導(dǎo)語：中專學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

聽了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)。現(xiàn)在黨中央國務(wù)院高度重視職業(yè)教育工作，省委省政府連續(xù)召開了職業(yè)教育工作會議，廳屬中專學(xué)校作為整個職業(yè)教育的重要組成部分，受到普遍關(guān)注。今天召開的廳屬中專學(xué)校年度工作會議是繼年度教育工作會議之后的一次重要會議。參加今天會議的有有關(guān)廳領(lǐng)導(dǎo)、廳內(nèi)所有相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、8所廳屬中專學(xué)校的校長，還特別邀請了省直有關(guān)廳局的同志到會指導(dǎo)。今天會議的召開充分體現(xiàn)了省教育廳乃至省有關(guān)部門對廳屬中專學(xué)校改革與發(fā)展的高度重視和關(guān)心。會議的主要任務(wù)是：按照省委教育工委、教育廳年度工作會議的統(tǒng)一部署，認(rèn)真總結(jié)八所中專學(xué)校自20*年劃轉(zhuǎn)我廳管理以來的工作情況，分析學(xué)校發(fā)展中存在的問題，研究廳屬中專學(xué)校面臨當(dāng)前的發(fā)展思路、對策和舉措，謀劃廳屬中專的未來，努力推動廳屬中專學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，充分發(fā)揮在全省中等職業(yè)學(xué)校中的龍頭和骨干作用。請廳有關(guān)處室的負(fù)責(zé)同志及省直廳局的同志認(rèn)真聽取各校的工作匯報，為學(xué)校的發(fā)展提出意見和建議，并在各自的職責(zé)范圍內(nèi)為學(xué)校解決發(fā)展中的困難提供幫助。下面我講兩點(diǎn)意見：

一、20*年以來廳屬中專學(xué)校工作回顧

從20*年機(jī)構(gòu)改革開始到2003年12月合肥鐵路工程學(xué)校正式劃轉(zhuǎn)結(jié)束，前后共有13所原來由國家和省有關(guān)部門舉辦的中專學(xué)校劃轉(zhuǎn)我廳管理。經(jīng)過整合，合肥商業(yè)學(xué)校、蕪湖機(jī)械學(xué)校先后升格為以五年制高職為主的職業(yè)院校，安徽輕工業(yè)學(xué)校、安徽建材工業(yè)學(xué)校、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校與安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建了安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。目前，尚有合肥鐵路工程學(xué)校、安徽省汽車工業(yè)學(xué)校等8所學(xué)校由我廳直接管理。自劃轉(zhuǎn)我廳后，各校能夠以“三個代表”重要思想和十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國全省職教會精神，在教育廳的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)處室的直接管理下，轉(zhuǎn)變觀念，改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)工作，取得了顯著的成效，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

（一）事業(yè)發(fā)展迅猛，示范作用凸顯

8所學(xué)校劃轉(zhuǎn)我廳管理之時，正處于中職發(fā)展的低谷期，學(xué)校普遍規(guī)模偏小。但經(jīng)過幾年的努力，各校連續(xù)三年保持了跨越式發(fā)展，規(guī)模普遍明顯擴(kuò)大。據(jù)統(tǒng)計，20*年8所學(xué)校招生總數(shù)不到2000人，到2004年已達(dá)1.1萬人，三年翻了兩翻半，全省十二分之一的學(xué)校招生數(shù)占全省中專的六分之一。2004年全省招生超過2000人的學(xué)校有5所，其中廳屬中專學(xué)校3所，超1000人的學(xué)校16所，其中廳屬中專6所。目前8所學(xué)校的在校生總數(shù)由20*年的5700人增長到20000余人。

各校良好招生成績的取得，是全國全省職教會精神的帶動以及經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇而形成的良好的就業(yè)形勢的拉動，更是各校在職能處室的直接領(lǐng)導(dǎo)下積極采取一系列有效措施，努力工作的結(jié)果。20*年以后各學(xué)校普遍高度重視招生工作，加強(qiáng)了對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善了相關(guān)的工作機(jī)制，并做出了許多積極有益的探索。各校都由一把手親自掛帥，成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了專門的招生機(jī)構(gòu)，同時發(fā)動全體教職工，積極主動地投入招生宣傳。此外，各校還本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、互利互惠、加強(qiáng)合作、共同發(fā)展”的指導(dǎo)思想，積極與地方中學(xué)開展合作辦學(xué)、聯(lián)合招生，收到了良好的效果。

（二）堅持產(chǎn)教結(jié)合，保持就業(yè)渠道暢通

“出口”暢，“進(jìn)口”才能旺。近兩年廳屬中專學(xué)校招生規(guī)模的擴(kuò)大與各校貫徹全國有關(guān)會議精神，強(qiáng)化市場意識，努力加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作是分不開的。各校普遍把畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意率作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要指標(biāo)，堅持以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，積極探索產(chǎn)教結(jié)合的有效途徑，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)的要求，采取“訂單式”培養(yǎng)、“菜單式”教學(xué)，不斷提高學(xué)生的就業(yè)能力，打造用人品牌。各校都成立了相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了就業(yè)工作和職業(yè)指導(dǎo)工作隊伍，一方面通過深入全國各地努力開辟就業(yè)渠道和開展對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和服務(wù)，對企業(yè)不滿意的畢業(yè)生召回再培訓(xùn)等做法，建立了一批穩(wěn)定、安全的畢業(yè)生就業(yè)基地；汽車工業(yè)學(xué)校與旗瑞、江汽等合作，建立了較為穩(wěn)定的用人基地。另一方面在校內(nèi)加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練，通過三年不斷線的文明行為舉止、表達(dá)能力和職業(yè)技能的訓(xùn)練，使學(xué)生基本具備了成為一個合格勞動者的素質(zhì)。2002年以來，各校畢業(yè)生就業(yè)率均在95％以上，就業(yè)滿意率不斷提高，不少學(xué)校出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的喜人局面。2003年，安徽省汽車工業(yè)學(xué)校、安徽化工學(xué)校還因職業(yè)指導(dǎo)工作成績突出被教育部評為“全國中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

（三）各項(xiàng)管理明顯加強(qiáng)，辦學(xué)更趨規(guī)范

劃轉(zhuǎn)我廳管理后，各校都結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，及時制定了事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、校園規(guī)劃和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃等“三項(xiàng)規(guī)劃”，并按照“三項(xiàng)規(guī)劃”全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。目前，各校的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和校園規(guī)劃都已完成，校園建設(shè)美化也已初見成效。各校嚴(yán)格推行依法治校，人事、財務(wù)、制度、學(xué)生管理、后勤管理等各項(xiàng)管理工作日趨規(guī)范。2004年，針對在校生數(shù)的不斷擴(kuò)大，各校還強(qiáng)化了校園安全和學(xué)生管理工作，建立了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。

（四）探索教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，保證教學(xué)質(zhì)量

各校都普遍認(rèn)識到招生好壞取決于就業(yè)，而就業(yè)好壞取決于人才培養(yǎng)的質(zhì)量。針對當(dāng)前生源的實(shí)際情況以及教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題和新矛盾，各校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)中專教育教學(xué)改革的若干意見》，積極探索教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，試行分層教學(xué)、模塊式教學(xué)，全面推行學(xué)分制等彈性學(xué)制，根據(jù)企業(yè)的要求采取“菜單式”教學(xué)等。學(xué)校還以訓(xùn)練為重點(diǎn)強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過多種渠道為學(xué)生技能訓(xùn)練創(chuàng)造條件。加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，不斷加大教學(xué)設(shè)備投入，八所學(xué)校幾年來增加教學(xué)儀器設(shè)備投入達(dá)1000多萬元；各校還都建立了職業(yè)技能鑒定站，積極組織學(xué)生參加職業(yè)資格認(rèn)證和職業(yè)技能鑒定，以提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力，淮北工貿(mào)學(xué)校畢業(yè)生雙證比例已達(dá)到90％以上。

（五）注重黨建、思想政治工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)明顯加強(qiáng)

近幾年各校注重學(xué)校黨建和思想政治工作，及時帶領(lǐng)全體黨員和教職工學(xué)習(xí)有關(guān)會議精神，組織師生廣泛開展教育思想觀念的討論，大力促進(jìn)觀念更新，幫助教職工走出計劃經(jīng)濟(jì)條件下的中專教育是典型的專業(yè)教育、精英教育和一定程度上的高等教育的誤區(qū)，建立中專教育正逐步實(shí)現(xiàn)由適應(yīng)計劃經(jīng)濟(jì)體制向適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制、由專業(yè)教育向職業(yè)教育、由精英教育向普及教育轉(zhuǎn)變的思想觀念。同時劃轉(zhuǎn)后廳屬中專學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)也進(jìn)一步加強(qiáng)。各校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了逐步調(diào)整和充實(shí)，選拔任用了一批年富力強(qiáng)、有魄力、有干勁、素質(zhì)高的校級領(lǐng)導(dǎo)干部，并在校際之間進(jìn)行交流，事實(shí)證明“樹挪死、人挪活”是不錯的，他們在實(shí)行科學(xué)民主決策、自覺接受群眾監(jiān)督、凝神聚力、廉潔勤政方面做了大量的、卓有成效的工作，各校領(lǐng)導(dǎo)班子和校級干部年度測評結(jié)果合格率年年提高。

（六）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到加強(qiáng)，辦學(xué)條件有所改善

幾年來，各校適應(yīng)學(xué)校高速發(fā)展的需要，加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，辦學(xué)條件不斷改善。據(jù)統(tǒng)計，幾年來，八所學(xué)校通過購買、合并等形式新增土地500余畝，新增建筑面積5萬多平方米。汽車工業(yè)學(xué)校征地300畝，新校區(qū)建設(shè)已經(jīng)啟動，能源技術(shù)學(xué)校新建了7000平方米的教學(xué)大樓，省一輕校等校也進(jìn)行了大規(guī)模的基建工程，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條件。各校在加大硬件投入的同時還加強(qiáng)了師資隊伍等軟件建設(shè)，全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。目前安徽化工學(xué)校的師資隊伍規(guī)劃已經(jīng)完成，并與合肥工業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦了研究生課程進(jìn)修班，提高本校教師的學(xué)歷層次。此外，各校還通過組織教師到企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)崗位工作實(shí)踐，不斷更新教師的業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)能力。各方面建設(shè)的加強(qiáng)使學(xué)校的辦學(xué)條件有所改善，為學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大創(chuàng)造了條件，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（七）積極開展短期培訓(xùn)，拓展學(xué)校辦學(xué)功能

各校在切實(shí)抓好本校學(xué)歷教育的同時，積極貫徹教育部有關(guān)會議精神，利用自身的優(yōu)質(zhì)教育資源，貼近經(jīng)濟(jì)、長入經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會和區(qū)域發(fā)展，面向不同社會群體開展多種形式的培訓(xùn)工作，不斷拓展和完善自身的辦學(xué)功能?；幢惫べQ(mào)學(xué)校2004年各類培訓(xùn)班人數(shù)達(dá)2700人，超過了學(xué)校的在校生數(shù)。各校在開展培訓(xùn)的過程中不斷創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制、擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、現(xiàn)已逐步形成了學(xué)歷教育與各種培訓(xùn)并重、共同發(fā)展的局面，有力地支持了學(xué)校的快速發(fā)展。

（八）校園精神文明建設(shè)明顯加強(qiáng)，三育人環(huán)境開始形成

隨著社會環(huán)境的變化以及中專學(xué)校生源層次的逐漸豐富，學(xué)生的思想道德建設(shè)面臨很大的挑戰(zhàn)。幾年來，各校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，以“三個代表”重要思想和十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，堅持以人為本，通過多種途徑改進(jìn)德育工作，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。學(xué)校引導(dǎo)教職工積極參與德育工作，樹立育人為本的思想，明確育人職責(zé)，并把德育工作與學(xué)校黨團(tuán)工作、學(xué)生工作、法制教育等緊密結(jié)合起來，在學(xué)校廣泛開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的三育人活動。學(xué)校通過塑造文明的校園環(huán)境，開展多種形式的貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的思想道德教育活動，對與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化、崗位特點(diǎn)等方面的教育等，努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)崗位要求的勞動意識、創(chuàng)造意識、進(jìn)取精神、敬業(yè)精神以及民主法制觀念。

幾年來，廳屬中專學(xué)校在上下一致的努力下，銳意改革，奮發(fā)進(jìn)取，各項(xiàng)事業(yè)健康、迅猛發(fā)展，取得了有目共睹的成績。但面對職業(yè)教育發(fā)展的新形勢和任務(wù)，我們廳屬中專學(xué)校的改革還是不充分的，發(fā)展中還有不平衡、不穩(wěn)定、后勁不足等因素，各校還沒有真正建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的職業(yè)教育的運(yùn)行機(jī)制，存在著一些迫切需要解決的問題，突出表現(xiàn)為：1、教職工思想觀念轉(zhuǎn)變滯后，教育教學(xué)改革不到位，學(xué)校面對變化的生源狀況，教育教學(xué)活動還表現(xiàn)出一定程度的不適應(yīng)；2、學(xué)校教育資源明顯不足，當(dāng)前，學(xué)校財政投入嚴(yán)重不足，教學(xué)、生活基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)艱難，特別是隨著規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校教育、教學(xué)資源不足問題日益凸現(xiàn)，學(xué)校的主要矛盾已由生源不足轉(zhuǎn)移為資源不足；3、畢業(yè)生就業(yè)難度加大。隨著各校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大，今后兩年畢業(yè)生總量將大增，就業(yè)安置逐漸成為各校面臨的潛在問題。這些都是前進(jìn)中的困難，有思路才能有出路，要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的變化，大膽探索和創(chuàng)新，在發(fā)展中克服掉這些困難。

二、近期中專學(xué)校改革與發(fā)展的主要任務(wù)

回顧過去是為了謀劃未來。今后，我們要以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中專學(xué)校的各項(xiàng)工作，繼續(xù)以深化改革、加快發(fā)展為主題，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，鞏固成果，開拓創(chuàng)新，保持8所廳屬中專學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，在全省中等職業(yè)學(xué)校中發(fā)揮龍頭、骨干和示范作用。

1、堅定不移抓發(fā)展

2004年，全省中職招生24.57萬人（含技工學(xué)校），比上年增加27.1%，高中階段職普比為3.9：6.1，逐步趨于合理。中職的跨越式發(fā)展受到了教育部的充分肯定，在教育部會議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。去年全國職教會議、全省職教會議后，進(jìn)一步加快發(fā)展已經(jīng)成為社會各界的共識，我們要以貫徹落實(shí)全國、全省職教會議精神和省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步振興職業(yè)教育的若干意見》為契機(jī)，緊緊抓住職業(yè)教育大發(fā)展的難得歷史機(jī)遇，以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以技能為本位、以貢獻(xiàn)求發(fā)展，始終堅定不移地堅持“發(fā)展是硬道理”的觀念，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展我省普通中專教育。

首先要樹立科學(xué)的發(fā)展觀。要用“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展觀指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持教育發(fā)展的八字方針。

其次要認(rèn)真做好學(xué)校的三項(xiàng)規(guī)劃。學(xué)校一定要做好規(guī)劃特別是遠(yuǎn)景規(guī)劃，要立足長遠(yuǎn)、放眼未來，把握“富規(guī)劃、窮實(shí)施”的原則，扎實(shí)做好規(guī)劃實(shí)施工作，基礎(chǔ)設(shè)施要建一個成一個。這一點(diǎn)我廳已有過專門布置和要求，各校要在認(rèn)真評價、總結(jié)“十五”發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好“十一五”和2020年遠(yuǎn)景規(guī)劃，為學(xué)校的發(fā)展謀劃美好的藍(lán)圖。規(guī)劃制定的過程，也是學(xué)校統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、振奮精神、凝聚人心的過程，各校務(wù)必從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好、做實(shí)，切忌閉門造車、切忌假大空。

第三是要繼續(xù)抓好招生工作，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，充分利用好現(xiàn)有的教育資源，夯實(shí)學(xué)校的騰飛基礎(chǔ)。中職要有“做大做墻”觀念，各校要積極開展合作辦學(xué)、聯(lián)合招生，開展全面、有效的招生宣傳，工作上務(wù)求實(shí)效。但同時禁止任何有損中職招生健康發(fā)展的種種做法，比如：招生中介、低價互相傾軋等。

2、刻不容緩抓質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是我們的辦學(xué)根本。辦讓人民滿意的教育是以質(zhì)量作為保證的，各校要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)。必須正確處理好規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)關(guān)系，科學(xué)地、辯證地把握質(zhì)與量的關(guān)系。在前一時期規(guī)?？焖侔l(fā)展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)穩(wěn)步促發(fā)展，并將工作重心轉(zhuǎn)移到更加注重質(zhì)量上來，這既是時代的必然要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，更是我們學(xué)校的生存之本。各校要采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化“質(zhì)量意識”，樹立“品牌觀念”，把用人單位滿意不滿意、學(xué)生滿意不滿意、學(xué)生家庭滿意不滿意作為衡量質(zhì)量的最終標(biāo)準(zhǔn)。

中專處提出在今年開展“質(zhì)量年”活動，我完全贊成。其實(shí)我廳已經(jīng)很早就比較關(guān)注質(zhì)量問題了，在有關(guān)的會議和文件中都提出過具體要求，今年我廳還將研究建立有關(guān)中專教育教學(xué)水平評估指標(biāo)體系，適時開展教學(xué)工作檢查與評估。各校要高度重視，狠抓我廳《關(guān)于全面推進(jìn)中專教育教學(xué)改革的若干意見》（教中專[2004]3號）文件的貫徹落實(shí)，力爭有所突破、有所創(chuàng)新。

提高中專教育質(zhì)量重點(diǎn)要強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。技能型人才的訓(xùn)練，主要依靠對學(xué)生實(shí)踐能力、職業(yè)能力的培養(yǎng)，我們的中專學(xué)校要真正地把拖拉機(jī)從黑板上開到實(shí)訓(xùn)基地去、把水稻從黑板上種到田地里去、把老鱉從黑板上養(yǎng)到水塘里去，要通過各種渠道為學(xué)生的技能訓(xùn)練創(chuàng)造條件，增加對實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備的投入。積極開展產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，為提高學(xué)生綜合實(shí)踐技能服務(wù)。學(xué)校應(yīng)積極爭取建立職業(yè)技能鑒定站（所），努力提高學(xué)生的“雙證率”。用人單位是看重技能的，將來就業(yè)市場理性化以后，要保持好的就業(yè)勢頭，就是靠質(zhì)量。質(zhì)量是全方位的，既有業(yè)務(wù)技能方面的，也有非業(yè)務(wù)技能方面的。文化理論知識夠用就行，動手能力一定要到位，各校要舍得花本錢加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

牢固樹立學(xué)生是學(xué)校教學(xué)工作的主體、教育是學(xué)校教學(xué)工作的核心和主導(dǎo)的觀念。在學(xué)生實(shí)踐能力訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成方面，學(xué)校要重點(diǎn)抓住三個不斷線，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，行為規(guī)范養(yǎng)成不斷線、表達(dá)能力強(qiáng)化不斷線、實(shí)踐技能訓(xùn)練不斷線。這也是我們學(xué)校培養(yǎng)合格品的最起碼要求。

3、積極主動抓改革

發(fā)展是硬道理，質(zhì)量是生命線，改革就是源動力，我們惟有通過改革來提高發(fā)展速度、提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)校要緊緊圍繞“持續(xù)發(fā)展、提高質(zhì)量”來“深化改革”。

首先要抓好學(xué)校的人事制度改革。找準(zhǔn)切入點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)教師資源配置不平衡的現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，特別要加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，打造一支道德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的中專教育師資隊伍。根據(jù)省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步振興職業(yè)教育的若干意見》精神，我廳將會同有關(guān)部門制定中等職業(yè)學(xué)校校長公開競聘試點(diǎn)工作辦法，這也是從組織制度著手理順管理體制的一個探索。

其次要抓好學(xué)校內(nèi)部分配制度改革。從理順內(nèi)部分配制度入手，建立獎先罰后、獎勤罰懶的激勵機(jī)制，激發(fā)廣大教職員工的積極性，著力建設(shè)好一支過得硬的教師隊伍、管理隊伍。

第三要統(tǒng)籌抓好其他各項(xiàng)改革，比如：培訓(xùn)模式、學(xué)制、課程、教材和教學(xué)方法的改革等等。凡是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有利于人才培養(yǎng)的都是好辦法。

4、步步為營抓就業(yè)

職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就業(yè)是民生之本不能松懈。在普通中等專業(yè)教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變的今天，如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)，是在座學(xué)校以及所有職業(yè)院校的重要課題，各校必須切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)并努力加強(qiáng)服務(wù)的崗位針對性，營造良好的就業(yè)工作氛圍，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，高質(zhì)量的提高畢業(yè)生就業(yè)率。

首先學(xué)校要真正做到服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展，使學(xué)校融入社會、教學(xué)長入經(jīng)濟(jì)，充分發(fā)揮學(xué)校在當(dāng)今重化工業(yè)時代不可替代的特殊作用，以合格的人才輸出為經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展提供強(qiáng)力支撐，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)贏得社會的認(rèn)同、各界的支持。

其次是我們學(xué)校內(nèi)部在專業(yè)設(shè)置上加強(qiáng)技能實(shí)用型專業(yè)體系建設(shè)，緊密結(jié)合市場、畢業(yè)生就業(yè)率情況適時調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置，增強(qiáng)人才培養(yǎng)工作的針對性、目的性和可行性，做到“一專多能”。各校必須認(rèn)真分析地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展對各種人才的需求現(xiàn)狀，徹底摒棄計劃經(jīng)濟(jì)年代形成的習(xí)慣做法和思維定式，將原來的學(xué)科壓縮型、以理論教學(xué)為主線的全日制學(xué)歷教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐月殬I(yè)技能為核心、以培養(yǎng)實(shí)用型技能人才為目標(biāo)、進(jìn)而順利完成就業(yè)的新興職業(yè)教育模式。做到既要有理論教學(xué)課堂也要有實(shí)踐教學(xué)課堂，既要有畢業(yè)證書也要有職業(yè)資格證書，既要有理論教學(xué)教師也要有實(shí)踐教學(xué)教師。

5、踏踏實(shí)實(shí)抓安全

安全工作無小事。在年度教育工作會議上我已作了強(qiáng)調(diào)，各校務(wù)必進(jìn)一步樹立“安全第一”和“責(zé)任重于泰山”的意識，切實(shí)抓好學(xué)校的活動安全、校舍安全、治安和師生交通安全。建立信息報告制度。制定和完善學(xué)校安全工作規(guī)定以及應(yīng)對突發(fā)安全事件工作預(yù)案，確保信息溝通及時、事件處理及時，要采取措施切實(shí)解決節(jié)假日等敏感時期、敏感時段的安全問題。

要切實(shí)加強(qiáng)對在校學(xué)生的思想教育工作，緊緊抓住課堂教學(xué)、課外活動、社會實(shí)踐等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在學(xué)校構(gòu)筑學(xué)生思想道德建設(shè)的主陣地。

6、一如既往抓黨建

學(xué)校如何發(fā)展關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子，干部是決定因素。今年我們將結(jié)合最近幾年各校的年度考核情況，把健全各校的領(lǐng)導(dǎo)班子和建立一支校級后備干部作為一項(xiàng)核心工作來抓，各位校長書記也要把帶好一個好班子、帶好一支好隊伍作為頭等大事來抓。

各校要努力把本校中層干部隊伍建設(shè)好，通過交流培養(yǎng)、輸出培養(yǎng)等方式，加快學(xué)校中層干部的培養(yǎng)速度，把那些政治立場堅定、工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)技術(shù)精干的人吸收進(jìn)中層干部隊伍，并緊緊凝聚在班子周圍。滿腔熱忱的支持他們大膽開展工作、積極主動幫助他們解決實(shí)際問題，促使他們盡快成熟，錘煉出一支能征善戰(zhàn)、戰(zhàn)則能勝的管理干部隊伍。

要主動加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，積極推動民主治校、依法治校進(jìn)程。建立健全教代會、職代會制度，結(jié)合校務(wù)公開、財務(wù)公開的要求，提高學(xué)校事務(wù)的透明度，提高學(xué)校決策的科學(xué)性、民主性。

要開展保持黨的先進(jìn)性教育活動，按照中央、省及我廳的有關(guān)要求，提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)、堅持原則、制定制度、把握步驟、注重方法、講究實(shí)效，要積極探索，大膽創(chuàng)新，運(yùn)用行之有效的活動方式和載體，豐富活動內(nèi)容，強(qiáng)化活動效果，使先進(jìn)性教育活動充分體現(xiàn)時代性和創(chuàng)造性。

同志們，在新的一年里，我廳將更加關(guān)注廳屬中專學(xué)校的改革與發(fā)展，廳內(nèi)各處室要強(qiáng)化“種好自己田”的意識，我們也希望省發(fā)改委、省財政廳更加體現(xiàn)對廳屬中專學(xué)校的傾斜。讓我們在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力推動我省中專教育的快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。