導(dǎo)語：科學(xué)發(fā)展觀整改措施及自查報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

市學(xué)習(xí)實踐辦：

針對前期自身查找及廣大機(jī)關(guān)干部反映的問題,我們進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和匯總,初步查找出存在的以下幾個方面的問題:

一、思想作風(fēng)方面

整體存在著對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。部分干部全局意識不強(qiáng)、與全局工作步調(diào)不一致、各科室、各單位協(xié)調(diào)配合不暢通等問題，特別是少數(shù)同志一盤棋思想不強(qiáng)、統(tǒng)籌能力不高、自律意識不高，給工作造成了被動，對出現(xiàn)的思想作風(fēng)方面的問題，也未能入時糾正。

二、學(xué)習(xí)方面

主要表現(xiàn)在：一是部分干部自學(xué)意識不夠強(qiáng)，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快；系統(tǒng)自覺地學(xué)習(xí)政治理論不夠。雖然注重學(xué)習(xí)，但更多地注重學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的法律知識和業(yè)務(wù)知識。對政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不自覺，因而在深刻領(lǐng)會和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求上領(lǐng)會不深；二是組織集體學(xué)習(xí)力度不強(qiáng)，實際工作中沒有組織好集中學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有“三落實”，達(dá)不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果；三是重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)。片面強(qiáng)調(diào)完成上級交辦的多種任務(wù)，認(rèn)為機(jī)關(guān)后勤工作的重點是搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因而沖淡了學(xué)習(xí)內(nèi)容，削減了學(xué)習(xí)計劃，使各項學(xué)習(xí)規(guī)劃流于形式。

三、服務(wù)方面

少數(shù)機(jī)關(guān)干部工作顧此失彼，在機(jī)關(guān)后勤服務(wù)工作當(dāng)中，出現(xiàn)服務(wù)不到位，服務(wù)效果不能達(dá)到要求等。不能充分考慮到多種因素、協(xié)調(diào)好各單位需要、統(tǒng)籌安排好機(jī)關(guān)后勤服務(wù)的各個環(huán)節(jié)。工作上爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng)，服務(wù)上的創(chuàng)新意識不夠，對工作只是照搬照套，不用心去思考，不出新點子，不出新招式，只求完成任務(wù)，不求創(chuàng)出特色，只求現(xiàn)實穩(wěn)定發(fā)展，不求未來開拓創(chuàng)新。特別是在被省機(jī)關(guān)后勤事務(wù)管理局和省后勤管理協(xié)會評為“先進(jìn)單位”后，部分干部工作上出現(xiàn)后勁不足，缺乏創(chuàng)新，后勤工作進(jìn)步不大，亮點不多，甚至一些工作出現(xiàn)了停滯不前的現(xiàn)象。

整改措施

針對上述問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的分析和深刻的自我剖析，這些問題都是機(jī)關(guān)后勤工作發(fā)展的絆腳石，是搞好工作首要解決的問題。對于這些問題，我們有信心，也有能力在短時間內(nèi)解決好。在整改思路上，我們提出以“三個強(qiáng)化”的新舉措，清除這些“絆腳石”。

一、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。借助開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的有利契機(jī)，從思想解放入手，從觀念創(chuàng)新破題，自覺從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來。在思想意識上倡樹“做全市發(fā)展大局配角、機(jī)關(guān)服務(wù)工作主角”的新理念。通過加強(qiáng)思想作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作意識，強(qiáng)化工作責(zé)任、創(chuàng)新工作方式，做到“六結(jié)合”，即把思想作風(fēng)建設(shè)與全年的目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，與工作創(chuàng)新進(jìn)步結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)結(jié)合起來，與政治文明和精神文明建設(shè)結(jié)合起來，與提高綜合素質(zhì)結(jié)合起來，與提升機(jī)關(guān)后勤形象、加強(qiáng)后勤服務(wù)建設(shè)結(jié)合起來，從而使機(jī)關(guān)人員的執(zhí)行力進(jìn)一步加強(qiáng)，增強(qiáng)干部職工的事業(yè)心和責(zé)任感，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)后勤工作全面進(jìn)步。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)力度。1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。加強(qiáng)廣大機(jī)關(guān)干部對思想、鄧小平理論和“三個代表重要思想”及黨的十七大重要精神的學(xué)習(xí)；強(qiáng)化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、加強(qiáng)干部職工作風(fēng)建設(shè)、社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想；2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)方式：以集中學(xué)習(xí)為主，分散自學(xué)為輔在全局營造人人講學(xué)習(xí)的良好氛圍，局黨委將每周五規(guī)定為中心學(xué)習(xí)日，每周二為小組學(xué)習(xí)日。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干部團(tuán)結(jié)力度，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，解決推諉扯皮現(xiàn)象。

三、強(qiáng)化服務(wù)能力。選準(zhǔn)服務(wù)切入點，始終把加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政管理工作作為首要任務(wù)來抓，以管理促進(jìn)服務(wù)水平和工作效率的提高。按照“更細(xì)、更優(yōu)、更快”的目標(biāo)要求，全面推行“五化”工作機(jī)制，增強(qiáng)為機(jī)關(guān)服務(wù)的能力。1、會務(wù)服務(wù)高效化。2、食堂管理規(guī)范化。3、物業(yè)管理人性化。4、大樓保潔人性化。5、后勤發(fā)展社會化。從管理體制、管理層次、管理職責(zé)三個方面作出規(guī)定，以求形成自上而下、良性互動、全方位、多層次的工作機(jī)制。在管理體制上，實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，歸口管理、責(zé)任到人的管理體系。在管理層次上，進(jìn)行科學(xué)的劃分，實行層級管理制度，對每一層級的職能范圍進(jìn)行了明確界定。在管理職責(zé)上，實行級級負(fù)責(zé)制，做到人負(fù)其事，各負(fù)其責(zé)。