導(dǎo)語：工會(huì)管理科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)市委的部署和市總工會(huì)黨組的統(tǒng)一安排，*工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院作為第一批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的單位，從20*年10月29日開始，經(jīng)過學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)、總結(jié)四個(gè)階段，歷時(shí)4個(gè)月，圓滿完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。在市總工會(huì)黨組學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組正確指導(dǎo)下，在學(xué)院黨委的高度重視、精心組織下，在廣大黨員積極參與、認(rèn)真實(shí)施下，保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的開展，達(dá)到了“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目的。在學(xué)院黨員群眾進(jìn)行的滿意度測(cè)評(píng)中，大家對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的成效給予了充分的肯定，認(rèn)為學(xué)院對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)深、查找問題準(zhǔn)、原因分析透、發(fā)展思路清楚、整改措施可行。21名參加測(cè)評(píng)的黨員群眾代表，評(píng)價(jià)為“滿意”的達(dá)到85.7%，評(píng)價(jià)為“比較滿意”的占14.3%?，F(xiàn)將學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下：

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要成效

在全黨深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策，是用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、統(tǒng)一思想、推動(dòng)工作的重大舉措。通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，振奮了學(xué)院廣大黨員職工的精神，促進(jìn)了各項(xiàng)工作，收效是明顯的。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

理論學(xué)習(xí)是提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的根本途徑。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終，運(yùn)用馬克思主義思想理論總結(jié)過去、思考未來，在思想上受到了一次深刻的黨性教育，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)有了新的提高：

一是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。我們黨在80多年的奮斗歷程中，始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，形成了思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系?？茖W(xué)發(fā)展觀作為理論體系的重要組成部分，是馬克思主義在中國(guó)的最新發(fā)展，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的重要指導(dǎo)方針。在學(xué)院深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深化了我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

二是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指針，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的神圣使命。改革開放30年來，我們黨抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，沉著應(yīng)對(duì)各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，取得了舉世矚目的偉大成就。但還面臨著許多新的困難和挑戰(zhàn)，要求我們必須加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)改革創(chuàng)新、重視節(jié)能環(huán)保、進(jìn)一步關(guān)注民生。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是學(xué)院適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高等教育改革發(fā)展的形勢(shì)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、更好更快發(fā)展的必由之路。

三是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。近年來，我們黨堅(jiān)持把執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，黨的執(zhí)政能力得到新的提高。但與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，還不同程度地存在著一些不適應(yīng)、不符合的地方。表現(xiàn)在學(xué)院的工作中，主要是服務(wù)工會(huì)意識(shí)不強(qiáng)、管理創(chuàng)新能力不足、專業(yè)和課程建設(shè)水平不高、人才隊(duì)伍建設(shè)力度不夠。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，在事關(guān)學(xué)院科學(xué)發(fā)展等重大問題上形成共識(shí)，努力開創(chuàng)學(xué)院發(fā)展的新局面。

四是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是順應(yīng)人民的新期待、進(jìn)一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要保證?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，實(shí)質(zhì)是以最廣大人民的根本利益為本。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，順民心、合民意，具有深厚的群眾基礎(chǔ)。學(xué)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要推動(dòng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、顧大局、重品行、作表率，關(guān)心教職工生活，改進(jìn)工作方法，密切與廣大教職工群眾的聯(lián)系，使辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、規(guī)章制度和校園文化成為廣大教職工的共同追求。

（二）突出實(shí)踐特色，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與迎評(píng)促建等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。

此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展之時(shí)，正逢我院迎評(píng)促建工作的關(guān)鍵時(shí)刻。學(xué)院把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)迎評(píng)促建工作緊密結(jié)合起來，努力用科學(xué)發(fā)展觀破解迎評(píng)促建工作中遇到的困難。

一是將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與克服教職工在迎評(píng)過程中產(chǎn)生的畏難情緒和“過關(guān)”思想緊密結(jié)合起來。在迎評(píng)最后沖刺階段，許多教職工產(chǎn)生了畏難情緒，有的還有了降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求、過關(guān)再說的想法。通過開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，廣大教職工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，始終把以評(píng)促建、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)作為迎評(píng)工作的落腳點(diǎn)，迎評(píng)工作得到扎實(shí)推進(jìn)。

二是將分析檢查階段查找問題與評(píng)估自查和認(rèn)真聽取評(píng)估專家的反饋意見緊密結(jié)合起來。在評(píng)估自查階段和整個(gè)迎評(píng)過程中，各部門都嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估指標(biāo)查找問題和不足，教委評(píng)估專家也提出了寶貴的反饋意見，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)將此作為分析檢查階段查找問題的重要依據(jù)，結(jié)合各類調(diào)研和討論中查找的問題，準(zhǔn)確地找出了制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的主要問題，形成了《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》。

三是將整改落實(shí)階段工作與評(píng)估整改工作緊密結(jié)合起來。我們將完成市教委人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的整改工作作為整改落實(shí)階段急需解決的重點(diǎn)突出問題和急需辦理的實(shí)事來抓，把落實(shí)《評(píng)估整改方案》作為《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案》的重要內(nèi)容，全面提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，以實(shí)現(xiàn)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。

四是將整改落實(shí)階段工作與解決大學(xué)生就業(yè)問題緊密結(jié)合起來。大學(xué)生就業(yè)工作關(guān)系到畢業(yè)生切身利益，涉及到千家萬戶，是關(guān)系民生的重要工作，是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的重要保障。為了解決世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的就業(yè)壓力，我們將整改落實(shí)階段工作與解決大學(xué)生就業(yè)問題緊密結(jié)合起來，20*年12月17日召開學(xué)院就業(yè)工作會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一部署，通過學(xué)院與各系簽訂“2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作責(zé)任書”、各黨支部與各系簽訂“2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作結(jié)對(duì)責(zé)任書”等多種形式，形成人人關(guān)心、人人出力的學(xué)生就業(yè)工作氛圍，明確工作目標(biāo)和工作職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)措施，實(shí)施階段工作考核，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)等不利因素帶來的嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，確保我院2009屆畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上。

（三）廣泛開展調(diào)研，全面聽取了各方面的意見和建議。

我們認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制訂了實(shí)施方案、召開了動(dòng)員大會(huì)。精心擬定各階段的工作計(jì)劃，并按要求認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)調(diào)研階段是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中深入開展調(diào)研工作的安排》，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作擬定調(diào)研提綱，確定配合部門，開展實(shí)踐調(diào)研。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，學(xué)院重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、組織解放思想討論三個(gè)環(huán)節(jié)，先后分層次召開領(lǐng)導(dǎo)班子動(dòng)員會(huì)、全院動(dòng)員大會(huì)和各黨支部動(dòng)員會(huì)，組織黨委成員和各黨支部過專題組織生活、開展學(xué)習(xí)交流，共召開8個(gè)座談會(huì)（5個(gè)教師座談會(huì)、2個(gè)學(xué)生座談會(huì)和1個(gè)退休教職工座談會(huì)，共有182人次參加了座談），共征得意見建議4類49條。學(xué)院班子認(rèn)真聽取意見建議，歸納梳理主要問題，分析問題產(chǎn)生原因，為分析檢查階段深入查找個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題做好了充分的準(zhǔn)備。

（四）認(rèn)真分析檢查，找準(zhǔn)了存在的突出問題。

分析檢查階段是承前啟后，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研成果，夯實(shí)解決問題的關(guān)鍵階段。為了確保分析檢查階段工作扎實(shí)有效進(jìn)行，學(xué)院下發(fā)了《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段安排的通知》，召開了中層以上干部“深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步解放思想推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)討論會(huì)暨2009年工作務(wù)虛會(huì)議”，各部門結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研階段的意見建議，結(jié)合2009年部門工作計(jì)劃和評(píng)估整改工作，進(jìn)一步確立更加符合科學(xué)發(fā)展觀的工作思路和工作舉措，為推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。黨委還安排各支部組織黨員召開了以“推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)黨員先行者行動(dòng)”為主題的專題組織生活會(huì)。各支部引導(dǎo)黨員對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，幫助學(xué)院查找問題，為學(xué)院發(fā)展建言獻(xiàn)策。各支部意見建議匯總共3類19條。

20*年12月19日，學(xué)院召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)專題調(diào)研的情況，結(jié)合工作中遇到的問題，以及評(píng)估專家和教職員工的意見建議，會(huì)前認(rèn)真撰寫專題民主生活會(huì)發(fā)言材料，會(huì)上逐一發(fā)言，開誠(chéng)布公地談問題、找原因、提建議，深入查找個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。經(jīng)過深入討論，班子成員對(duì)學(xué)院在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理清了整改落實(shí)的方向和學(xué)院下一步科學(xué)發(fā)展的思路，逐步形成了共識(shí)。經(jīng)過梳理歸納和深入分析，形成了《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告（初稿）》。學(xué)院召開了黨委擴(kuò)大會(huì)議征求意見，共有21位代表參加，提出了修改意見并對(duì)《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告（初稿）》進(jìn)行了評(píng)議，“很好”占61.9%，“較好”占38.1%。在認(rèn)真聽取意見建議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改，最終形成了《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》，其中查找出4個(gè)方面的主要問題：

1、人才隊(duì)伍建設(shè)不能滿足學(xué)院科學(xué)發(fā)展的要求。科學(xué)發(fā)展，以人為本。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)院科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。近年來，我院的師資隊(duì)伍不斷壯大，質(zhì)量逐步提高，結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。但仍不能滿足工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職業(yè)教育改革發(fā)展的要求。突出表現(xiàn)在：

（1）高水平的專業(yè)帶頭人、管理骨干人才匱乏。學(xué)院能帶領(lǐng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)深化職業(yè)教育教學(xué)改革，打造精品課程、示范專業(yè)的領(lǐng)軍人物不多；中層干部隊(duì)伍還較年輕，缺乏足夠的管理經(jīng)驗(yàn)和理論水平。這些都和學(xué)院當(dāng)前改革和發(fā)展的要求不相適應(yīng)。

（2）師資隊(duì)伍的培養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)院近年來引進(jìn)的師資中，應(yīng)屆畢業(yè)的青年人多、非師范專業(yè)人員多。許多青年教師缺乏職場(chǎng)的歷練和專業(yè)實(shí)踐技能，難以適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)改革的要求。有的對(duì)教育教學(xué)的基本規(guī)律和規(guī)范還不夠熟悉，對(duì)教師職業(yè)精神和職業(yè)理想的認(rèn)同還有待加強(qiáng)。教師教育教學(xué)能力需進(jìn)一步提高。

（3）師資隊(duì)伍的活力需進(jìn)一步增強(qiáng)。新人的大量引進(jìn)帶來了使用、培養(yǎng)、凝聚等許多新的課題。如何引導(dǎo)新人自覺融入到學(xué)院發(fā)展的大局中去、在學(xué)院的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，如何進(jìn)一步形成競(jìng)爭(zhēng)性的人才選拔機(jī)制，如何營(yíng)造鼓勵(lì)改革探索的人才成長(zhǎng)和個(gè)性化發(fā)展的寬松環(huán)境等都有待我們進(jìn)一步探索。外聘教師是充實(shí)師資隊(duì)伍、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)的一支重要力量，但如何管理仍是一個(gè)需要解決的難題。中層干部選拔培養(yǎng)的力度還不夠，競(jìng)聘上崗尚未真正形成，現(xiàn)有隊(duì)伍的活力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、工會(huì)干部教育培訓(xùn)的主陣地作用的發(fā)揮不夠。作為市總工會(huì)所屬的唯一一所高校，履行工會(huì)“大學(xué)?！钡墓δ?，發(fā)揮工會(huì)干部教育培訓(xùn)和工會(huì)理論研究的主陣地作用是學(xué)院的首要職責(zé)。

近年來，我院在工會(huì)干部教育培訓(xùn)的規(guī)模上有所擴(kuò)大、質(zhì)量上有所提高。但是，隨著新經(jīng)濟(jì)組織工會(huì)的大量組建，工會(huì)在維護(hù)職工合法權(quán)益、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系中的作用進(jìn)一步發(fā)揮，工會(huì)干部教育培訓(xùn)的需求也大大增強(qiáng)?，F(xiàn)有工會(huì)干部教育培訓(xùn)的覆蓋面、針對(duì)性上都有一定的差距。在工會(huì)理論研究上，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但真正能體現(xiàn)服務(wù)工會(huì)功能的重大成果不多，服務(wù)工會(huì)的主動(dòng)性不強(qiáng)。

3、專業(yè)和課程建設(shè)水平不高。學(xué)院在迎評(píng)促建過程中，通過專業(yè)剖析和說課，使職業(yè)化教學(xué)理念得到進(jìn)一步落實(shí)，逐步形成了三大專業(yè)群和部分校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和重點(diǎn)課程。但是，總的說來，我們的專業(yè)和課程建設(shè)的水平不高，重點(diǎn)專業(yè)和重點(diǎn)課程的建設(shè)還不夠扎實(shí)，還缺乏市級(jí)以上的示范專業(yè)和精品課程，相關(guān)的保障和激勵(lì)機(jī)制還沒有充分發(fā)揮作用?；陧?xiàng)目任務(wù)的教學(xué)方法還處在起步階段，專業(yè)課程尚未實(shí)現(xiàn)符合高職教學(xué)要求的整體轉(zhuǎn)變。教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)施還不能滿足職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的要求，數(shù)量上還不夠，專業(yè)間發(fā)展也不平衡。

4、管理創(chuàng)新能力不強(qiáng)。為了適應(yīng)學(xué)院轉(zhuǎn)型的需要，我們制定完善了一系列規(guī)章制度。但在制度的執(zhí)行上還不夠細(xì)致，工作職責(zé)和工作流程還要進(jìn)一步細(xì)化，還未能按照職業(yè)化教學(xué)和管理的需要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度、提高制度的實(shí)施成效。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、財(cái)務(wù)預(yù)算管理、院系兩級(jí)管理體制等重點(diǎn)制度建設(shè)還需加強(qiáng)。節(jié)能環(huán)保生態(tài)校園建設(shè)、安全文明校園建設(shè)的水平有待進(jìn)一步提高。

（五）積極進(jìn)行整改，推進(jìn)了學(xué)院自身建設(shè)。

為切實(shí)解決影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題，努力創(chuàng)新、健全學(xué)院科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，我們突出實(shí)踐特色，堅(jiān)持整改落實(shí)與全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)相結(jié)合，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，創(chuàng)建*工會(huì)“一流干部教育培訓(xùn)基地、一流理論研究基地”和示范性高職為目標(biāo)，制定了學(xué)院《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案》，針對(duì)《分析檢查報(bào)告》提出的4個(gè)方面的主要問題，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的辦法，明確了各整改項(xiàng)目的主管、協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)，主辦、協(xié)辦部門，立即著手進(jìn)行了整改。內(nèi)容包括：

1、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

整改目標(biāo)：樹立科學(xué)的人才觀，建立充滿活力的激勵(lì)人才的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建設(shè)一支高素質(zhì)、高技能，與學(xué)院的發(fā)展相匹配的人才隊(duì)伍，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才、才盡其用的新局面。

整改內(nèi)容：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的人才觀統(tǒng)一思想。要進(jìn)一步解放思想、拓展思路，確立科學(xué)的人才觀和用人方式，積極吸納和利用社會(huì)人才。人才是體現(xiàn)其實(shí)際功能的一種價(jià)值認(rèn)同，要擺脫學(xué)歷、職稱等觀念束縛大膽選用有用人才；要突破編制、計(jì)酬等用工界限充分利用社會(huì)人才，努力形成人才能進(jìn)能出的人事管理辦法。

（2）加強(qiáng)教育培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)理想和教學(xué)基本功的教育培訓(xùn)，做到制度上有要求、資金上有保證、發(fā)展上有規(guī)劃，使師資教育培訓(xùn)成為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。尤其要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德和職業(yè)理想的教育，牢固樹立以學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心的教育理念，不斷提高教師的自身素質(zhì)，強(qiáng)化教書育人的重要職能。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的考核，增強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的積極性、主動(dòng)性。

2、努力打造工會(huì)干部教育培訓(xùn)和理論研究的主陣地。

整改目標(biāo)：充分發(fā)揮工會(huì)干部教育培訓(xùn)和理論研究的主陣地作用，建設(shè)一流的工會(huì)干部教育基地和工會(huì)理論研究基地，建設(shè)工會(huì)干部和職工教育培訓(xùn)的“大學(xué)?！薄?/p>

整改內(nèi)容：（1）進(jìn)一步提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。增強(qiáng)服務(wù)工會(huì)的意識(shí)，把滿足市總工會(huì)的工作要求和基層工會(huì)的教育培訓(xùn)需求作為我們培訓(xùn)工作的目標(biāo)，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工會(huì)組織發(fā)展的要求，建立完善適應(yīng)工會(huì)干部隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化教育培訓(xùn)需求的課程體系，不斷提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，采取開設(shè)分校、聯(lián)合辦班、網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)、函授等有效形式，擴(kuò)大培訓(xùn)的規(guī)模，充分凸現(xiàn)服務(wù)市總、服務(wù)基層工會(huì)的功能，發(fā)揮主陣地的作用。免費(fèi)培訓(xùn)人次計(jì)劃擴(kuò)大到3000人，并發(fā)展到市總工會(huì)組織安排的工會(huì)干部培訓(xùn)一律不收費(fèi)，切實(shí)履行服務(wù)工會(huì)的職能。

（2）進(jìn)一步提高工會(huì)理論研究的水平。加強(qiáng)工會(huì)理論研究的隊(duì)伍建設(shè)，加大人才儲(chǔ)備，增強(qiáng)用人機(jī)制的靈活性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院相關(guān)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)參與工會(huì)理論研究的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)與高校、科研院所的合作，利用社會(huì)人力資源開展工會(huì)理論研究；要積極申報(bào)全總和市總的課題，組織開展工會(huì)理論熱點(diǎn)問題的調(diào)研，力爭(zhēng)每年要有1～2個(gè)全總或市總的工會(huì)理論研究成果，2～3年要有全國(guó)影響的重大課題成果。

3、加強(qiáng)科學(xué)的管理機(jī)制建設(shè)。

整改目標(biāo)：以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、財(cái)務(wù)預(yù)算管理體系、人才管理體制等重點(diǎn)制度建設(shè)為重點(diǎn)，逐步形成一套適應(yīng)工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職業(yè)化教學(xué)管理的制度體系。

整改內(nèi)容：（1）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高執(zhí)行能力。要強(qiáng)化以教書育人為核心的職能要求，突出以教學(xué)為中心的責(zé)任考核和目標(biāo)管理機(jī)制，落實(shí)學(xué)院、系部?jī)杉?jí)管理責(zé)任體系。要強(qiáng)化部門責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織管理，提高部門執(zhí)行能力，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。通過細(xì)化崗位職責(zé)，強(qiáng)化專業(yè)（組）及各個(gè)工作崗位的職責(zé)考核，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人。要進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，加大考核和獎(jiǎng)懲力度，2009年將實(shí)施系部負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人和有關(guān)重要崗位的競(jìng)聘工作，逐步形成干部能上能下、教職工能進(jìn)能出的用人機(jī)制。

（2）建立健全教學(xué)質(zhì)量考核體系，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)管理。堅(jiān)持從嚴(yán)治教，根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)院的相關(guān)要求，建立健全各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量的考核指標(biāo)體系，落實(shí)學(xué)院、職能部門、系、專業(yè)、課程等逐級(jí)管理、考核制度，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)。要加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，制定預(yù)算管理制度和預(yù)算編制工作流程，明確各部門預(yù)算額度，提高資金管理水平和利用效率，形成厲行節(jié)約的管理機(jī)制；要以辦公用品管理的改革為試點(diǎn)，在管理上挖潛降耗；要以“高職高專人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫采集平臺(tái)”建設(shè)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)，提升現(xiàn)代化管理水平，提高管理效率。

4、加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

整改目標(biāo)：依托工會(huì)資源，發(fā)展工會(huì)特色的職業(yè)教育，把學(xué)院建設(shè)成為工會(huì)“大學(xué)校”的基地。

整改內(nèi)容：重點(diǎn)建設(shè)與工會(huì)工作相關(guān)的勞動(dòng)與社會(huì)保障、社會(huì)工作、社區(qū)管理、安全技術(shù)管理等特色專業(yè)，集聚專業(yè)人才，打造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)專業(yè)群建設(shè)一個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，各系市級(jí)示范專業(yè)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)零的突破。各系必須建設(shè)1～2門校級(jí)重點(diǎn)課程，兩年內(nèi)各系要實(shí)現(xiàn)市級(jí)精品課程零的突破。學(xué)院將加大精品課程和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的支持力度，并將精品課程和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)列為系部考核的重要指標(biāo)。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院始終貫徹突出實(shí)踐特色的要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，本著實(shí)事求是，盡力而為，量力而行的原則，努力解決突出問題、進(jìn)一步完善體制機(jī)制，在許多方面已經(jīng)取得了初步的成效。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)

這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)所以能夠取得以上成效，主要是我們始終嚴(yán)格按照市委和市總工會(huì)黨組的部署和要求，積極認(rèn)真、穩(wěn)妥扎實(shí)地向前推進(jìn)，學(xué)院黨委高度重視，黨員群眾積極參與，規(guī)定動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，自選動(dòng)作靈活有效。概括起來主要有以下4個(gè)特點(diǎn)：

第一，市總工會(huì)黨組領(lǐng)導(dǎo)正確、指導(dǎo)具體。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)階段，市總工會(huì)黨組領(lǐng)導(dǎo)小組都及時(shí)把中央和市委的精神傳達(dá)到學(xué)院，提出貫徹落實(shí)的要求，使我們開展活動(dòng)有所遵循、方向明確、任務(wù)具體。在審定實(shí)施方案、召開座談會(huì)、組織學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)、研究工作安排等方面，都給予了許多具體的指導(dǎo)。

第二，學(xué)院黨委和各黨支部高度重視、周密安排。學(xué)院黨委把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為全面加強(qiáng)學(xué)院黨的建設(shè)和自身建設(shè)的重要措施，給予了高度的重視。一是思想落實(shí)。制定了《實(shí)施方案》，有針對(duì)性地召開了動(dòng)員大會(huì)，思想上的高度重視保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的健康發(fā)展。二是組織落實(shí)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)小組、黨支部的作用。三是工作落實(shí)。我們根據(jù)《實(shí)施方案》制定每個(gè)階段的具體安排，明確工作目標(biāo)、方法步驟和時(shí)間要求。黨委和班子成員以身作則，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭檢查、帶頭整改，起到了表率作用。

第三，各階段工作嚴(yán)格程序、穩(wěn)步推進(jìn)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，從學(xué)院黨委到各黨支部，都嚴(yán)格按照市委和市總工會(huì)黨組的部署和要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、分類指導(dǎo)、正面教育的基本原則，一絲不茍地做好每個(gè)階段的工作。一是深入學(xué)習(xí)理論，掌握思想武器。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的立足點(diǎn)放在提高廣大黨員干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性上。二是廣泛征求意見，認(rèn)真分析檢查。通過領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨支部組織生活會(huì)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的著眼點(diǎn)放在解決學(xué)院發(fā)展存在的問題上。三是理論聯(lián)系實(shí)際，做到邊整邊改。力求做到整改與推進(jìn)學(xué)院的改革和發(fā)展緊密結(jié)合，與學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合，與健全和完善長(zhǎng)效機(jī)制緊密結(jié)合。

第四，黨員群眾積極投入、廣泛參與。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了一個(gè)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)、確立奮斗目標(biāo)的難得機(jī)會(huì)。廣大黨員群眾對(duì)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度的關(guān)注，寄予了殷切的期望，大家認(rèn)真研讀文件，深刻分析問題，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，積極落實(shí)整改措施，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中提出許多寶貴的意見和建議，從中也受到了教育和激勵(lì)。

三、鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，推進(jìn)學(xué)院更好更快發(fā)展

通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院全體黨員經(jīng)受了一次深刻的黨性鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性；黨組織得到了加強(qiáng)，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)；黨員干部的宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)有了新的提高，工作作風(fēng)有了新的改進(jìn)，對(duì)學(xué)院職能的認(rèn)識(shí)更加明確，發(fā)展思路更加清晰，教學(xué)質(zhì)量和管理水平有了新的提高。

同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，作為階段性的教育活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)的任務(wù)，還需要作長(zhǎng)期不懈的努力。我們雖然在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)，但還只是初步的，還需要進(jìn)一步提高。

為了鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，在集中學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)院還要做好鞏固和擴(kuò)大整改成果的工作。當(dāng)前和今后一段時(shí)間，要在以下三個(gè)方面下功夫，并切實(shí)抓出成效。

第一，要在落實(shí)各項(xiàng)整改措施上下功夫。

整改落實(shí)階段工作重在落實(shí)，學(xué)院建立了以專題黨委會(huì)和職代會(huì)為主要形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案督促檢查制度，每一季度召開整改落實(shí)方案實(shí)施情況專題黨委會(huì)，聽取各責(zé)任人、責(zé)任部門的工作匯報(bào)，檢查整改落實(shí)情況；每半年召開一次教職工代表大會(huì)，向代表們匯報(bào)整改落實(shí)情況，接受群眾的監(jiān)督；建立整改落實(shí)工作責(zé)任追究制度，把各責(zé)任人、責(zé)任部門的整改落實(shí)工作情況，列入領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，整改落實(shí)方案的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第二，要在強(qiáng)化服務(wù)工會(huì)的功能上下功夫。

在新的形勢(shì)下，學(xué)院如何定位、該干什么，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展必須解決的首要問題。2009年學(xué)院將繼續(xù)以服務(wù)工會(huì)為宗旨，以發(fā)揮教育培訓(xùn)主陣地作用為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以學(xué)歷教育發(fā)展促進(jìn)工會(huì)干部培訓(xùn)水平的提高。

一是擴(kuò)大免費(fèi)培訓(xùn)的規(guī)模，強(qiáng)化為基層工會(huì)服務(wù)的功能。2009年學(xué)院在市總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)為基層工會(huì)干部實(shí)施免費(fèi)培訓(xùn)，在新上崗工會(huì)主席免費(fèi)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，擬進(jìn)一步在工會(huì)專職干部的崗位資格培訓(xùn)等主體班中擴(kuò)大免費(fèi)培訓(xùn)范圍。免費(fèi)培訓(xùn)人次計(jì)劃擴(kuò)大到3000人，并逐漸發(fā)展到市總工會(huì)組織安排的工會(huì)干部培訓(xùn)一律不收費(fèi)，真正形成一個(gè)為基層工會(huì)干部服務(wù)的教育培訓(xùn)基地。

二是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化工會(huì)理論研究，為工會(huì)工作服務(wù)。2009年我們將繼續(xù)積極貫徹黨的十七大、工會(huì)十五大提出工會(huì)工作的新要求，針對(duì)工會(huì)工作熱點(diǎn)的新課題，制定科研工作的具體目標(biāo)，確立相應(yīng)的研究課題，以堅(jiān)實(shí)的工運(yùn)理論研究成果服務(wù)工會(huì)。

三是貫徹落實(shí)高職教育理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高職教育人才培養(yǎng)模式的形成。充分發(fā)揮學(xué)歷教育的資源優(yōu)勢(shì)，以注重內(nèi)涵建設(shè)的學(xué)歷教育促進(jìn)工會(huì)干部培訓(xùn)工作發(fā)展。

第三，要在管理模式創(chuàng)新上下功夫。

好的隊(duì)伍必須有好的機(jī)制作保障。必須堅(jiān)持從嚴(yán)治教，進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行。要進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位任職條件。要增強(qiáng)各級(jí)部門的執(zhí)行力，逐級(jí)負(fù)責(zé)，逐級(jí)考核，確保責(zé)任落實(shí)到人，工作落實(shí)到位。要引入競(jìng)爭(zhēng)性的人才選拔機(jī)制，增強(qiáng)人才隊(duì)伍的活力，做到人盡其才、才盡其用，能上能下、能進(jìn)能出。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)告一段落，學(xué)院將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，勵(lì)精圖治，奮發(fā)進(jìn)取，把廣大黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)出來的政治熱情引導(dǎo)到做好各項(xiàng)工作上來，把活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的動(dòng)力，不斷提高教育培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)工會(huì)的水平，促進(jìn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，以實(shí)際行動(dòng)為工會(huì)事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。