導(dǎo)語(yǔ)：教育局抗旱救災(zāi)先進(jìn)典型材料一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從強(qiáng)化措施，抓實(shí)抗旱工作；下基層，聽(tīng)民意，辦實(shí)事；抗旱、防火雙管齊下；戰(zhàn)旱魔，情牽民生幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。其中，主要內(nèi)容包括：60年一遇的特大旱災(zāi)發(fā)生后，縣教育局黨組高度重視，為確保正常的教育教學(xué)秩序，采取“六措施”確保學(xué)校抗旱救災(zāi)。今年縣旱災(zāi)早，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，降水少，高溫強(qiáng)度大，水源缺。在抗旱救災(zāi)過(guò)程中，縣教育局黨組把抗旱救災(zāi)工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)落實(shí)在抗旱救災(zāi)的行動(dòng)中?？h教育局抗旱救災(zāi)的同時(shí)，強(qiáng)化森林防火宣傳。面對(duì)嚴(yán)重的旱情，縣教育局要求各?？穗y攻堅(jiān)，千方百計(jì)解決師生的生活用水問(wèn)題。切實(shí)解決群眾的實(shí)際困難，要積極發(fā)動(dòng)群眾，開(kāi)辟水源，深挖地下水，全力解決人蓄飲水困難，確保春耕備耕生產(chǎn)。具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

戰(zhàn)旱魔保穩(wěn)定情牽民生

把抗旱救災(zāi)作為當(dāng)前教育工作的首要任務(wù)來(lái)抓，專門(mén)召開(kāi)抗旱救災(zāi)專題會(huì)議，分析旱情、研究對(duì)策，成立了教育系統(tǒng)抗旱救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排部署抗旱救災(zāi)工作，要求全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校積極開(kāi)展抗旱救災(zāi)工作，全力把旱災(zāi)損失降到最低。在抗旱救災(zāi)……去年入秋以來(lái)，**縣遭受了60年一遇的特大旱災(zāi)。在特大旱災(zāi)考驗(yàn)面前，**縣教育局團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大師生，戰(zhàn)旱魔，保穩(wěn)定，情牽民生，確保全縣教育系統(tǒng)在大災(zāi)面前人心穩(wěn)定、教育教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

一、強(qiáng)化措施，抓實(shí)抗旱工作

**縣60年一遇的特大旱災(zāi)發(fā)生后，縣教育局黨組高度重視，為確保正常的教育教學(xué)秩序，采取“六措施”確保學(xué)?？购稻葹?zāi)。一是各學(xué)校加大節(jié)約用水和環(huán)境保護(hù)宣傳工作，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)建設(shè)生態(tài)和諧富裕新**的責(zé)任感和緊迫感；二是按照“先生活用水，后教學(xué)用水；先地表水，后地下水”的原則，確保師生用水安全；三是廣開(kāi)路子，增源節(jié)流，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；四是堅(jiān)持正面引導(dǎo)，消除恐慌心理，避免水事糾紛；五是堅(jiān)持服務(wù)大局，積極為春耕備耕和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)；六是局領(lǐng)導(dǎo)班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作聯(lián)絡(luò)員深入基層、深入學(xué)校、深入調(diào)研，幫助學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題和困難。

二、下基層，聽(tīng)民意，辦實(shí)事

今年**縣旱災(zāi)早，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，降水少，高溫強(qiáng)度大，水源缺。全縣教育系統(tǒng)有谷隴、翁坪、苗隴、重興、野洞河、上塘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)60余所中小學(xué)用水發(fā)生困難，僅谷隴鎮(zhèn)就有7所學(xué)校完全缺水，有的學(xué)校要跑到15里的地方去取生活用水，受災(zāi)學(xué)生達(dá)3萬(wàn)余人。如此嚴(yán)重的旱情牽動(dòng)著教育局黨組和全局干部職工的心，以李曉應(yīng)同志為首的局黨組一班人充分認(rèn)識(shí)到旱情形勢(shì)的嚴(yán)峻性、持久性，把抗旱救災(zāi)作為當(dāng)前教育工作的首要任務(wù)來(lái)抓，專門(mén)召開(kāi)抗旱救災(zāi)專題會(huì)議，分析旱情、研究對(duì)策，成立了教育系統(tǒng)抗旱救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排部署抗旱救災(zāi)工作，要求全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校積極開(kāi)展抗旱救災(zāi)工作，全力把旱災(zāi)損失降到最低。

在抗旱救災(zāi)過(guò)程中，縣教育局黨組把抗旱救災(zāi)工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)落實(shí)在抗旱救災(zāi)的行動(dòng)中。一是開(kāi)展“下基層、聽(tīng)民意、辦實(shí)事”的親民愛(ài)民活動(dòng)，從2月20日到3月20日，一個(gè)月的時(shí)間里，教育局機(jī)關(guān)黨員深入基層學(xué)校，深入群眾，了解旱情，深入廣泛地發(fā)動(dòng)、組織各校全面開(kāi)展抗旱自救，認(rèn)真做好缺水學(xué)校的安全隱患排查，制定科學(xué)合理的供水應(yīng)急預(yù)案，確保師生能喝上水、喝上干凈水。二是開(kāi)展抗旱工作專項(xiàng)督查，督促學(xué)校提前介入、主動(dòng)協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系，防止因供水問(wèn)題產(chǎn)生矛盾糾紛；千方百計(jì)籌措抗旱經(jīng)費(fèi)，確保師生生活用水；堅(jiān)持旱情報(bào)告制度；制定學(xué)校循環(huán)用水的措施和方案；認(rèn)真排查學(xué)校飲水安全隱患，加強(qiáng)災(zāi)情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，摸清水源、算清水帳、弄清水量，做好水源地保護(hù)工作。三是在全縣中小學(xué)開(kāi)展“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)。這一切，贏得了大災(zāi)面前師生情緒穩(wěn)定，教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展的良好局面。

三、抗旱、防火雙管齊下

**縣教育局抗旱救災(zāi)的同時(shí)，強(qiáng)化森林防火宣傳，一是層層簽訂森林防火責(zé)任書(shū)，縣教育局與學(xué)校，學(xué)校與教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任明確；二是充分利用各種媒介廣為宣傳抗旱救災(zāi)和宣傳森林防火安全知識(shí)，通過(guò)書(shū)標(biāo)語(yǔ)，辦板報(bào)，校園廣播宣傳等形式，使抗旱救災(zāi)和森林防火宣傳入腦入心；三是開(kāi)展森林防火和生態(tài)建設(shè)作文競(jìng)賽，進(jìn)一步筑牢了師生森防意識(shí)，增強(qiáng)了建設(shè)生態(tài)和諧家園的信心和決心。

四、戰(zhàn)旱魔，情牽民生

面對(duì)嚴(yán)重的旱情，縣教育局要求各?？穗y攻堅(jiān)，千方百計(jì)解決師生的生活用水問(wèn)題。苗隴鄉(xiāng)九年制學(xué)校自購(gòu)大水桶20個(gè)，每天用車(chē)到鄰鎮(zhèn)水廠拉水4趟，解決全校1197名師生的生活用水；翁板小學(xué)、教孝小學(xué)每天組織年輕教師到二三公里外的河邊抬水，解決師生用水困難。對(duì)旱情最為嚴(yán)重的重興鄉(xiāng)佤角小學(xué)，教育局積極協(xié)調(diào)縣消防大隊(duì)向?qū)W校送水，為該校300余名師生送去了“救命水”，緩解了師生的用水難題。

村寨的嚴(yán)重旱情，也牽動(dòng)著縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的心。今年1月，縣教育局即投入2000元資金幫助新州鎮(zhèn)臺(tái)頭村和涼水井村用于黑麥草基地建設(shè)和小水塘建設(shè)。3月18日教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李曉應(yīng)在兩村調(diào)研時(shí)，目睹當(dāng)?shù)厝罕娀蚺抨?duì)候水，或到幾里外取水的現(xiàn)狀后，帶領(lǐng)局黨組班子成員，再次為兩村分別送去10方沙石和5噸水泥，幫助兩村修建蓄水池。在涼水井村，李曉應(yīng)同志在聽(tīng)取該村村長(zhǎng)介紹災(zāi)情、實(shí)地查看村民們的生產(chǎn)自救后說(shuō)，運(yùn)來(lái)的沙石和水泥，一定要用在刀刃上，切實(shí)解決群眾的實(shí)際困難，要積極發(fā)動(dòng)群眾，開(kāi)辟水源，深挖地下水，全力解決人蓄飲水困難，確保春耕備耕生產(chǎn)。

莫道旱災(zāi)難渡，自有愛(ài)心傾注?？h教育局用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，為人民群眾辦實(shí)事，為保民生、保春耕、穩(wěn)教育做出了積極的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。