教育局科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)階總結(jié)
時(shí)間:2022-10-17 03:21:00
導(dǎo)語(yǔ):教育局科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)階總結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
根據(jù)縣委開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署和關(guān)于認(rèn)真做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)階段工作的通知,我局自2009年7月10日順利轉(zhuǎn)入第三階段(整改落實(shí)階段)?;顒?dòng)中,我局緊密結(jié)合工作實(shí)際,牢牢把握解決突出問(wèn)題,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題,把解決問(wèn)題同創(chuàng)新體制機(jī)制緊密結(jié)合,統(tǒng)籌安排,認(rèn)真制定整改方案,嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任,集中時(shí)間,集中精力對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行整改,較好完成了本階段的主要任務(wù)。
一、提高解決問(wèn)題意識(shí),思想認(rèn)識(shí)得到深化。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段以來(lái),局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組就進(jìn)一步做好本階段工作進(jìn)行了專門(mén)研究,結(jié)合本單位工作實(shí)際確定了整改落實(shí)階段的重點(diǎn)工作,進(jìn)一步抓深入、抓推進(jìn)、抓落實(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題的重要性,增強(qiáng)解決重要問(wèn)題的自覺(jué)性和責(zé)任感,突出解決問(wèn)題這個(gè)重點(diǎn),對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,客觀分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀,對(duì)前階段查找整理出的影響和制約科學(xué)發(fā)展以及群眾反映的意見(jiàn)建議進(jìn)行逐條分析,制定了切合實(shí)際,行之有效的整改方案,并召開(kāi)班子會(huì),就整改方案進(jìn)行研究討論,提出了修改和完善意見(jiàn)。
二、研究制定整改落實(shí)方案,集中力量抓整改。
通過(guò)整改,集中解決問(wèn)題是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是對(duì)此項(xiàng)工作實(shí)際成效的重要檢驗(yàn)?;诖朔N認(rèn)識(shí),我們緊緊抓住整改落實(shí)這個(gè)中心環(huán)節(jié),在前一段邊學(xué)邊改,邊議邊改,初步解決一些問(wèn)題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步集中精力抓整改,抓落實(shí)。精心制定整改方案。結(jié)合前兩個(gè)階段查找出來(lái)的影響和制約我局科學(xué)發(fā)展的八個(gè)突出問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理,歸納了進(jìn)期重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上制定了整改落實(shí)方案,把查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了排隊(duì),區(qū)別輕重緩急,列出整改時(shí)間表,做到了整改項(xiàng)目,整改措施,分管領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任科室。局領(lǐng)導(dǎo)和各科室在整改過(guò)程中突出“三個(gè)圍繞”:即圍繞大局抓整改,圍繞發(fā)展抓整改,圍繞職工反映的突出問(wèn)題抓整改。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)整改工作及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo),并定期召開(kāi)會(huì)議,對(duì)在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題。
三、突出重點(diǎn),切實(shí)在解決問(wèn)題上取得實(shí)效。
解決問(wèn)題是該階段的主要任務(wù),局領(lǐng)導(dǎo)本著“黨員干部受教育,人民群眾得實(shí)惠,科學(xué)發(fā)展上水平”的原則,根據(jù)整改措施,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),邊學(xué)邊改,具體做到以下幾點(diǎn):一是明確主攻方向,突出重點(diǎn)目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)班子都能靜下心來(lái),對(duì)已經(jīng)梳理出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真研究,對(duì)要集中整改的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行歸類排隊(duì),明確列出哪些是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中可以立即解決的突出問(wèn)題,哪些是現(xiàn)階段難以解決的問(wèn)題,分門(mén)別類提出整改意見(jiàn)。注重把教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為主攻方向,在整改中化解矛盾,理順?biāo)悸?,通過(guò)整改贏得了民心;二是明確責(zé)任,分解任務(wù)。把已經(jīng)明確的整改任務(wù)逐級(jí)分明落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo),科室,并公示于眾,向群眾作出公開(kāi)承諾;三是安排具體時(shí)間,明確時(shí)限。整改要取得實(shí)效,必須使整改任務(wù)具體化,具體就能深入,深入就能落實(shí)。為此,局領(lǐng)導(dǎo)充分考慮問(wèn)題的輕重緩急和難易程度,對(duì)需要解決的問(wèn)題分近期、中期、遠(yuǎn)期作出具體安排。對(duì)于具備條件的馬上進(jìn)行了整改,對(duì)通過(guò)努力能夠解決的,進(jìn)行了限期整改,對(duì)受客觀條件一時(shí)解決不了的,向群眾說(shuō)明原因。
四、解放思想,積極推進(jìn)體制機(jī)制的創(chuàng)新。
體制機(jī)制的創(chuàng)新,是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)從根本上解決不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,保證科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)的制度保障。為此,我局積極探索,努力創(chuàng)新機(jī)制,科學(xué)制定、修改了《教育局黨委、行政規(guī)章制度》,完善了各科的職責(zé),為全面貫徹完善科學(xué)發(fā)展觀提供了更加完善的體制機(jī)制保證。
下一步,我們將認(rèn)真總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn),組織群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)滿意度測(cè)評(píng),建立科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,完善整改措施,力求解決實(shí)際問(wèn)題,提高思想認(rèn)識(shí),努力把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的軌道上來(lái),促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
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