導(dǎo)語(yǔ)：教育書(shū)循環(huán)使用通知一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各市、縣教育局：

為貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，20*年春季開(kāi)始，我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段全面免費(fèi)提供教科書(shū)，部分免費(fèi)教科書(shū)實(shí)行循環(huán)使用。省教育廳省財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育教科免費(fèi)提供和部分教科書(shū)循環(huán)使用工作的通知》（教基〔20*〕1號(hào)），對(duì)我省免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用提出了具體要求。為進(jìn)一步做好免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用工作，現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題再次強(qiáng)調(diào)如下：

一、教科書(shū)循環(huán)使用是一項(xiàng)利國(guó)惠民的好政策，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)的具體措施。各地教育部門(mén)和學(xué)校要高度重視，認(rèn)真制定和落實(shí)教科書(shū)循環(huán)使用實(shí)施辦法，建立循環(huán)使用制度，積極引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)代消費(fèi)觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和讀書(shū)習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

二、根據(jù)國(guó)家文件規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，我省納入循環(huán)使用的免費(fèi)教科書(shū)具體品種是：

小學(xué)：《科學(xué)》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《藝術(shù)》、《信息技術(shù)》；

初中：《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《藝術(shù)》、《信息技術(shù)》；

我省初中體育與健康學(xué)科選用的教科書(shū)多為初中三年全一冊(cè)，暫不納入循環(huán)使用范圍，僅在每年秋季為7年級(jí)配齊《體育與健康》教科書(shū)。今后，各市初中《體育與健康》教科書(shū)均選用三年全一冊(cè)版本。

循環(huán)使用工作從20*年春季開(kāi)始實(shí)施。

三、循環(huán)使用的教科書(shū)的配備。中央財(cái)政于20*年配齊循環(huán)使用的教科書(shū)，今后將按一定比例安排資金用于循環(huán)使用教科書(shū)的補(bǔ)充和更新。根據(jù)國(guó)家文件精神，從20*年春季開(kāi)始，我省根據(jù)各地循環(huán)使用教科書(shū)的版本分布情況和上年實(shí)際學(xué)生數(shù)，每年按20%的比例進(jìn)行補(bǔ)充和更新。對(duì)于新增年級(jí)和部分地區(qū)出現(xiàn)的各年級(jí)循環(huán)使用的教科書(shū)版本不同的情況，由省在政府采購(gòu)中按實(shí)際學(xué)生數(shù)統(tǒng)一調(diào)劑配齊。

四、循環(huán)使用的免費(fèi)教科書(shū)屬國(guó)有資產(chǎn)，作為中小學(xué)學(xué)校裝備，由學(xué)校集中管理，學(xué)生免費(fèi)借用，不屬學(xué)生個(gè)人所有。

五、建立循環(huán)使用教科書(shū)的管理制度。學(xué)校應(yīng)將循環(huán)使用的教科書(shū)納入學(xué)校圖書(shū)資料管理工作中，按照中小學(xué)圖書(shū)館（室）管理規(guī)程要求，及時(shí)登記入冊(cè)，單獨(dú)建帳、存放、維修、保管和借閱使用。學(xué)期結(jié)束學(xué)校必須及時(shí)收回循環(huán)使用的教科書(shū)，每學(xué)期定期進(jìn)行清理、更新。

六、建立教科書(shū)循環(huán)使用的借閱制度，明確學(xué)生借閱、使用循環(huán)教科書(shū)的程序，制定學(xué)生使用循環(huán)教科書(shū)的規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確使用循環(huán)教科書(shū)的教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)、養(yǎng)成正確用書(shū)的好習(xí)慣。

七、加強(qiáng)循環(huán)使用教科書(shū)的衛(wèi)生和質(zhì)量管理。對(duì)回收的循環(huán)使用教科書(shū)要進(jìn)行全面消毒，有條件的可配備專門(mén)的消毒器材進(jìn)行消毒，條件不具備的地區(qū)，回收后要對(duì)教科書(shū)進(jìn)行高溫晾曬，保證學(xué)生再使用時(shí)的衛(wèi)生安全。對(duì)破損的教科書(shū)要進(jìn)行分類清理，能修補(bǔ)再用的要及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)，不能修補(bǔ)使用的，要及時(shí)清理并登記報(bào)廢，及時(shí)更新，保證教科書(shū)在循環(huán)使用過(guò)程中達(dá)到基本的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不影響學(xué)生的再使用。

八、要向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)廣泛宣傳免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用的意義，增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)意識(shí)，積極爭(zhēng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的理解和支持。

九、建立免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。各級(jí)教育行政部門(mén)要將管理職責(zé)落實(shí)到科室，責(zé)任落實(shí)到專人，學(xué)校要實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。對(duì)不按時(shí)、按規(guī)定訂購(gòu)、發(fā)放、使用和回收的，由上級(jí)教育主管部門(mén)逐級(jí)追究責(zé)任。因循環(huán)教科書(shū)流失造成的經(jīng)濟(jì)損失由責(zé)任部門(mén)或責(zé)任人承擔(dān)。

十、省教育廳將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用工作的監(jiān)督管理，將免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用工作實(shí)施情況納入到對(duì)各地教育圖書(shū)裝備工作考核中，納入到對(duì)各地義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作的監(jiān)督考核中。

各市、縣教育局要將免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用的文件精神和操作規(guī)范轉(zhuǎn)發(fā)到所有中小學(xué)校，指導(dǎo)和監(jiān)督每所中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用工作的各項(xiàng)要求，積極主動(dòng)做好循環(huán)使用工作。