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編者按：我校共青團委員會在上級團委、校黨委的指導和帶領(lǐng)下加強團委班子建設(shè)，組織理論學習和業(yè)務(wù)學習，提高理論水平和工作能力，團委工作實行分工負責制，積極有計劃地發(fā)展團員，努力提高團青比例，團員發(fā)展工作履行程序，做到了規(guī)范化管理。加強檔案建設(shè)和管理，定期收繳團費，進行團證年度注冊。配合學校進行感恩教育、進行愛國主義教育，堅持每周一次升旗儀式不動搖、繼續(xù)實施誓言教育、繼續(xù)實施系列前三名教育，利用多元智能理論，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點、定期利用板報對學生進行各方面教育、安排值周班負責共青路及兩側(cè)花池衛(wèi)生，自行車擺放和抓遲到學生，執(zhí)行值周班評比打分制、校園文明之聲廣播、青少年思想教育是貫穿共青團工作的一條主線、幫助青少年樹立遠大理想和堅定的信念、加強法制教育、加強團員的榮譽感和責任感教育，發(fā)揮優(yōu)秀團員的榜樣示范作用，對團員提出高于一般青少年的要求，在激勵監(jiān)督機制下，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)等，具體材料請詳見：

我校共青團委員會在上級團委、校黨委的指導和帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學校中心工作，密切結(jié)合學生的思想實際和團委的工作實際，刻苦勤奮、團結(jié)上進，將團員先進性教育、青少年學生的心理特點，以及學校具體情況相結(jié)合，廣泛而深入地開展愛國主義、集體主義、養(yǎng)成教育、感恩教育、民主與法制教育、安全教育等活動，在組織建設(shè)上，使學生更好地參與學校管理，大力推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，積極為團員青少年服務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，努力開創(chuàng)我校共青團工作的新局面。

加強團委班子建設(shè)，組織理論學習和業(yè)務(wù)學習，提高理論水平和工作能力，團委工作實行分工負責制，調(diào)動委員的工作積極性，發(fā)揮各位委員的聰明才智，有效開展好團隊工作，定期開辦團隊干部短訓班，調(diào)動團員干部工作積極性，研討團隊干部工作方法，提高了工作效率。積極有計劃地發(fā)展團員，努力提高團青比例，團員發(fā)展工作履行程序，做到了規(guī)范化管理。加強檔案建設(shè)和管理，定期收繳團費，進行團證年度注冊。

按領(lǐng)導協(xié)助、指導、配合的方針，組織開展各種適合少年兒童特點的活動，建立一支優(yōu)秀的輔導員隊伍，實行中隊輔導員責任制，明確中隊輔導員的責任，調(diào)動其工作積極性，發(fā)揮其作用。

團委常規(guī)工作：

1、進行愛國主義教育，堅持每周一次升旗儀式不動搖。

2、配合學校進行感恩教育。

3、繼續(xù)實施誓言教育。

4、繼續(xù)實施系列前三名教育，利用多元智能理論，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。

5、定期利用板報對學生進行各方面教育。

6、校園文明之聲廣播。

7、安排值周班負責共青路及兩側(cè)花池衛(wèi)生，自行車擺放和抓遲到學生，執(zhí)行值周班評比打分制。

青少年思想教育是貫穿共青團工作的一條主線。新的形勢下，青少年思想教育工作內(nèi)容多、難度大，開展此項工作要抓住主要方面，從思想問題入手，增強針對性，改進方式、方法，創(chuàng)造新經(jīng)驗，把思想教育工作做實。

幫助青少年樹立遠大理想和堅定的信念。理想是指路明燈，是崔人奮進的航標。每個人尤其是我們青少年學生要有自己的理想和信念，團隊組織抓住時機，教育青少年樹立的理想是：把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。確立的信念是：堅持黨的基本路線，堅持社會主義道路。加強道德教育，提高青少年的道德素質(zhì)，倡導青少年學生在社會做個好公民，在學校做個好學生，在家做個好孩子，引導青少年正確處理個人、集體的關(guān)系，提倡正義、誠信、守信、協(xié)作等道德規(guī)范和行為準則，弘揚新風氣。

加強法制教育。通過知識講座、知識競賽、辦法制小報等形勢，利用廣播、板報、手抄報等宣傳媒體，普及法律知識，增強青少年的法律觀念，教育青少年遵紀守法，不參與危害公共秩序的違法活動，學會用法律保護自己。

加強團員的榮譽感和責任感教育，發(fā)揮優(yōu)秀團員的榜樣示范作用，對團員提出高于一般青少年的要求，在激勵監(jiān)督機制下，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

總之，共青團寶龍山二中委員會，在上級團委和學校黨支部的指導和帶領(lǐng)下，團委能夠按時完成預(yù)訂目標，鍛煉了廣大青少年學生，陶冶了情操，塑造靈魂，活躍學校氛圍，為我校的和諧發(fā)展，添加了一抹亮麗的色彩，使我校團隊工作又上了新的臺階。