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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我叫*，我是*市新光中學(xué)一名教師。多年來，我在教師的崗位上耕耘，使我深深地體會(huì)到，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，勞模是一個(gè)崇高的榮譽(yù)。今天，我作為一名人民教師，一名由黨和政府培育的勞動(dòng)模范，我的心情激動(dòng)萬分，感慨萬千。

*年9月，我仿佛走到了人生的十字路口。當(dāng)時(shí)，我愛人患癌癥去世了，女兒只有小學(xué)二年級(jí)。孤兒寡母，相依為命，日子過得十分艱難。而學(xué)校臨時(shí)決定，讓我擔(dān)任一個(gè)全部由農(nóng)民工子女組成的班級(jí)。我心里十分矛盾，農(nóng)民工的子女從小缺乏正確的教育，家庭條件差，學(xué)習(xí)底子薄，自卑心理突出，接手這樣的班級(jí)，肯定是件“苦差事”。我遠(yuǎn)在外地的父母也想不通，認(rèn)為其他老師不接，為什么要我接？我就想，這些農(nóng)民工的孩子都是根據(jù)政策一次性收進(jìn)來的，雖然與本地學(xué)生相比，他們先天不足，但是，老師的職業(yè)，就是崇尚師德，“有教無類”，這些孩子也是祖國的花朵，更需要園丁精心地呵護(hù)和關(guān)愛。我雖失去了丈夫、失去幸福；但我可以把愛更多地奉獻(xiàn)給這些孩子，如果他們?cè)谖业慕逃碌玫浇】党砷L，這不也是一種幸福嗎？

作為一名受過多年教育的人民教師，我憑著教師的責(zé)任心，接手了這個(gè)班級(jí)。哪知，開學(xué)第一天，我就碰到了“下馬威”。50人的班級(jí)，每個(gè)學(xué)生已接到通知請(qǐng)他們上午8時(shí)半返校，可是到了11時(shí)半，仍有學(xué)生陸續(xù)地前來報(bào)到。我沒有過多地責(zé)備學(xué)生，只是告訴他們，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)是學(xué)好文化知識(shí)的第一課。開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)，班級(jí)中有一個(gè)學(xué)生總是穿著自己的衣服前來上學(xué)。我問她，為什么不穿校服？她不吱聲。我又說，不穿校服，不符合校規(guī)。她說家里窮，買不起校服，不想上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我的心靈受到了極大的震動(dòng)，當(dāng)即摟著她，安慰她說，不要急，老師和你一起想辦法。過后，我趕緊買了校服讓她穿上。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，我決心把全班50個(gè)學(xué)生的家庭全部走訪一遍，了解他們的生活狀態(tài)，以縮短老師和學(xué)生之間心與心的距離。由于這些孩子的家庭經(jīng)濟(jì)都比較拮據(jù)，大多住在近郊，我便事先打電話通知，帶著地圖一家一家地找。有一天，我走訪到一個(gè)學(xué)生的家里，全家老少八口人，居住在一個(gè)8平方米的小屋中。屋里，只有一盞光線很暗的燈?？吹竭@情景，我的鼻子一酸，第二天我買了護(hù)眼臺(tái)燈趕緊給這位學(xué)生送去。這樣的燈，我在走訪學(xué)生時(shí)，一連送了五盞。

我是教英語的老師，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子雖然已是初二學(xué)生，但連英語中的“A”，都會(huì)讀成漢語拼音中“a”。為了讓孩子們跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我動(dòng)足了腦筋，采取了情景教育法，游戲教育法和多媒體教育法，盡可能把課上得形象生動(dòng)，有趣活潑。有一次，我?guī)Я俗约旱胶Ｄ蠉u旅游的照片上課。課后，好幾個(gè)學(xué)生感嘆沒有機(jī)會(huì)到這樣的地方去。說者無意，聽者有心。我想，我的經(jīng)濟(jì)條件不允許我?guī)Ш⒆觽兊胶Ｄ蠉u，但我可以帶他們到*的景點(diǎn)去看一看。于是，我經(jīng)常利用課余時(shí)間，分批帶孩子們到*科技館、外灘、*書城等地游玩。每逢我參加老師旅游，我都會(huì)給全班學(xué)生捎上一份禮物，這樣一來既拓寬了學(xué)生的視野，又密切了師生的感情。

為了讓孩子們跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我把自己的家當(dāng)成了課堂，雙休日固定把孩子們請(qǐng)到家里，幫他們補(bǔ)課。農(nóng)村來的孩子，有的家庭連洗澡的地方都沒有。為了照顧孩子的自尊心，也為了讓她們?nèi)谌氲匠鞘形拿髦?，我?jīng)常借口請(qǐng)他們到老師家玩，把女孩子請(qǐng)到家里洗澡。碰到路遠(yuǎn)的學(xué)生值勤，我就把他們接到家里吃飯。我的女兒說，平時(shí)家里只吃面條和盒飯，只有媽媽的學(xué)生來了，我才能吃上媽媽親手燒的好菜。與學(xué)生們接觸多了，學(xué)生都把我當(dāng)作了他們的母親，有什么話都愿意對(duì)我說。*年冬天，一位姓李的同學(xué)打電話告訴我，她的弟弟逃學(xué)在外幾個(gè)月，打游戲把老板的游戲機(jī)弄壞了，老板要她弟弟賠，人被扣著。我一聽就急了，趕緊找到游戲房，賠了300元，把李同學(xué)的弟弟領(lǐng)到她家。李同學(xué)的母親看到兒子回家了，激動(dòng)地流著淚說，謝謝！。我說，不用謝，你的孩子也是我的孩子。在我?guī)У膶W(xué)生中，有一個(gè)女生家庭特別困難，她的母親早逝，父親靠拾垃圾維持生計(jì)。這個(gè)女生很懂事，利用課余時(shí)間送外賣。去年6月，她騎車下橋時(shí)，撞傷了一個(gè)外來務(wù)工者。警察讓她找家長，她便把電話打給我。我趕到警署，在擔(dān)保書上簽下了我的姓名，警察問我與肇事者的關(guān)系，我說是師生關(guān)系，也是“母女關(guān)系”。由于傷者需要6萬元治療費(fèi)，這位同學(xué)向親戚家借，她的阿姨手頭恰好有20萬元，但她寧愿買房，也不愿借給這位同學(xué)。出于義憤和同情，我把自己的11000元積蓄拿了出來，我誠懇地對(duì)傷者說，如果還需要錢，我只能把房子賣掉給他治病了。傷者了解內(nèi)情后，沒有進(jìn)一步索賠。而這位學(xué)生打工的單位知道這件事后，老板主動(dòng)拿出11000元，讓學(xué)生還給我。當(dāng)時(shí)，我校不少老師好心地勸我：祝老師，你填了擔(dān)保書就要承擔(dān)法律責(zé)任，你的房子，是你在安徽的父母看你沒房住才買的，你怎么敢動(dòng)賣掉房子的念頭呢。我說，如果我不這樣做，孩子就有可能被拘留；如果我不付錢，孩子就會(huì)走上絕境。我們做老師的，就是一支蠟炬，能夠燃燒自己，把溫暖和光明送給學(xué)生、留給孩子，這也是一種責(zé)任。

農(nóng)村來的孩子，很小年紀(jì)就訂親。我班上的一位女生，早戀后經(jīng)常與男友聚會(huì)，但她的父母采取的是粗暴教育，要么一頓暴打，要么晚上鎖門不讓女兒回家。以前，這個(gè)女生曾有離家出走的情節(jié)，我就對(duì)她格外注意。去年冬天的一個(gè)周末，一個(gè)學(xué)生告訴我，這位女生又與男友碰頭了。我便在晚上八點(diǎn)故意打電話到她家找她，她的母親說，她沒有回來，我們已經(jīng)鎖門了。我一聽就急壞了，要求她的母親與我一起去尋找。一連找了幾個(gè)同學(xué)的家，還是沒有找到。我毫不氣餒，繼續(xù)尋找。在同學(xué)的幫助下，我在市郊一個(gè)出租屋找到了這位女生和她的男友。當(dāng)時(shí)，已是深夜，我緊張得都能聽到自己的心跳。好不容易把這位女生帶離村莊，我怕她的母親把她領(lǐng)回家，又要暴打，便堅(jiān)持把她領(lǐng)回我的家。這位女生在我家住了一個(gè)星期，我與這位女生談心，與女生的父母談心，與女生的男友父母談話。當(dāng)各方達(dá)成一致意向后，我才松了一口氣。此時(shí)，我自己卻發(fā)燒躺倒在床上。我的女兒很懂事，從來不與我爭吵，這次，才讀小學(xué)五年級(jí)的女兒，卻對(duì)我發(fā)脾氣了，女兒說，你把學(xué)生當(dāng)女兒，你把自己的女兒當(dāng)什么？我對(duì)女兒說，我愛你，但我也愛我的學(xué)生。做老師的，就要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，媽媽不能辜負(fù)人民教師的光榮稱號(hào)啊。說完，我與女兒抱頭痛哭。女兒說，媽媽，我再也不會(huì)責(zé)怪你了。

經(jīng)過兩年的努力，我?guī)Ы痰暮⒆佑⒄Z都達(dá)到了及格的水準(zhǔn)，有8個(gè)孩子還達(dá)到了年級(jí)前50名的水準(zhǔn)。孩子們畢業(yè)前，他們對(duì)我說，老師，你不僅使我們學(xué)到了知識(shí)，也讓我們有了面對(duì)生活的勇氣和學(xué)會(huì)做人的道理，我們不知道怎樣感謝您？看到親手澆灌的花朵綻放出蓓蕾，想到他們就要回家鄉(xiāng)參加中考，我的雙眼噙滿了難離難舍的淚水。我對(duì)他們說，老師不再乎你們?nèi)魏蔚幕貓?bào)，不在乎金錢，不在乎地位，我只在乎，我的孩子們能夠健康成長，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

謝謝大家！