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一、學習調(diào)研階段工作開展情況

(一)組織領(lǐng)導堅強，思想發(fā)動廣泛。市委3月18日動員大會后，中心黨組迅即召開黨組會，在認真學習傳達市委動員大會精神，統(tǒng)一思想，提高認識的基礎(chǔ)上，研究制定了《合肥市土地儲備中心深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。成立了由中心黨組書記、主任高國忠同志任組長，班子其他成員任副組長，相關(guān)處室負責人為成員的學習實踐活動領(lǐng)導小組，從各處室抽調(diào)業(yè)務骨干組成專門的活動辦公室，并落實了辦公場所和專用設(shè)施，具體負責活動組織協(xié)調(diào)、全程督導抓落實。3月24日下午，中心召開了“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”動員大會。中心全體黨員和干部參加了會議。會上，高國忠同志代表中心活動領(lǐng)導小組對整個活動做了動員和思想發(fā)動，向大家明確了開展活動的指導思想、主要原則、目標要求和方法步驟，從而使廣大黨員干部都能以飽滿的熱情積極投入到學習實踐活動中來。

(二)制度措施得力，學習調(diào)研扎實。一是制訂制度措施。建立了督導制度，成立了指導組，對機關(guān)各處室的學習實踐活動進行具體督導;建立了學習制度，要求機關(guān)全體人員每周集中學習或輔導不少于一天，個人自學每個工作日不少于兩個學時，黨組中心組每周集體學習不少于一次，重點內(nèi)容要劃印記，重要篇目要有眉批，黨員干部至少要寫出3篇心得體會;建立了簽名請假制度，明確了集體學習要簽名，因事不能參加集中活動的，必須履行請假手續(xù)，事后安排補課。二是高度重視抓好學習。計劃上，共安排了20個學時的集中學習，其中黨組中心組集中學習3次，還有2次專題輔導，2次交流體會，一次理論測試。方法上，采取了集中培訓、領(lǐng)導講課、個人自學、集中討論、座談交流、撰寫心得體會等多種形式，內(nèi)容上，主要是學習《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，中央、省、市領(lǐng)導的有關(guān)講話及試點地區(qū)的典型經(jīng)驗和做法等材料等。整個學習調(diào)研階段，我中心黨組中心組共集中學習4次，黨員干部集中專題學習30個學時;每名黨員做讀書筆記均在10000字以上。三是深入開展專題調(diào)研。建立了黨組成員聯(lián)系點，4名黨組成員分頭聯(lián)系機關(guān)6個處室，確定了6個重點調(diào)研課題，并向社會發(fā)放《合肥市土地儲備中心深入學習實踐科學發(fā)展觀征求意見和建議問卷》100份，廣泛征求、吸納各方面的意見和建議，征求到32條意見，形成了12篇調(diào)研報告，其中黨組4名成員每人1篇。

(三)破解難題準確，開展討論深入。緊扣“千方百計謀發(fā)展，萬眾一心圖跨越”主題，圍繞如何破解阻礙土地儲備工作科學發(fā)展的思想障礙、作風障礙、能力障礙和機制障礙等重點，一是組織大討論。集中一天時間開展解放思想大討論活動，每個黨員都撰寫了發(fā)言提綱，在會上進行交流發(fā)言，結(jié)合中心和各自工作實際，圍繞“為什么要解放思想”、“從哪些方面解放思想”、“怎樣解放思想”等問題進行廣泛討論。二是評判典型案例。各處室精選工作中的典型案例，集中進行分析、評判、推介。三是以“我為中心科學發(fā)展獻一策”為主題開展一次征文活動，每名黨員至少提出了一條書面建議。四是組織大會交流。學習實踐活動辦公室集中組織開展了一次大會交流，整個大討論活動自始至終有聲有色、深入人心、效果明顯。

(四)結(jié)合實際緊密，推動工作到位。一是把學習實踐活動與黨員干部思想建設(shè)實際相結(jié)合，有針對性地解決黨員干部不符合、不適應科學發(fā)展觀要求的思想認識和觀念，進一步深化對土地儲備工作的認識，堅定實現(xiàn)“大合肥、大儲備”目標的決心和信心。活動期間，先后編發(fā)了8期簡報，3期宣傳櫥窗，為廣大黨員干部提供了學習交流的平臺和環(huán)境。二是把學習實踐活動規(guī)定動作與完善制度機制相結(jié)合，制訂了《測繪管理規(guī)定》、《資金結(jié)算支付管理規(guī)定》、《評估管理規(guī)定》、《土地移交、維護管理規(guī)定》、《收儲業(yè)務流程管理》。三是把查找問題與分析解決問題結(jié)合起來，邊學邊改體現(xiàn)實踐特色，深入思考，邊學邊改，對反映的突出問題，及時采取措施認真解決。四是把學習實踐活動與中心工作相結(jié)合，大力推進土地儲備工作，確保上半年工作任務圓滿完成。二、取得的主要成效

通過第一階段學習調(diào)研活動的開展，廣大黨員干部普遍反映，思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，工作作風得到了改進，分析、判斷和解決問題的能力得到了提高，中心工作得到了有力推進?；顒映尚е饕w現(xiàn)在以下四個方面：

一是進一步深化了認識，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。通過深入學習和研討，進一步加深了廣大黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導干部對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的準確理解和把握，加深了對深入學習實踐活動重要性和緊迫性的認識，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，取得了明顯的認識成果。

二是進一步明晰了思路，在科學發(fā)展、“為誰儲備”、“怎樣儲備”、“彎道超越”等重大問題上形成了共識。通過學習實踐活動，進一步樹立了“大合肥、大儲備”的理念，進一步明晰了以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，緊緊圍繞“多儲備、多上市”，推動合肥土地儲備事業(yè)躍上新臺階的工作目標。

三是進一步創(chuàng)新了制度，逐步健全和完善了有利于科學儲備、科學發(fā)展的長效機制。深化學習調(diào)研成果，充分運用領(lǐng)導班子調(diào)研報告，積極穩(wěn)妥地推進制度機制創(chuàng)新和建設(shè)，著力解決制度缺失和效能低下等突出問題。

四是進一步激發(fā)了活力，土地儲備和促發(fā)展工作取得了新成效。學習實踐活動凝聚了共識、找準了問題、明晰了思路，給土地儲備和促發(fā)展工作注入新的生機與活力，有力地推動了各項工作的落實。

基于以上工作的開展，經(jīng)我中心“深入學習實踐科學發(fā)展觀”活動領(lǐng)導小組審查驗收，認為我中心黨員干部通過這一階段的學習調(diào)研討論等活動，認識水平有了實質(zhì)性提高，達到了學習調(diào)研階段目標要求，具備了轉(zhuǎn)入查擺問題階段的條件，為此，特申請市委學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室指導組批準我中心的學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)入下一階段。

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