導語：工商局科學發(fā)展觀學習新體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨的*將科學發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示。科學發(fā)展觀是針對當前發(fā)展中存在的問題，適應市場經(jīng)濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果?？茖W發(fā)展觀作為兵團經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。

一、科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵

科學發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容科學的發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，它是人們對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點。

科學發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅持改革開放，是科學發(fā)展觀的強大動力；促進全面發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本原則；實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；實行統(tǒng)籌兼顧，是科學發(fā)展觀的總體要求等。科學發(fā)展觀要回答的問題有：要不要發(fā)展，為誰發(fā)展，發(fā)展什么，怎樣發(fā)展，往哪里發(fā)展等問題。

（一）堅持以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和目的，是回答“為誰發(fā)展”的問題。

堅持以人為本，就是以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，把人民利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展，從而使人民群眾成為發(fā)展的動力。具體地說，就是要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平，逐步實現(xiàn)共同富裕；就是要創(chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境；就是要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

堅持以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義的基本觀點。馬克思說過，未來的新社會是以每個人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會形式。我們從事的是建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)，理所當然地必須堅持以人為本，一切依靠人民，一切為了人民。我們黨的立黨為公的宗旨和執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，充分體現(xiàn)了以人為本的本質(zhì)要求。

（二）發(fā)展是科學發(fā)展觀的主題，是其首要內(nèi)容和中心內(nèi)容，是回答“要不要發(fā)展”的問題。

離開了發(fā)展，就無所謂什么發(fā)展觀。堅持科學發(fā)展觀，就是以馬克思主義觀點看待發(fā)展。鄧小平說，“發(fā)展才是硬道理”。發(fā)展之所以是“硬道理”，就在于它是一種客觀規(guī)律，又是馬克思主義的基本原理。首先，發(fā)展是自然界和人類社會的一種客觀規(guī)律。世界上的一切事物，尤其是人類社會經(jīng)濟生活，總是不斷發(fā)展不斷前進的。人類終究會發(fā)展，一切阻擋者必將受到歷史的懲罰?！鞍l(fā)展才是硬道理”，乃是一種客觀規(guī)律。

正因為如此，發(fā)展是人類社會有史以來人類實踐的歷史性課題。發(fā)展也是現(xiàn)代社會各國稱雄競爭的時代性課題。就我國來說，堅持和完善社會主義制度，增強社會主義社會的凝聚力和說服力，增強綜合國力，改善人民生活，離不開發(fā)展；解決國內(nèi)各種經(jīng)濟社會問題，保持社會政治穩(wěn)定，保持國家長治久安，離不開發(fā)展；加強精神文明建設，提高全社會的文明程度，離不開發(fā)展；堅持“一國兩制”的方針，和平統(tǒng)一祖國，離不開發(fā)展；頂住霸權主義、強權政治的壓力以及維護國家主權和獨立，離不開發(fā)展。

改革開放30年來，我們國家之所以經(jīng)得起國際國內(nèi)各種風浪的考驗，各項社會事業(yè)之所以取得巨大進步，我國國際地位和影響力之所以不斷提高，歸根到底是由于我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。今后，從長遠一點來說，我們要全面建設小康社會，實現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興，在風云變幻的國際局勢中立于不敗之地，也都要靠發(fā)展。因此說，鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”，又是對馬克思主義發(fā)展觀精神實質(zhì)的高度概括。

二、為什么開展學習實踐活動

經(jīng)濟的發(fā)展是社會發(fā)展的基礎。全世界都在追求經(jīng)濟的發(fā)展，但片面的追求經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)引發(fā)了很多的社會問題，造成了社會發(fā)展的不和諧。目前我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時期，經(jīng)濟發(fā)展的速度很快，同時也引發(fā)了社會發(fā)展過程中的很多方面越來越不協(xié)調(diào)，引發(fā)了一些社會問題，加劇了一些社會矛盾，這些都反過來阻礙經(jīng)濟的發(fā)展。這說明各級各部門的發(fā)展策略存在著不科學的問題；說明把社會發(fā)展簡單的當成是經(jīng)濟的發(fā)展，企圖用經(jīng)濟的發(fā)展解決一切問題的思想是錯誤的。同時，在人民生活水平已基本實現(xiàn)小康的今天，已不需要再單純的追求經(jīng)濟的發(fā)展了。在這一形勢下，黨中央為了尋求一種更科學的發(fā)展模式，為了更好的把握發(fā)展這一主題，提出了“科學發(fā)展觀”這一命題。目的是要通過科學的發(fā)展減少發(fā)展的阻力，最終實現(xiàn)更好更快更長久的發(fā)展。今天，我們?nèi)绻€片面的追求某一方面的發(fā)展，成績當然會很突出，但我們要想一想，我們進一步發(fā)展的條件夠不夠？人們富裕了是否就萬事大吉了？怎么樣才能克服將來發(fā)展的阻力？這些問題只有通過樹立科學發(fā)展觀，通過今天的科學發(fā)展才能解決。

三、把學習實踐科學發(fā)展觀貫穿于工作的始終

科學技術是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力。因此，隨著科學的發(fā)展，不斷學習和不斷更新知識顯得尤其重要。只有不斷學習，才能提高自身的理論知識水平，只有不斷學習，才能不斷掌握提高干好工商工作。圍繞國家局提出的“四個統(tǒng)一”“四化建設”“四高目標”建設“三個過硬”和省局提出“三個到位”“六個好”的工作目標。創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式；只有這樣，才能做好自己的本職工作，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，做到提高工作質(zhì)量和服務效益，實現(xiàn)工商工作又好又快發(fā)展，為中國特色社會主義事業(yè)的科學發(fā)展和元謀社會經(jīng)濟發(fā)展打下堅實基礎，促進工商工作和縣域經(jīng)濟的發(fā)展。

我們要全面推進社會主義新農(nóng)村建設的重要戰(zhàn)略部署，協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的重大舉措，如何在學習實踐科學發(fā)展觀活動中做好人事教育工作，就必須充分發(fā)揮工作職能，開拓創(chuàng)新，抓好自身的學習，這樣才能體現(xiàn)人事教育部門在學習實踐科學發(fā)展觀活動活動中發(fā)揮自己的作用，把學習實踐科學發(fā)展觀貫穿于人事教育工作的始終。