導語：工業(yè)公司黨深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合支委班子和個人實際，以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠為總要求，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變領導班子不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約單位科學發(fā)展以及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，著力構建有利于單位科學發(fā)展的體制機制，提高領導班子科學發(fā)展、促進教育和諧的能力，努力把領導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結協(xié)作的堅強領導集體。

二、基本原則

1、堅持解放思想。從實際出發(fā)，從發(fā)展出發(fā)，破除一切束縛單位科學發(fā)展的思想觀念，轉變發(fā)展思路、攻克發(fā)展瓶頸，使單位的各項工作更加符合科學發(fā)展觀的要求。

2、突出實踐特色。緊緊圍繞科學發(fā)展主題，緊密結合單位實際，確定活動的實踐載體。把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大精神結合起來，與促進單位改革發(fā)展結合起來，與全面實施素質教育、推進“學校管理年”活動結合起來，與落實年度工作目標結合起來。通過學習推動實踐，在推動實踐中深化學習。

3、貫徹群眾路線。充分發(fā)揚民主，廣泛吸納群眾參與，認真聽取黨員群眾和員工的意見和建議，問政于群眾、問需于群眾、問計于群眾，真誠接受群眾的評議和監(jiān)督，始終把群眾滿意作為衡量學習實踐活動成效的重要標準。

4、正面教育為主。堅持高標準、嚴要求，深入學習實踐科學發(fā)展觀，實事求是查找影響和制約單位科學發(fā)展的突出問題，深刻分析產生問題的原因，全面總結經驗教訓，認真開展批評與自我批評，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀、走科學發(fā)展道路的自覺性和堅定性。

三、具體步驟

校辦工業(yè)公司黨支部領導班子深入學習實踐活動從2009年3月下旬開始，到2009年8月底基本完成，分三個階段進行。

第一階段：學習調研階段（3月下旬至5月上旬）

學習調研階段重點抓好4個環(huán)節(jié)：

1、認真做好準備（3月下旬至3月末）。召開支委會議，傳達學習教育局開展深入學習實踐活動會議精神，研究校辦工業(yè)公司黨支部貫徹落實意見。組織召開校辦工業(yè)公司黨支部開展深入學習實踐科學發(fā)展觀實踐活動動員大會，進行思想發(fā)動和活動部署。

2、學習培訓（4月份）。(1)個人自學。領導班子認真學習中央文件和領導講話，學習《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》等中央規(guī)定的必讀篇目，在通讀有關材料的基礎上，對重點篇目進行精讀。(2)專題學習。支委中心組集中學習中央、省市文件精神，學習《科學發(fā)展觀讀本》等書籍。（3）輔導報告。支委主要領導為支部黨員作一次學習輔導報告，全體班子成員參加。

3、深入調研（4月下旬）。領導班子緊密結合各單位工作實際，結合各自分工，確定一個調研專題，深入開展走進基層、走進企業(yè)、走進村組調研活動。在調研活動中，努力做到“四個一”即搞好一項調研、找準一個問題、破解一個難題、推進一項工作。

4、開展解放思想討論（5月上旬）。班子成員結合調研情況，圍繞我市如何實施素質教育、推進科學發(fā)展，聯(lián)系本單位工作實際，開展大討論活動，分別交流學習體會。

第二階段：分析檢查（5月中旬至6月中旬）

分析檢查階段重點抓好3個環(huán)節(jié)：

1、召開領導班子專題民主生活會（5月11日至5月22日）。以檢查科學發(fā)展觀貫徹落實情況為主題，召開領導班子專題民主生活會。會前，通過召開座談會、發(fā)放征求意見函等多種方式，廣泛征求基層黨員、干部和群眾意見，班子成員之間相互談心，交換看法；會中，每名班子成員結合分工，重點查找支委班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評，并形成書面發(fā)言材料。

2、形成領導班子分析檢查報告（5月25日至6月5日）。緊密聯(lián)系本單位工作實際，回顧十六大以來單位貫徹落實科學發(fā)展觀情況，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會的豐富成果，認真查擺落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因，提煉出貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強領導班子自身建設具體措施等，形成支委貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。

3、組織群眾評議（6月8日至6月19日）。組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員、有關學校黨政負責人和教職工代表，對領導班子分析檢查報告進行評議，同時采取網絡和其他形式公開分析檢查報告，接受社會評議，根據評議意見對分析檢查報告作進一步修改。采取召開通報會等形式，公開分析檢查報告評議情況，主動接受社會監(jiān)督。

第三階段：抓好整改落實（6月下旬至8月底）

整改落實階段重點抓好3個環(huán)節(jié)：

1、制定整改方案（6月22日至7月10日）。召開支委會就班子分析檢查報告進行專題研究，進一步開闊視野，理清思路，明確要解決的問題和措施，規(guī)定時限和責任，形成支委領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀整改方案。整改方案制定以后，采取適當方式向黨員、群眾公布，作出公開承諾，接受監(jiān)督。

2、集中解決問題（7月13日至8月7日）。把解決問題貫穿于學習實踐活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改，以實際行動和效果取信于民。著力解決影響科學發(fā)展的突出問題、涉及單位的重大問題、影響支委更好發(fā)揮領導作用的實際問題。向社會公布一批支委擬解決的具體問題，接受社會和群眾監(jiān)督。

3、完善體制機制（8月10日至8月23日）。積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新和制度建設，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題，逐步形成保障和促進科學發(fā)展的制度體系。領導班子要結合本單位本部門實際，進一步制定和完善促進單位發(fā)展的相關規(guī)定和體制機制，建立健全體現(xiàn)科學發(fā)展要求的規(guī)章制度。

4、組織滿意度測評（8月24日至8月31日）。學習實踐活動基本結束時，形成總結報告。要將支委班子學習實踐活動情況采取適當方式向黨員、群眾通報。在此基礎上，對學習實踐活動進行滿意度測評，主要測評對解決單位當前事關全局、影響和制約科學發(fā)展突出問題的滿意度，對開展學習實踐活動的滿意度。測評時，合理確定參加測評人員的規(guī)模、范圍，增強測評結果的準確性和可靠性。根據測評情況，進一步研究完善整改措施，著力解決突出問題。

四、基本要求

1、提高認識，端正態(tài)度，把思想和行動統(tǒng)一到教育局黨委的要求上來。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動能否搞好，首先取決于領導的思想能否到位。領導干部務必認真學習有關文件，提高思想認識，以高度的政治責任心，足夠的領導精力，良好的精神狀態(tài)，抓好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，發(fā)揮示范帶頭作用。

2、認真學習，立足本職，將理論武裝貫穿始終。在整個學習實踐科學發(fā)展觀活動的每個階段、每個環(huán)節(jié)，都要注重學習，堅持理論聯(lián)系實際，務求實效。

3、聯(lián)系實際，深刻剖析，找準抓住解決好存在的突出問題。采取多種形式，廣泛聽取和征求各方面的意見，全面總結近幾年來思想、工作和作風等方面的情況，查找在實踐科學發(fā)展觀方面存在的差距和突出問題，并切實加以解決。

4、邊整邊改，相互促進，切實推動當前各項工作。在學習實踐科學發(fā)展觀活動過程中，對群眾提出的問題，都要加以整改。要把開展學習實踐科學發(fā)展觀活動與推進當前工作結合起來。堅持一手抓學習實踐活動，一手抓工作，做到學習和工作兩不誤，要通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，推動單位各項工作全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。