導語：保持共產黨員先進性教育活動與黨的先進性建設一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

認真總結先進性教育活動中形成的好做法、好經驗，建立健全保持共產黨員先進性的長效機制，是我們黨從戰(zhàn)略和全局的高度對新時期黨建工作提出的新要求。從重要意義、主要內容、執(zhí)行保障以及效果評估等方面科學把握先進性長效機制建設的內涵，對于我們在實踐中建立黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制具有重要意義。

認識建立健全保持共產黨員先進性長效機制的重要意義。建立健全保持共產黨員先進性的長效機制，是由我們黨的性質和肩負的任務所決定的，是黨的先進性建設具有的長期性和艱巨性所決定的，也是鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。黨的先進性是歷史的、具體的，先進性建設是我們黨自身建設的根本任務和永恒課題，必須持之以恒、堅持不懈地穩(wěn)步推進。這既要靠思想教育，又要靠制度保證；既要靠自律，又要靠他律；既要有集中教育，又要有經常性的管理。只有建立健全保持共產黨員先進性的長效機制，才能把先進性教育活動所取得的成果加以鞏固，使一些好做法、好經驗轉化為經常之舉，使黨員長期受教育、永葆先進性，繼而使我們黨永遠保持先進性。

把握建立健全保持共產黨員先進性長效機制的主要內容。先進性長效機制的內容涉及各個方面，但主要應該包括以下五個方面：一是長效的學習機制。應堅持用人類創(chuàng)造的一切科學知識和文明成果來豐富廣大黨員的頭腦，鼓勵黨員自己學、創(chuàng)造條件幫助學、形成制度督促學。同時，還要建立和落實學習的考核激勵機制。二是長效的黨員教育機制。主要應圍繞增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力，堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等科學理論武裝廣大黨員的頭腦，創(chuàng)新教育方法、提高教育質量，不斷增強黨員的素質。三是長效的黨員管理機制。主要是針對當前我國社會“四個多樣化”的特點，創(chuàng)新黨員管理手段，創(chuàng)新基層黨組織的設置，實現對黨員管理的全覆蓋，促進廣大黨員在崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。四是長效的黨員聯系群眾機制。在這次教育活動中，許多地方創(chuàng)造了一些密切聯系群眾特別是困難群眾的新方法，受到廣大群眾的歡迎，這些好做法都應形成長效機制。五是長效的黨內民主參與機制。在這次教育活動中，各級黨組織不斷創(chuàng)新載體，充分調動了廣大黨員參與黨內民主的積極性，使他們在行使自己民主權利的同時進一步加強了黨性意識，這些好經驗也應形成長效機制。

保證保持共產黨員先進性長效機制的執(zhí)行力。長效機制一經建立就要管相當長的時間，如何確保其穩(wěn)定、持續(xù)、有力地得到執(zhí)行，防止成為束之高閣的“擺設”，顯得尤為重要。先進性長效機制要在實踐中獲得良好的執(zhí)行力，一是需要加強對這些機制執(zhí)行的監(jiān)督。監(jiān)督中應注意理順工作機制，將黨內監(jiān)督和黨外監(jiān)督結合起來，尤其是要讓群眾參與到監(jiān)督中來。二是需要建立起自律機制來保證長效機制的執(zhí)行。應通過深入宣傳教育，培養(yǎng)廣大黨員的自律意識，形成遵守長效機制、執(zhí)行長效機制的強大內在動力。三是需要在全黨全社會形成先進性長效機制實施執(zhí)行的良好輿論氛圍，從而推動先進性長效機制的順利執(zhí)行。

加強保持共產黨員先進性長效機制實行效果的評估。適時地對保持共產黨員先進性長效機制的實行效果進行評估，是保證其取得實效、成為群眾滿意工程的重要環(huán)節(jié)。搞好評估，一是要看廣大黨員和黨組織能否真正做到堅持長效機制不放松。長效機制形成的基礎，是這次先進性教育活動中的一些好做法、好經驗能適用較長一段時間。因而，對其實行效果的評估首先要看黨員是否有效堅持長效機制。二是要看能否在新的條件下有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。建立在好做法、好經驗基礎上的長效機制并非是一成不變的教條，必須結合新的條件、新的實踐在創(chuàng)新上下功夫，以適應不斷變化的新形勢，真正做到與時俱進。三是要依據評估結果進行合理的獎懲。評估只是手段，目的是要依據評估的結果實施合理的獎懲，褒獎先進者，鞭策落后者。這就要求評估標準科學合理，具有可操作性。要通過評估活動，進一步激發(fā)廣大黨員和各級黨組織堅持長效機制的積極性。