摘要：信息技術(shù)作為一種教輔工具，被廣泛應(yīng)用于職業(yè)教育中，并對(duì)職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)效果的提升起到了巨大的推動(dòng)作用。對(duì)此，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)也要緊跟時(shí)代步伐，將信息技術(shù)與專業(yè)教學(xué)進(jìn)行深度融合，發(fā)揮信息技術(shù)輔助教學(xué)的作用與優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效性的提高。本文就信息技術(shù)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)融合作了分析，以期能夠?yàn)閺V大財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育者提供一些新的借鑒。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)；信息技術(shù)；教學(xué)融合

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)作為職業(yè)教育的重要內(nèi)容，有著較強(qiáng)的抽象性特征，長(zhǎng)期以來都是一個(gè)教育難點(diǎn)。在以往的教學(xué)中，教師常常采用填充式的教學(xué)方式，極大程度地消減了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也限制了教學(xué)有效性的提高。新時(shí)期，專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的實(shí)際以及發(fā)展需求當(dāng)作教學(xué)的切入點(diǎn)，推動(dòng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，以此來強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知，進(jìn)而為其學(xué)習(xí)效率的提高以及取得高層次的發(fā)展奠基。

一、信息技術(shù)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的融合意義

第一，職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)致力打造信息化、現(xiàn)代化的專業(yè)教學(xué)框架，將現(xiàn)代信息技術(shù)和專業(yè)教學(xué)進(jìn)行聯(lián)系融合，促使學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力得到充分有效地提升。由此可見，推動(dòng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和信息技術(shù)的深度融合，是職業(yè)教育現(xiàn)代化教學(xué)的大勢(shì)所趨，對(duì)于專業(yè)教學(xué)有效性的提升有著重要的推動(dòng)意義。第二，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)與信息技術(shù)的聯(lián)系融合，為課堂注入更多趣味性、科技性元素，擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)和文化視野，實(shí)現(xiàn)其知識(shí)面的擴(kuò)充，激起他們的學(xué)習(xí)熱情，在真正意義上將他們推至教學(xué)主位，進(jìn)而促使其更加健康和全面發(fā)展。第三，信息化手段的教學(xué)滲透，能夠讓專業(yè)教師汲取更多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和手段，促使教師能夠更加嚴(yán)謹(jǐn)化、全面化以及科學(xué)化地進(jìn)行授課。同時(shí)，也能為學(xué)生提供更多自主探究以及學(xué)習(xí)的契機(jī)，消減班級(jí)學(xué)習(xí)能力兩極化現(xiàn)象，對(duì)于學(xué)生就業(yè)以及專業(yè)綜合能力的提升起到巨大的指引作用。

二、信息技術(shù)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的融合策略

敬愛的先生/女士：

您好！

我是吉林大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來充滿著期待，我相信“Wellbegunishalfdone”，（好的開端是成功的一半）。我希望貴公司就是我成功的起點(diǎn)，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——臨江，97年我以優(yōu)異的成績(jī)考入了吉林工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時(shí)候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對(duì)我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。

社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，主攻英語和計(jì)算機(jī)，在英語方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計(jì)算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識(shí)入手，進(jìn)一步掌握了OFFICE的各項(xiàng)功能，同時(shí)還自學(xué)了INTERNET的基本知識(shí)，能夠靈活加以運(yùn)用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識(shí)面，我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及EXCEL等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，我還研讀了MBA有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財(cái)務(wù)管理，資本運(yùn)營等，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。

關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)科目核算的幾點(diǎn)思考隨著農(nóng)民專業(yè)合作社的迅猛發(fā)展，應(yīng)運(yùn)而起的農(nóng)民專業(yè)合作社財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)核算業(yè)務(wù)得到了空前重視，進(jìn)而引起了一部分會(huì)計(jì)科目在實(shí)踐中的應(yīng)用出現(xiàn)了分歧。筆者以為，當(dāng)前會(huì)計(jì)科目核算依據(jù)財(cái)政部下發(fā)的《農(nóng)民專業(yè)合作社財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度（試行）》，就其中的幾個(gè)會(huì)計(jì)科目進(jìn)行以下探討，已解決實(shí)踐中對(duì)會(huì)計(jì)科目運(yùn)用的效果和要求的爭(zhēng)論問題。

一、關(guān)于糧食收、銷業(yè)務(wù)的核算

1.10月10日，合作社使用自有收獲機(jī)收割入社水稻10坰，當(dāng)日收獲水稻裝車銷售，數(shù)量82噸，噸價(jià)2950.00元，糧款轉(zhuǎn)入合作社賬戶。收獲時(shí)使用燃料費(fèi)5200.00元現(xiàn)金支付。（1）借：銀行存款—信用社241900.00貸：經(jīng)營收入—水稻241900.00（2）借：經(jīng)營支出—水稻5200.00貸：庫存現(xiàn)金5200.002.10月20日，合作社收獲剩余的4坰地水稻存放于場(chǎng)院中堆放，估測(cè)噸數(shù)為30噸，暫按2900元入賬核算。安排專人看管，擇機(jī)銷售。借：產(chǎn)品物資—水稻87000.00貸：經(jīng)營收入--水稻87000.003.11月20日，合作社銷售入庫余糧32噸，3000元/噸，糧款收現(xiàn)后存入賬戶90000.00元。（1）借：庫存現(xiàn)金96000.00貸：經(jīng)營收入—水稻9000.00產(chǎn)品物資—水稻87000.00（2）借：銀行存款--信用社90000.00貸：庫存現(xiàn)金90000.00思考說明：在實(shí)際工作中，類似業(yè)務(wù)最多，絕大多數(shù)的糧食都是即收即售，常不通過入庫的產(chǎn)品物資核算，大多是后期收獲的少量糧食暫時(shí)入庫保管，適時(shí)擇機(jī)銷售。如果均按《制度》中產(chǎn)品物資和生產(chǎn)成本等科目核算，上述3筆業(yè)務(wù)將更加繁瑣，這對(duì)于合作社來說，增加業(yè)務(wù)量的同時(shí)還容易記亂了賬目。如果不通過生產(chǎn)成本，而使用產(chǎn)品物資和經(jīng)營收入二個(gè)科目，這樣既能完成會(huì)計(jì)核算的業(yè)務(wù)要求，又能簡(jiǎn)化手續(xù)，提高核算效率。而且凡是收獲未售的糧食，數(shù)量和單價(jià)都是不確定的，要入賬結(jié)算，就必須估測(cè)數(shù)值入賬，無論生產(chǎn)成本科目是否使用，都需要這樣估測(cè)數(shù)值來完成。

二、專項(xiàng)應(yīng)付款的核算

1.12月20日，合作社收到扶持資金150000.00元轉(zhuǎn)入合作社賬戶。借：銀行存款--信用社150000.00貸：專項(xiàng)應(yīng)付款--省級(jí)扶持150000.002.12月25日，根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)書要求，支付固定資產(chǎn)資金10萬元，支付網(wǎng)站建設(shè)資金5萬元?？铐?xiàng)轉(zhuǎn)賬結(jié)算。（1）借：固定資產(chǎn)100000.00管理費(fèi)用--網(wǎng)站50000.00貸：銀行存款--信用社150000.00（2）借：專項(xiàng)應(yīng)付款--省級(jí)扶持150000.00貸：專項(xiàng)基金100000.00貸：其他收入--扶持500000.00思考說明：專項(xiàng)應(yīng)付款中未形成財(cái)產(chǎn)的支出，不計(jì)入專項(xiàng)基金，應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益。所以建議以此分錄核算非財(cái)產(chǎn)性支出。

三、財(cái)務(wù)報(bào)表的設(shè)置

一、總則

(一)為了規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作社(以下簡(jiǎn)稱合作社)會(huì)計(jì)工作，保護(hù)農(nóng)民專業(yè)合作社及其成員的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》、《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合合作社的實(shí)際情況，制定本制度。

(二)本制度適用于依照《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》設(shè)立并取得法人資格的合作社。

(三)合作社應(yīng)根據(jù)本制度規(guī)定和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，配備必要的會(huì)計(jì)人員。不具備條件的，也可以本著民主、自愿的原則，委托農(nóng)村經(jīng)營管理機(jī)構(gòu)或記賬機(jī)構(gòu)記賬、核算。

(四)合作社應(yīng)按本制度規(guī)定，設(shè)置和使用會(huì)計(jì)科目，登記會(huì)計(jì)賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

會(huì)計(jì)核算以人民幣“元”為金額單位，“元”以下填至“分”。

摘要:通過闡述財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容，系統(tǒng)分析了信息系統(tǒng)不完善，防范監(jiān)督機(jī)制不健全，工作人員專業(yè)素質(zhì)不高等是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)形成的主要原因，以合理規(guī)避財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)。提出要根據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，不斷完善和更新風(fēng)險(xiǎn)防范監(jiān)督機(jī)制。闡述了建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算信息系統(tǒng)，構(gòu)建完善的風(fēng)險(xiǎn)防范監(jiān)督機(jī)制，提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的專業(yè)素質(zhì)等財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)的防范措施，保證機(jī)制運(yùn)行的有效性和合理性，以便讓這一系統(tǒng)更好地為企業(yè)服務(wù)，確保企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

關(guān)鍵詞:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算;風(fēng)險(xiǎn);防范策略;研究

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，我國的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算也進(jìn)入到快速發(fā)展時(shí)期。要想確保企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)，就必須積極防范財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)。

1財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)主要是指財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作人員在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算過程中，出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)因素，例如，管理失誤造成的風(fēng)險(xiǎn)、因缺乏完善的企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，等等。一般而言，如果企業(yè)的財(cái)政收入遠(yuǎn)低于企業(yè)的預(yù)算量，那么就表明企業(yè)財(cái)政存在一定的安全隱患，同時(shí)也會(huì)增加出現(xiàn)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)的可能性，這對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展來說非常不利。造成這種情況的原因有很多，其中包括財(cái)務(wù)人員失職、財(cái)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)不高、企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度不完善、企業(yè)日常管理不周密，等等。此外，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的背景下急劇增多，一定程度上加大了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的壓力，導(dǎo)致財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算經(jīng)常出現(xiàn)問題。

2財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)形成的原因

摘要：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)又稱對(duì)外報(bào)告會(huì)計(jì)，是企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)分支，它是以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度為主要依據(jù)，對(duì)一個(gè)特定會(huì)計(jì)主體的引起會(huì)計(jì)要素變動(dòng)的交易或事項(xiàng)，通過確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告等程序進(jìn)行加工處理，以財(cái)務(wù)報(bào)表為主要內(nèi)容的財(cái)務(wù)報(bào)告形式，定期向企業(yè)外部的會(huì)計(jì)信息使用者提供以財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息。本文對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的融合教學(xué)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；融合教學(xué)；課程設(shè)計(jì)

一、概述

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)又稱對(duì)外報(bào)告會(huì)計(jì)，是企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)分支。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)具有以下特征:1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要是為外部信息使用者提供財(cái)務(wù)信息，為投資者、債權(quán)人、政府及其有關(guān)部門、社會(huì)公眾和其他外部信息使用者進(jìn)行投資決策、信貸決策以及其他經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù);2.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息主要由通用財(cái)務(wù)報(bào)告加以揭示，具有一定的統(tǒng)一性和規(guī)則性；3.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息必須遵循公認(rèn)會(huì)計(jì)原則；4.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以復(fù)式記賬法（借貸記賬法）為基礎(chǔ)；5.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的信息不能保證絕對(duì)精確。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處理的對(duì)象帶有很大的不確定性，即使是可驗(yàn)證的歷史信息，在其形成過程中也不能排除預(yù)測(cè)、估計(jì)和判斷，很難做到絕對(duì)精確。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀

不管是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)還是財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)專業(yè)，都必須學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，一般以教育部1998年公布的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)主干課程（會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、審計(jì)學(xué)）來安排課程，財(cái)務(wù)管理專業(yè)可能再側(cè)重管理學(xué)方面，而審計(jì)學(xué)專業(yè)側(cè)重審計(jì)方面一些。從目前各校的專業(yè)設(shè)置來看，財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置模糊。財(cái)務(wù)管理專業(yè)與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置基本上沒有差別，給人的感覺是：會(huì)計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)差不多。特別是在一些獨(dú)立學(xué)院和民辦院校和一些高職學(xué)校，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)和財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置基本上差不多?！稌?huì)計(jì)學(xué)原理》（相當(dāng)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)）和《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》是會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)等財(cái)會(huì)類專業(yè)的基礎(chǔ)必修課，一些與財(cái)務(wù)類專業(yè)相近的專業(yè)，如工商管理、金融工程等經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)在部分高校也可能會(huì)開設(shè)。目前的部分學(xué)校，在大一第一個(gè)學(xué)期開設(shè)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》，在第二個(gè)學(xué)期開設(shè)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》，部分高校在大一第一個(gè)學(xué)期同時(shí)開設(shè)這兩門課程。我們知道，會(huì)計(jì)的賬務(wù)處理很難避開稅法的影響，《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》要講稅法，《會(huì)計(jì)學(xué)原理》要涉及，《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》也要涉及稅法，如課程涉及不當(dāng)，都講稅法，這樣既重復(fù)啰嗦，又浪費(fèi)有限的課時(shí)。對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的學(xué)習(xí)，部分高校開設(shè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》兩門課，部分高校只開設(shè)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，分兩個(gè)學(xué)期來講。就某一高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)而言，開設(shè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》的同時(shí)再作為專業(yè)選修課開設(shè)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，存在的一個(gè)突出問題是《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》大部分內(nèi)容重復(fù)講授，在講《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》時(shí)很難與《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》分開來講，而在講《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》也很難與《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》分開來講，既增加了課時(shí)又沒有效果，而學(xué)生聽起來也是感覺重復(fù)羅嗦，東一榔頭西一棒子，反而影響學(xué)生聽課的積極性?！陡呒?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程著重研究企業(yè)的特殊交易和事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理及特殊財(cái)務(wù)報(bào)告。部分高校作專業(yè)選修課，部分高校作為必修課來安排。有的學(xué)校放在大三學(xué)年，有的學(xué)校安排在大四第一個(gè)學(xué)期。我們知道，大四的學(xué)生大都很浮躁，所以，《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》放在大四學(xué)習(xí)是否合適還值得商榷。

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的素質(zhì)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的最終目標(biāo)是為了提高經(jīng)濟(jì)的效益。如何衡量財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的素質(zhì)以及工作的能力，則要根據(jù)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行深入的考查，看其完成的情況，但不能出現(xiàn)具體空間以及時(shí)間的偏離，經(jīng)濟(jì)效益的各項(xiàng)指標(biāo)則包括：資金運(yùn)用、成本利潤(rùn)量、資金利潤(rùn)量、產(chǎn)量、品種、稅利、成本、質(zhì)量等。總之，企業(yè)財(cái)務(wù)的處理能力的高低是源于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的素質(zhì)，且企業(yè)的籌劃與管理的規(guī)模是由財(cái)務(wù)處理所決定的。為促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益能夠快速的發(fā)展，則必須加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的素質(zhì)。

二、影響財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員素質(zhì)的因素

（一）實(shí)際工作的因素

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員在日常工作中，都會(huì)出現(xiàn)一些或多或少的失誤，因此在日常的工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)以及方法的總結(jié)會(huì)在一定程度上對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的素質(zhì)有所影響。而企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的素質(zhì)以及工作能力的高低是根據(jù)對(duì)相關(guān)問題處理以及總結(jié)的能力所體現(xiàn)出來的。但是，目前我國大部分的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員對(duì)問題的發(fā)現(xiàn)、分析和處理以及總結(jié)的能力相對(duì)較低，長(zhǎng)期下去，這些會(huì)計(jì)工作人員的素質(zhì)可能會(huì)予以下降。因此在日常工作中，會(huì)計(jì)工作人員失去了對(duì)問題進(jìn)行處理的能力時(shí)，如想將自身的素質(zhì)進(jìn)行提升是很難的。

（二）教育因素

摘要:在新時(shí)期的環(huán)境下，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制處在不斷的變革當(dāng)中，使得企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化莫測(cè)，因此企業(yè)要想提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，不僅需要?jiǎng)?chuàng)新技術(shù)和產(chǎn)品，同時(shí)要積極提升企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水平，不斷完善企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度。本文主要從企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度中存在的問題角度出發(fā)，從三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析，闡述了企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的完善措施，并從不同角度提出了問題的解決措施，從而為企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度存在問題及對(duì)策探究提供參考。

關(guān)鍵詞:企業(yè)發(fā)展財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)制度

一、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度中存在的問題分析

(一)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理意識(shí)較低

在企業(yè)發(fā)展過程中，很多的企業(yè)管理層缺乏成本管理意識(shí)，很多針對(duì)財(cái)務(wù)管理政策和措施執(zhí)行不到位，例如在參與招投標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)過程中，沒有依照企業(yè)自身的財(cái)務(wù)實(shí)際情況來競(jìng)選標(biāo)的，使得獲取的生產(chǎn)標(biāo)的在實(shí)際的運(yùn)行過程中獲取不到預(yù)期的利益，嚴(yán)重時(shí)甚至出現(xiàn)虧損情況，導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營受到影響，只能依靠抵押或借貸的方式緩解企業(yè)的資金緊張問題，加大了企業(yè)負(fù)債率，導(dǎo)致企業(yè)資金壓力不斷增大。同時(shí)，部分企業(yè)在運(yùn)營過程中沒有深入的分析市場(chǎng)，管理意識(shí)淡薄，導(dǎo)致企業(yè)無效成本增加，在事前預(yù)測(cè)和事中控制方面缺乏監(jiān)管能力，導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展受到影響。

(二)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度不健全

一、煤炭企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督中的問題

(一)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督人員素質(zhì)低下

當(dāng)前煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)正在呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不斷復(fù)雜，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，煤炭企業(yè)資金是否有序流動(dòng)，嚴(yán)重影響煤炭企業(yè)生存與發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督和企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理緊密聯(lián)系，煤炭企業(yè)必須抓好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督工作以促進(jìn)自身發(fā)展。一般而言，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督對(duì)專業(yè)性要求較高，監(jiān)督人員應(yīng)當(dāng)具備與從事工作相關(guān)的專業(yè)素質(zhì)和能力。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督對(duì)煤炭企業(yè)發(fā)展具有重要意義，但在當(dāng)前煤炭企業(yè)中，普遍存在沒有相關(guān)專業(yè)資格的人員從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督工作的情況，這不僅對(duì)煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理效果造成影響，而且降低了工作效率。尸位素餐現(xiàn)象在煤炭企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督中也屢見不鮮。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督人員素質(zhì)低下，對(duì)煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生負(fù)面影響。

(二)內(nèi)部監(jiān)督管理制度缺失

當(dāng)前在法律法規(guī)層面，涉及煤炭企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督方面的較少，這導(dǎo)致煤炭企業(yè)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督中無法可依，在財(cái)務(wù)人員監(jiān)管方面缺乏標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)財(cái)務(wù)監(jiān)督方面沒有專門的負(fù)責(zé)人，一般都是由其他部門領(lǐng)導(dǎo)兼任管理，分工不明確導(dǎo)致煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中，腐敗案件頻繁發(fā)生，企業(yè)會(huì)計(jì)不能正常履行職責(zé)，這給企業(yè)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展帶來巨大問題。

二、煤炭企業(yè)加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督的作用

摘要:創(chuàng)新高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)模式，是提高高職院校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)效率的關(guān)鍵，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才是高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教育的根本目的，因此在高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)采用有效的教學(xué)模式，達(dá)到培養(yǎng)高技能應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的目的。

關(guān)鍵詞:創(chuàng)新;高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì);教學(xué)模式;培養(yǎng);應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才

近年來我國高職院校的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)為我國培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才，但在教學(xué)現(xiàn)狀中存在一些不利因素影響了高職院校會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，因此本文對(duì)高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出了創(chuàng)新高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)模式、培養(yǎng)高技能應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的方法，為加強(qiáng)高職院校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，為我國培養(yǎng)出更多的會(huì)計(jì)專業(yè)人才提供了有利依據(jù)。

一、高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀分析

高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為我國培養(yǎng)了大量的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才，而目前在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中存在一些問題嚴(yán)重影響了高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)效率和高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，主要表現(xiàn)如下：首先，目前高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式較為傳統(tǒng)，通常教師在教學(xué)時(shí)先展開理論教學(xué)，之后再使學(xué)生根據(jù)教材中的理論知識(shí)和公式對(duì)教學(xué)內(nèi)容中的例題進(jìn)行核算練習(xí)，在教學(xué)中教師注重會(huì)計(jì)教學(xué)的六要素，資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等理論知識(shí)的講解與練習(xí)，但忽視了會(huì)計(jì)核算信息的來源以及會(huì)計(jì)信息所反映的企業(yè)經(jīng)濟(jì)情況等，導(dǎo)致高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生無法將所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)活學(xué)活用，使知識(shí)僵化不利于培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。其次，在高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中，教師將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與職業(yè)情境脫離開教學(xué)，學(xué)生較為被動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的重難點(diǎn)知識(shí)采取機(jī)械記憶的方法進(jìn)行鞏固和學(xué)習(xí)，這嚴(yán)重違背了素質(zhì)教育中培養(yǎng)應(yīng)用型人才的初衷，在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中，專業(yè)知識(shí)中的會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)賬戶等會(huì)計(jì)知識(shí)服務(wù)于企業(yè)經(jīng)營狀況的管理、記錄、核算，并通過這些會(huì)計(jì)知識(shí)來反映企業(yè)日常運(yùn)營中的生產(chǎn)、采購、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)濟(jì)情況，如果將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)與這些實(shí)際的工作情境脫離開就難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也不利于學(xué)生將知識(shí)有效的應(yīng)用到將來的會(huì)計(jì)工作中。第三，高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)中，教師采取較為局限的教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容主要圍繞在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容中，使教學(xué)內(nèi)容中，沒有任何拓展，這種局限性的教學(xué)模式，將學(xué)生的思維局限于專業(yè)知識(shí)當(dāng)中，不利于開拓學(xué)生的眼界，同時(shí)也不利于增加學(xué)生的就業(yè)渠道，使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在擇業(yè)和學(xué)習(xí)中都受到局限性的影響。

二、創(chuàng)新高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)模式培養(yǎng)高技能應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才