導(dǎo)語：紀檢書記科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

“在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的*作出的戰(zhàn)略決策”，其重大意義在于用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統(tǒng)一全黨思想，保持共產(chǎn)黨員先進性，深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定，動員全黨更好地為實現(xiàn)黨的*提出的宏偉藍圖和行動綱領(lǐng)而團結(jié)奮斗。開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。當前的世界形勢和國情黨情都發(fā)生了深刻的變化，若想在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展、若想真正實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標、若想以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)，就必須在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。

在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中，我認為首先應(yīng)該注意把握好三個方面，概括的講就是深入實際、提升境界，全面發(fā)展。

一是在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中要緊緊結(jié)合工作實際和業(yè)務(wù)職責(zé)，學(xué)以致用，優(yōu)化工作。物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀必須從自己的工作實際出發(fā)，不能坐而論道，也不能盲目作為。從工作實際中的現(xiàn)實問題出發(fā)，從科學(xué)發(fā)展理論中尋找破解，發(fā)揮主觀能動性。用科學(xué)的思維創(chuàng)新舉措，用創(chuàng)新的方式方法提高工作效率。深入思考，調(diào)查研究，由表及里，由此及彼，著眼長遠，立足當前，循序漸近，逐步拓展。

社會和諧靠畫筆是畫不來的，民生改善靠口號是喊不來的，經(jīng)濟發(fā)展靠嘴巴是講不來的。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀本身就是一個不斷實踐與創(chuàng)新的過程，也是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，所以不要在實踐中掩蓋矛盾，逃避問題，只有正視矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，面對挑戰(zhàn)，樹立信心，不畏縮，不后退，才能去尋找破解，才能以科學(xué)發(fā)展的理念來認識它，才能用科學(xué)發(fā)展的思想去解決它，才能在這個實踐的過程中檢驗我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的效果與實績。同時，這個過程中我們又可以發(fā)現(xiàn)新的不足，面對新問題與困難，進而深入的以科學(xué)發(fā)展的理念去思考它，破解它。這個過程本身，正是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的過程。

二是在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中要注意不斷提高理論修養(yǎng)，不斷提升思想境界。力量來自于信念，先進來自于信仰。只有有了理論上的深刻認知，才能擁有工作中的時刻清醒；只有有了理論上的深刻把握，才能擁有行動上的及時自覺；只有有了理論上的深刻武裝，才能擁有實踐中的堅定果敢。我想這也正是我們黨始終不放松用先進理論武裝全黨武裝人民的道理。理論修養(yǎng)是最好的防腐劑，理論武裝是最先進的武裝。信念的滑坡是衰敗的開始，信仰的失落是滅亡的端睨?！皬埧谀苤v，提筆能寫，遇事能辦”的前提是深刻認知，基礎(chǔ)是融會貫通，其途徑是工作實踐。建設(shè)服務(wù)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型機關(guān)、創(chuàng)新型機關(guān)、廉潔型機關(guān)，需要科學(xué)發(fā)展觀深入每個公務(wù)員的心，而不僅是背概念，記條條，那樣的結(jié)果只能是與解放思想相背的教條主義和本本主義。

思想理論建設(shè)是黨的建設(shè)的根本，理論素質(zhì)是黨員干部思想政治素質(zhì)的靈魂。學(xué)習(xí)開啟智慧，理論成就事業(yè)。要適應(yīng)不斷變化的國際國內(nèi)形勢，要解決好各種新矛盾新問題，跟上時代步伐，實現(xiàn)新的發(fā)展，必須加強學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，提升思想境界，進而不斷提高黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部頭腦是理論武裝的基本任務(wù)，只有通過學(xué)習(xí)，才能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，才能準確把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能不斷提高馬克思主義理論水平，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

三是在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中還要與自我的全面發(fā)展相結(jié)合，即要德才兼修。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，以人為本的發(fā)展就是全面的發(fā)展。對于個體而言，全面發(fā)展最基本是就是要做人與做事并重，才能與品德兼修。做人是做事的基礎(chǔ)和前提，而會做人則是會做事能做事的先決條件。良好的作風(fēng)首先來自于健康的人格和正直的人品；廉潔的修養(yǎng)首先來自于思想的堅定和情趣的有節(jié)。能否克制住欲望，能否頂?shù)米≌T惑，能否耐得住寂寞，能否經(jīng)得住考驗，關(guān)鍵不是靠才華多少能力多大，而是要靠堅定的信仰與健康的思想品德。

德才兼?zhèn)渥怨啪褪浅墒屡c用人的第一標準。德與才不可分割，德，體現(xiàn)為人格；才，體現(xiàn)為能力。它們既互別互異，又相得益彰。有德無才，雖是好人，但屬庸人，難以出色完成工作，擔當不了重任。因其崗位勝任能力有限，在工作上難以取得突出的成績，所以只能委以小用?！坝械聼o才者”，可以通過學(xué)習(xí)修煉、崗位磨礪和潛能開發(fā)，那么，勝任能力會隨著工作經(jīng)驗的不斷積累而不斷提升，最終也能夠勝任重要的崗位，或許還能創(chuàng)造出“驚人一跳”的業(yè)績。而有才無德者，雖然有才，但才不足以濟其奸，所以不可用。正如《資治通鑒》中講的那樣：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”“才勝德謂之小人，小人挾才以為惡，挾才以為惡者，惡亦無不至矣。”

當然，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀所需要做的遠遠不止于這些，這只是在我看來對于個人而言需要特別提醒的幾個方面。在日常生活和工作中，我們處處都可以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，只要我們學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，懂得以辯證的思維來認識問題、分析問題、處理問題。學(xué)習(xí)沒有止境，實踐亦沒有盡頭，認知只是相對的，階段的，而去落實、去行動才是永恒的。