導(dǎo)語：教育局實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照市教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研工作的指示和要求，圍繞“讓更多的人接受更好的教育”這一實(shí)踐載體，我校認(rèn)真開展了具體的調(diào)研工作：

一、調(diào)研對(duì)象：全體教職工、全校家長學(xué)生、社區(qū)委員會(huì)、家長委員會(huì)、學(xué)校各處室。

二、調(diào)研時(shí)間：2009年3月——2009年4月

三、調(diào)研形式：召開座談會(huì)、民主懇談會(huì)、走訪師生家長、發(fā)放征求意見表、家訪等。

四、調(diào)研內(nèi)容：

1．如何進(jìn)一步深化學(xué)校賞識(shí)教育辦學(xué)特色？

2．如何進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)？

3．如何“減負(fù)增效”提高我校的全面教育質(zhì)量？

4．怎樣進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件？

5．你認(rèn)為學(xué)校、教師和學(xué)生目前最需要迫切解決的實(shí)際問題是什么？怎么解決？

五、調(diào)研內(nèi)容確定分析：

（一）背景分析

1．賞識(shí)教育是符合我校實(shí)際的，且有利于推進(jìn)我校的又好又快發(fā)展。經(jīng)過幾年的努力，賞識(shí)教育辦學(xué)特色鮮明，但也出現(xiàn)了高原地帶。因此，思想上需要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上需要進(jìn)一步深化。

2．我校近年來較高的教學(xué)質(zhì)量取決于適當(dāng)?shù)陌l(fā)展機(jī)遇，取決于上級(jí)的正確決策，取決于辛苦的管理、團(tuán)結(jié)的精神、師生的實(shí)干。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神。

3．優(yōu)良的校風(fēng)是提高全面教育質(zhì)量的保證，對(duì)學(xué)生的規(guī)范管理需要進(jìn)一步強(qiáng)化。

4．如何進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)、如何進(jìn)一步改善辦學(xué)條件（建造室內(nèi)體育館等）是反映最強(qiáng)烈、呼聲最高的問題。

（二）存在問題的成因分析

一是觀念意識(shí)使然。如賞識(shí)教育搞了這么多年，也取得了不少的成績，一些教師有歇一歇的想法；賞識(shí)教育深化也感到有難度，想不出新的點(diǎn)子來。對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的問題，埋怨學(xué)生、家長、社會(huì)大氣候的多，從自身找原因的少。

二是客觀條件限制。如建造室內(nèi)體育館，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已盡了最大的努力，但外部因素的制約，都是學(xué)校單方面力所不能及的。

三是制度機(jī)制方面的因素。科學(xué)發(fā)展具體到學(xué)校工作的方方面面，需要制定一系列合理的、科學(xué)的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。目前，評(píng)價(jià)學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)及全體教職員工推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制還并不健全，需要進(jìn)一步完備并增強(qiáng)針對(duì)性和操作性。

（三）、解決問題的思路分析

解決上述問題需要我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這一有利時(shí)機(jī)，從思想上認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于解決問題的指導(dǎo)意義和作用，進(jìn)而找到解決問題的辦法。

一是提高認(rèn)識(shí)。深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。應(yīng)該從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持把發(fā)展作為辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。切實(shí)深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的理念，通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，提高科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的能力和本領(lǐng)。高舉賞識(shí)教育大旗，以育人為本，更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨建工作，把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

二是突出重點(diǎn)。全體教職員工通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步理清思路，強(qiáng)化工作措施，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部，每個(gè)年級(jí)、處室都要對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，拿出解決問題的一個(gè)好的方案、一個(gè)好的工作思路來，要達(dá)到人人參與的目的。

三是力求實(shí)效。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀不是單純的理論宣傳，這次活動(dòng)重在理論聯(lián)系實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐，重點(diǎn)要在實(shí)效上下功夫。要通過實(shí)踐活動(dòng)，使大家的思路更清晰，使各項(xiàng)工作更好地上一個(gè)新的臺(tái)階，能讓群眾看到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有實(shí)效、有變化、有成果。在全體教師在開展賞識(shí)教育金點(diǎn)子和現(xiàn)有賞識(shí)教育舉措如何進(jìn)一步深化征集活動(dòng)。提高師生認(rèn)識(shí)，落實(shí)新的措施。

四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)自始至終由學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)。要求全體教職員工全部參加該項(xiàng)活動(dòng)，將這次活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。

五是激發(fā)學(xué)校和個(gè)人主動(dòng)提高的內(nèi)在動(dòng)力。要引導(dǎo)全體教職員工增強(qiáng)大局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把貫徹科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展作為自己的政治責(zé)任和歷史使命；牢固樹立以人為本的觀念，把推進(jìn)科學(xué)發(fā)展過程作為為廣大教職工謀利益的過程。

六是積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實(shí)際問題。在辦學(xué)條件上，要積極爭取政府和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持，大力搞好硬件建設(shè)；在管理上，要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，不斷創(chuàng)新改革思路，采取有效管理措施。

七是增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)。要全面深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，自覺樹立并落實(shí)到學(xué)校改革和發(fā)展當(dāng)中。一要更新發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高規(guī)劃的方向性。首先是認(rèn)真分析實(shí)際情況，明確發(fā)展方向。其次是立足現(xiàn)實(shí)，合理確定發(fā)展目標(biāo)。再次是圍繞工作核心，不斷優(yōu)化資源配置。三要規(guī)范發(fā)展手段，進(jìn)一步提高規(guī)章制度的合理性、科學(xué)性、可行性，以規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為、教學(xué)行為、服務(wù)行為為方向，切實(shí)提升學(xué)校各項(xiàng)管理中的運(yùn)行效率。四要豐富發(fā)展內(nèi)涵，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃的針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性，努力推進(jìn)學(xué)校各方面工作又好又快發(fā)展。

六、調(diào)研成果：專題調(diào)研結(jié)束后，由辦公室梳理調(diào)研中師生中反映的意見建議，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和本單位黨員干部進(jìn)行分析研究，積極研討對(duì)策措施，并形成調(diào)研報(bào)告。