導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)習(xí)古代軍事理論提升偵查謀略水平一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來(lái)，市國(guó)家安全局根據(jù)工作特點(diǎn)和需要，開(kāi)展“學(xué)習(xí)古代軍事理論，提升偵查謀略水平”活動(dòng)，促進(jìn)了干警素質(zhì)和技能的提高，取得了較好效果。

一、主要做法

(一)明確指導(dǎo)思想。旨在通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒古代軍事理論，古為今用、吸取精華，增強(qiáng)干警的謀略意識(shí)，努力做到把掌握的理論轉(zhuǎn)化為素質(zhì)和能力，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧和力量，達(dá)到學(xué)有興趣、學(xué)有意義、學(xué)有價(jià)值、學(xué)有實(shí)效，為現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)服務(wù)，為國(guó)家安全事業(yè)的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，提高辦案水平。

(二)創(chuàng)新教育模式。在學(xué)習(xí)層次上，根據(jù)干警的基礎(chǔ)和不同職務(wù)，設(shè)置不同的課程，處以上領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)《孫子兵法}，科以下干警學(xué)習(xí)(三十六計(jì))，做到有的放矢，增強(qiáng)層次性；在學(xué)習(xí)方式上，靈活多樣，采取辦講座、播放電教片、互相探討，教學(xué)相長(zhǎng)，增強(qiáng)實(shí)效性；在學(xué)習(xí)機(jī)制上，強(qiáng)化督察，組織考試和考核，以考促學(xué)，增強(qiáng)自覺(jué)性。

(三)做到“學(xué)”，“用”統(tǒng)一。學(xué)習(xí)內(nèi)容緊貼工作實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合，“學(xué)”與“用”相統(tǒng)一，切實(shí)做到“知、懂、信、用”，“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”，引導(dǎo)干警在于中學(xué)習(xí)、干中體驗(yàn)、干中提高。

(四)構(gòu)筑實(shí)踐平如。一是開(kāi)展基礎(chǔ)調(diào)研?；A(chǔ)調(diào)研是實(shí)踐古代軍事理論的有效載體和解決“發(fā)現(xiàn)難”的有效途徑，通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的線索。二是實(shí)行主偵制。主偵制是“舞臺(tái)”，凸顯了干警的自身價(jià)值，為干警施展才華提供了平臺(tái)。三是實(shí)施“頭功歸發(fā)現(xiàn)”激勵(lì)機(jī)制，提高了干警爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，形成一種比學(xué)趕幫超的氛圍。

二、初步成效

開(kāi)展“學(xué)習(xí)古代軍事理論，提升偵查謀略水平”活動(dòng)，取得了初步成效。主要有：一是提高了理論水平，改善了干警的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉了干警的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力，使干警在分析案情時(shí)，言之有理、言之有物、言之有序，改變了過(guò)去一些干警人云亦云、缺乏思路的狀況。二是激發(fā)了干警的靈感。一些干警深有感觸地說(shuō)，過(guò)去面對(duì)斗爭(zhēng)形勢(shì)的新變化，總感到老辦法不靈、蠻辦法不行、新辦法不會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠帶著幾分謀略，審時(shí)度勢(shì)、存利去弊，力爭(zhēng)達(dá)到最佳效果。三是提升了工作績(jī)效。隨著謀略的運(yùn)用，辦案工作逐步由淺、浮向深、實(shí)轉(zhuǎn)變，從墨守成規(guī)向開(kāi)拓創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，從一般化向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變，從粗放型向效益型轉(zhuǎn)變，從數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，有效地促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

開(kāi)展學(xué)習(xí)古代軍事理論的實(shí)踐，主要體會(huì)是：

(一)學(xué)好原著、弄懂理論是提升謀略水平的前提和條件。中國(guó)古代軍事謀略思想內(nèi)涵豐富、博大精深，準(zhǔn)確理解和把握古代軍事思想的精髓，就必須認(rèn)認(rèn)真真、原原本本、逐字逐句地通讀，并且把每個(gè)問(wèn)題、每個(gè)觀點(diǎn)、每個(gè)謀略弄明白、搞清楚，切忌淺嘗輒止，滿足于一知半解。在通讀的基礎(chǔ)上，著重處理好普遍學(xué)與重點(diǎn)學(xué)的關(guān)系，對(duì)與工作實(shí)際比較緊密的章節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，防止表面性、片面性和簡(jiǎn)單化。

(二)潛心研討、良性互動(dòng)是提升謀略水平的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)中，對(duì)重要章節(jié)、重要問(wèn)題，特別是一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，要結(jié)合實(shí)際，結(jié)合崗位工作特點(diǎn)，確定議題，開(kāi)展研討活動(dòng)，并指定專人作中心發(fā)言，其他同志作補(bǔ)充發(fā)言，通過(guò)闡述各自的觀點(diǎn)，求得對(duì)理論的深入理解。實(shí)踐證明，通過(guò)上下互動(dòng)、互相交流，既活躍了學(xué)習(xí)氣氛，引起大家的共鳴，又有利于對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的把握，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

(三)勇于創(chuàng)新、敢為人先是提升謀略水平的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)古代軍事理論不能機(jī)械地模仿、簡(jiǎn)單地照搬，要不斷豐富和發(fā)展古代謀略思想，使之體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。只有順應(yīng)事物發(fā)展規(guī)律來(lái)學(xué)習(xí)和運(yùn)用謀略，并賦予新的時(shí)代內(nèi)容，理論之“樹(shù)”才能永葆其生機(jī)和活力。面對(duì)國(guó)家安全工作遇到的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，既要依據(jù)基本謀略思想，又要勇于試驗(yàn)，敢為人先，在紛繁復(fù)雜的頭緒中打開(kāi)思路，找出符合實(shí)際的新辦法、新路子，運(yùn)用古代謀略思想想實(shí)招、出新招、施高招，使謀略更貼近實(shí)踐，更有效地指導(dǎo)實(shí)際。

（四）付諸行動(dòng)、指導(dǎo)工作是提升謀略水平的可靠保證。學(xué)習(xí)古代謀略思想的根本目的在于應(yīng)用，也只有實(shí)踐，干警才能將謀略化為行動(dòng)。衡量學(xué)習(xí)效果，最終標(biāo)導(dǎo)是看學(xué)習(xí)理論是否進(jìn)入工作、進(jìn)入思想。只有既完整準(zhǔn)確地掌握理論，又客觀全面地了解實(shí)際、理論與實(shí)際才能緊密相聯(lián)、有機(jī)交融、融會(huì)貫通。不了解實(shí)情，就無(wú)法遠(yuǎn)用謀略去正確、恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)實(shí)踐。