于到會同志堅持標準，把握條件，充分評議，各抒己見。

今天，參加這次會議，非常高興，各位專家都能夠按時參加會議，表明大家對全省高等教育發(fā)展的關心。據發(fā)展規(guī)劃處介紹，自*年省高評委成立以來，本次會議是參加人數最多的一次。省教育廳高度重視高評委的工作，也體現了科學決策和民主決策的要求。請允許我代表教育廳和高評委向大家表示感謝。同時，借這次會議機會提幾點希望：

1、進一步提高高評委會的工作水平,為政府及教育行政管理部門科學決策做好咨詢服務。我們要樹立大局意識，站在全省經濟社會發(fā)展的全局和全省教育發(fā)展的全局思考評審每所學校，要有戰(zhàn)略思考。注意了解、掌握國內外有關高等教育發(fā)展的趨勢，認真學習國家有關高等學校設置方面的政策文件，使高評委會真正發(fā)揮智囊團作用。

2、繼續(xù)發(fā)揮高評委會務實的工作作風，通過評審過程促進學校的健康發(fā)展。我省高評委自*年以來，接受教育部委托共評審11所高等職業(yè)技術學校，考察了7所學校升本和更名。凡經高評委評審通過后的高職均獲教育部備案，凡經考察的學校，都通過了全國高評委的評議。省高評委各位專家在前期考察和評議的過程中，以高度認真和求真務實的工作作風，提出許多很好的建議，真正達到了以評促建、以評促改、以評促發(fā)展的目的，不僅促進了學校的發(fā)展，而且使各市地政府及舉辦者對國家建立嚴格準入制度的認識得到提高，使高評委的作用得到充分發(fā)揮。這種好作風應該發(fā)揚。

3、認真做好本次評審工作，促進我省高等職業(yè)教育又好又快發(fā)展。前面我已介紹了這次評審2所學校的有關情況，在會上，專家組還要做詳細介紹。昨天，在農安召開的全省縣級職教中心建設現場會上，韓長賦省長做了重要講話，明確提出大力發(fā)展高等職業(yè)教育，形成完整的職業(yè)教育體系和公辦與公民共同發(fā)展的格局。本次會議評審的2所學校一所是市所轄的高等職業(yè)技術學院，符合全省職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（地級建立高等職業(yè)技術學院，縣級建立職教中心），另一所是民辦高職，很具有特色。高評委承擔著一項既光榮而又責任重大的工作任務，大家要履行職責，完成好本次評審工作和今后工作任務，不斷為全省教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻。