一、指導(dǎo)思想

按照等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)禁毒工作的一系列重要指示要求，根據(jù)青少年生理和心理特點(diǎn)，遵循和把握教育規(guī)律，以校園為重要陣地，發(fā)動(dòng)社會(huì)各方共同參與，有效凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，通過禁毒知識(shí)的普及、青少年抵御能力的增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)青少年預(yù)防教育與科學(xué)文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有機(jī)融合，進(jìn)一步降低的社會(huì)危害。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立市區(qū)教育局青少年預(yù)防教育三年規(guī)劃（2016－2018年）實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

一、指導(dǎo)思想

近年來，我國禁毒工作取得了顯著成效，但形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，目前全國登記在冊(cè)的一百萬吸毒人員中，青少年有七十四萬人。下大力氣抓實(shí)抓好青少年預(yù)防教育工作十分重要。青少年是祖國的希望，民族的未來，我們學(xué)校一定要切實(shí)增強(qiáng)禁毒工作的責(zé)任感和緊迫感，把預(yù)防教育尤其是對(duì)青少年的預(yù)防教育作為禁毒工作的治本之策，擺在突出位置抓好落實(shí)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

三、具體措施

1、每學(xué)期安排四課時(shí)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防的專題教育。教育的形式可以多種多樣，既可以結(jié)合有關(guān)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行，也可以采取觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式進(jìn)行。在今年的"禁毒日"活動(dòng)前后，開展好"四個(gè)一"（讀一本書、看一場(chǎng)電影、寫一篇征文、聽一個(gè)報(bào)告）活動(dòng)。教育學(xué)生珍惜生命、遠(yuǎn)離。

青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)青少年普法教育，從小培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識(shí)，提高他們的法律素質(zhì)，不僅是加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)，全面實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的百年大計(jì)。

遵照《市“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案》部署要求，現(xiàn)制定全縣教育系統(tǒng)“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照“五五”教育普法規(guī)劃的要求，通過組織有針對(duì)性、實(shí)效性的普法教育，加強(qiáng)各級(jí)各類中小學(xué)學(xué)生的法律啟蒙教育、法律常識(shí)教育、法律基礎(chǔ)理論教育，培養(yǎng)和提高他們的是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的理念，有效預(yù)防犯罪，保護(hù)自身合法權(quán)益，努力培養(yǎng)合格建設(shè)人才。

二、活動(dòng)時(shí)間

年11月至年5月

2002年5月，區(qū)司法局關(guān)工委配合區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)司法局為預(yù)防和減少青少年違法犯罪，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)的法制教育，在靖安鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)9所中小學(xué)設(shè)立了青少年法制信箱。經(jīng)過半年的運(yùn)作，青少年法制信箱作為面向?qū)W生普法的新平臺(tái)，受到了師生們的普遍歡迎。區(qū)委副書記李漢橋到靖安鎮(zhèn)檢查青少年法制信箱運(yùn)作時(shí)指出：青少年法制信箱是新形勢(shì)下做好青少年學(xué)生法制宣傳的新舉措，全區(qū)所有的中小學(xué)都要設(shè)立青少年法制信箱。2002年11月初，區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)司法局、區(qū)教育局聯(lián)合發(fā)文，要求全區(qū)73所中小學(xué)全部設(shè)立青少年法制信箱。三年來，青少年法制信箱這一新生事物在各級(jí)職能部門領(lǐng)導(dǎo)和局關(guān)工委的關(guān)懷下，在各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和師生們的直接關(guān)心下，健康運(yùn)作、管理有序、學(xué)校組織動(dòng)員到位、學(xué)生積極參與活動(dòng)，使全區(qū)青少年學(xué)生的普法教育形式不斷創(chuàng)新，青少年學(xué)生的法律素質(zhì)不斷提高，有效地預(yù)防和減少了青少年的違法犯罪，得到了青少年學(xué)生的贊同，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)，也為在新形勢(shì)下如何做好青少年法制宣傳教育工作起到了很好的啟示作用。

一、發(fā)揮三個(gè)功能，創(chuàng)新法制教育模式

青少年法制信箱的設(shè)立，創(chuàng)新了對(duì)青少年學(xué)生法制教育的模式，變灌輸式為互動(dòng)式，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生喜歡，效果明顯。因此，在中小學(xué)設(shè)立法制信箱，向青少年學(xué)生傳播法律知識(shí)，提高青少年學(xué)生法律素質(zhì)中，較好地發(fā)揮了以下三個(gè)功能：

一是法律釋疑的平臺(tái)功能。青少年學(xué)生求知欲強(qiáng)、接觸面廣、可塑性大，受到年齡和心理發(fā)育的影響，產(chǎn)生的困惑也就多。從青少年法制信箱收到的信件分析，涉及到法律困惑的占60%以上。如馬群中學(xué)某學(xué)生來信咨詢，父親因交通事故不幸死亡，事故賠償金能不能以我的名義存在銀行（已年滿16周歲）？對(duì)這種法律知識(shí)專業(yè)的問題，學(xué)校政教處及時(shí)向區(qū)法院的法官請(qǐng)教，得到準(zhǔn)確的答復(fù)后再反饋給這位學(xué)生，及時(shí)消除了他藏在心頭的困惑。三年來，全區(qū)73所（現(xiàn)52所）中小學(xué)為青少年學(xué)生解答從法制信箱來信中提出的各類咨詢共14000余件，既滿足了青少年學(xué)生的法律需求，也提高了廣大青少年學(xué)生法律素質(zhì)。

二是維護(hù)權(quán)益的渠道功能。青少年學(xué)生的權(quán)益如何維護(hù)，一直被學(xué)校、家庭和社會(huì)忽視。學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是青少年學(xué)生的智育和法紀(jì)教育、家庭則重視孩子的成績(jī)名次、而社會(huì)關(guān)注的是日益增多的青少年學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。因此，青少年學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方面的權(quán)益沒有引起足夠的重視，國家《未成年人保護(hù)法》的貫徹力度也遠(yuǎn)不如《預(yù)防未成年人犯罪法》。青少年學(xué)生來信中提出各類維權(quán)要求多，約占來信總數(shù)的30%。如龍?zhí)吨行男W(xué)三年級(jí)的一位學(xué)生在來信中提出：“天氣熱了，能不能請(qǐng)學(xué)校在教室安裝吊扇”。有些學(xué)校的學(xué)生還提出了在教室安裝空調(diào)、配置飲水機(jī)的要求。全區(qū)各中小學(xué)對(duì)于學(xué)生從法制信箱中來信提出的維權(quán)要求，認(rèn)真分析研究，能辦到的盡量滿足學(xué)生的要求。如龍?zhí)吨行男W(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)生提出安裝吊扇，理由充分，及時(shí)為每個(gè)教室安裝了4臺(tái)吊扇。一時(shí)解決不了的，向?qū)W生作出解釋。全區(qū)青少年法制信箱運(yùn)作三年中，共收到青少年提出的各類維權(quán)信件約7000封，各中小學(xué)都認(rèn)真組織解答、及時(shí)改進(jìn)，得到了學(xué)生們的擁護(hù)和支持。

三是溝通心靈的橋梁功能。青少年學(xué)生生長(zhǎng)在信息化時(shí)代，學(xué)習(xí)壓力、家庭不當(dāng)教育、社會(huì)不良引誘等，所思不解、困惑很多，內(nèi)向的孩子碰到疑惑，在家不敢問，在校不敢講，日久生郁。多數(shù)中小學(xué)盡管設(shè)置了心理疏導(dǎo)室，配置了專門的心理輔導(dǎo)老師，但這些患有心理障礙的學(xué)生，很少有勇氣走進(jìn)心理疏導(dǎo)室。相反的是，我們從青少年法制信箱中發(fā)現(xiàn)了這類信件，約占總信件數(shù)的10%，有200余封。面對(duì)這些青少年學(xué)生，各中小學(xué)政教處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員們，出于對(duì)青少年學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛，分別以個(gè)別疏導(dǎo)、逐個(gè)輔導(dǎo)的方式，因人施導(dǎo)、因事解惑，打開一扇扇封閉、壓抑、憂郁的心靈，讓這些青少年學(xué)生的臉龐重新露出燦爛的笑容。棲霞中學(xué)初一女生張某因父母離婚，法院判決張某隨父生活，因父親經(jīng)常出差，照顧女兒的生活有一定困難。而張某內(nèi)心也希望同母親住在一起，但又不知道找什么部門解決。在父母離婚一年半的日子里，原本成績(jī)優(yōu)秀的張某，臉上失去了笑容，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，沉默寡言。她鼓足勇氣向?qū)W校法制信箱投信，提出了自己的想法。學(xué)校收到信后，認(rèn)為張某同學(xué)的心愿滿足不了，必然會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。經(jīng)過學(xué)校、法制副校長(zhǎng)和法庭的協(xié)調(diào)，由法庭出面找張同學(xué)及父母談話，征得了他們?nèi)降耐猓兏藦埬车膿狃B(yǎng)權(quán)。從此張同學(xué)臉上露出了笑容，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步上升。許多中小學(xué)校的師生普遍反映：法制信箱的設(shè)立，猶如在學(xué)校和學(xué)生之間架起了一座溝通青少年學(xué)生心靈的好橋梁，法制信箱讓學(xué)生說出了心理話。

為進(jìn)一步推進(jìn)“平安”、“法治”創(chuàng)建步伐，全面落實(shí)“六五”普法工作各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法制觀念，有效預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合鄉(xiāng)實(shí)際情況，特制訂本方案。

一、活動(dòng)意義

青少年的健康成長(zhǎng)，是黨和國家關(guān)心的大事，是全社會(huì)關(guān)心的大事，也是千家萬戶和老百姓關(guān)心的大事。加強(qiáng)青少年的法制教育，是一項(xiàng)民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。各級(jí)各單位要從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)做好青少年普法工作的重要性和必要性，切實(shí)把開展此次活動(dòng)納入重要議程，高度重視，周密部署，精心組織，把開展青少年普法教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神和“六五”普法結(jié)合起來，與進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，扎實(shí)有效地推進(jìn)活動(dòng)開展，增強(qiáng)和培養(yǎng)廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益，有效地預(yù)防和減少青少年犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建平安太和。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此次專項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究成立鄉(xiāng)“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)中心學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議，通報(bào)了解全鄉(xiāng)活動(dòng)開展情況，督促檢查活動(dòng)進(jìn)程和質(zhì)量。

教育主管部門及學(xué)校是青少年普法教育的主渠道、主陣地，要堅(jiān)持以課堂教育為主，積極進(jìn)行法律知識(shí)教育，開展法制實(shí)踐活動(dòng)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，不斷增強(qiáng)教育活動(dòng)的引導(dǎo)性、趣味性、參與性和實(shí)效性。要充分利用校辦刊物，全方位報(bào)道我鄉(xiāng)青少年法制教育工作。

內(nèi)容提要：

增強(qiáng)社區(qū)青少年法律意識(shí)，預(yù)防未成年人違法犯罪是一項(xiàng)關(guān)乎祖國未來、民族興衰的戰(zhàn)略性任務(wù)。而衡量此項(xiàng)工作的成效，關(guān)鍵要看基層（社區(qū)）的工作是否落到了實(shí)處，是否適應(yīng)社區(qū)發(fā)展的新形勢(shì)，動(dòng)員家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面力量齊抓共管，發(fā)揮社區(qū)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的重要作用。社區(qū)普法教育目的就是要使我們社區(qū)廣大青少年通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自我教育和自護(hù)能力，辨別是非，健康成長(zhǎng)。在普及法律知識(shí)過程中首先要在實(shí)踐中不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律，掌握青少年違法犯罪的特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行犯罪原因分析，這樣才能發(fā)現(xiàn)在普法工作中還存在法制教育走形式、忽視法律操作方式方法的傳授等方面的薄弱環(huán)節(jié)。另一方面，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到社區(qū)在普法教育工作中的作用，在調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量協(xié)作配合的基礎(chǔ)上，建立能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持的、穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，明確職責(zé)，講求實(shí)效。成立專門的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)檢察院、法院、法律工作者等專業(yè)人員為法制宣傳教育員和青少年法制教育的專題教師，定期為社區(qū)青少年講授有關(guān)法律方面的知識(shí)。根據(jù)青少年的不同年齡、心理特點(diǎn)、接受能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。同時(shí)，推進(jìn)社區(qū)青少年犯罪預(yù)防計(jì)劃和提高青少年法律意識(shí)，使抓防范與抓教育雙管齊下，把增強(qiáng)社區(qū)青少年法律意識(shí)，預(yù)防未成年人違法犯罪工作推向深入。

關(guān)鍵詞：增強(qiáng)社區(qū)青少年法律意識(shí)

預(yù)防青少年違法犯罪普法教育

為了提高青少年人自我保護(hù)意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，保護(hù)自己、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、抵御誘惑、防范侵害，通過各種途徑，開展各種形式的普法教育工作顯得尤為重要。作為社區(qū)，社會(huì)最基層的居民自治機(jī)構(gòu)，在青少年普法教育工作中，起著舉足輕重的作用，社區(qū)普法教育，其目的就是要使我們社區(qū)廣大青少年通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自我教育和自護(hù)能力，辨別是非，健康成長(zhǎng)。如何開展社區(qū)普法教育呢？作為一名社區(qū)工作者，我以自己所在的大學(xué)路街道辦事處為例，從自己的角度，淺談一下自己對(duì)這項(xiàng)工作的看法。

一、青少年犯罪呈現(xiàn)出的特點(diǎn)

青少年是祖國的未來和希望，加強(qiáng)青少年思想政治教育是立德樹人，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障，也是學(xué)生教育整體工作的重中之重。近年來，全縣學(xué)校緊緊圍繞學(xué)生思想道德教育基本特點(diǎn)和規(guī)律，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，多措并舉，有力推動(dòng)了青少年思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展。但隨著當(dāng)代人們價(jià)值意識(shí)取向多元化的趨勢(shì)，青少年思想政治教育制約阻礙因素日益增多，對(duì)學(xué)生思想政治教育提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)青少年思想政治教育工作，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀已成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)問題。筆者在詳細(xì)了解縣域內(nèi)青少年學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀，在深入分析目前制約青少年思想政治教育因素的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地提出了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育的途徑和有效策略。

一、存在的主要問題及制約因素

（一）重視程度不夠，家庭和社會(huì)“重智育輕德育”

從目前的總體情況看，部分學(xué)生家長(zhǎng)盲目追求和提高升學(xué)率，社會(huì)對(duì)教育和學(xué)校的評(píng)價(jià)往往也單純從教學(xué)成績(jī)?nèi)タ剂?，忽視了學(xué)生的政治思想綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，思想政治教育課和德育活動(dòng)的重要性沒有被普遍廣泛接受。在這種情況下，部分學(xué)校自然而然的就將學(xué)生思想政治和品德教育工作當(dāng)成了軟任務(wù)。

（二）思想政治教育師資力量薄弱，素質(zhì)參差不齊

從教育現(xiàn)狀看，部分中小學(xué)都缺乏專業(yè)的思政課教師，且大部分思政課教師都兼任其他多個(gè)學(xué)科教學(xué)、班主任等工作任務(wù)，專門從事思政教育的教師少。同時(shí)，部分專兼職思政課教師對(duì)黨的政治理論認(rèn)知不足，自身理論素質(zhì)不高，對(duì)不同學(xué)段、年級(jí)學(xué)生思想政治教育的基本規(guī)律和內(nèi)在要求理解不深透，開展教育的針對(duì)性和主動(dòng)性不強(qiáng)。

各街道辦事處，各鎮(zhèn)人民政府，縣政府各部門，有關(guān)單位：

今年上半年以來，全縣連續(xù)發(fā)生幾起青少年溺水死亡的慘痛事故，其中一起溺水事故導(dǎo)致3名青少年同時(shí)死亡。為此，縣政府于近日召開預(yù)防青少年溺水工作專題會(huì)議，動(dòng)員全縣上下采取更有力的舉措保障廣大青少年生命安全。為進(jìn)一步預(yù)防和減少青少年溺水事故的發(fā)生，經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

一、切實(shí)增強(qiáng)預(yù)防青少年溺水工作的責(zé)任感和緊迫感

我縣水庫、河流、池塘、水堰眾多，近年來青少年學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)生。這類事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的周末和節(jié)假日。各街鎮(zhèn)、各部門要從維護(hù)人民群眾根本利益和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的高度，按照防范措施落實(shí)誰主管誰負(fù)責(zé)、誰監(jiān)護(hù)誰擔(dān)責(zé)的原則，把防范青少年溺水事故作為當(dāng)前的一項(xiàng)很重要的民生工作來抓。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，快速行動(dòng)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保青少年的生命安全。

二、明確職責(zé)、齊抓共管，構(gòu)建預(yù)防青少年溺水工作聯(lián)動(dòng)聯(lián)防機(jī)制

要做好預(yù)防青少年溺水工作，宣傳是重點(diǎn)，教育是基礎(chǔ)，監(jiān)管是關(guān)鍵。各鎮(zhèn)街、各部門要將此項(xiàng)工作作為近期安全重點(diǎn)內(nèi)容之一，認(rèn)真落實(shí)政府綜治牽頭責(zé)任，職能部門防范責(zé)任，教育新聞媒體宣傳教育責(zé)任，突出家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任、社會(huì)團(tuán)體關(guān)愛責(zé)任，構(gòu)建組織負(fù)責(zé)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)協(xié)同、有效監(jiān)護(hù)的聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

我們社區(qū)現(xiàn)有總?cè)丝?816人，其中未成年人有386人。近年來，社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)作為社區(qū)工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績(jī)，我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。

幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)居委會(huì)主任為主任，退休干部、原區(qū)司法局局長(zhǎng)為副主任；四個(gè)黨支部的書記和管段民警共7人參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。

二、以法制教育為重點(diǎn)，積極開展未成年人思想道德教育工作。

未成年人的健康成長(zhǎng),除了學(xué)校,家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。我們利用“六一”等重大節(jié)日和寒暑假，集中對(duì)青少年進(jìn)行法律維權(quán)，聘請(qǐng)有法律專長(zhǎng)的離退休干部作為法制教育輔導(dǎo)員，營造未成年人健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境。我們還開展“革命歌曲大家唱”和“革命影片進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，寓教育于歌唱和觀看之中；在加強(qiáng)誠信教育方面，以打造“誠信社區(qū)”培養(yǎng)“誠信市民”為目標(biāo)，把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，以談心咨詢、以案說法等方式，抓好未成年人行為規(guī)范教育。

三、抓好重點(diǎn)，切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。

內(nèi)容提要：

增強(qiáng)社區(qū)青少年法律意識(shí)，預(yù)防未成年人違法犯罪是一項(xiàng)關(guān)乎祖國未來、民族興衰的戰(zhàn)略性任務(wù)。而衡量此項(xiàng)工作的成效，關(guān)鍵要看基層（社區(qū)）的工作是否落到了實(shí)處，是否適應(yīng)社區(qū)發(fā)展的新形勢(shì)，動(dòng)員家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面力量齊抓共管，發(fā)揮社區(qū)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的重要作用。社區(qū)普法教育目的就是要使我們社區(qū)廣大青少年通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自我教育和自護(hù)能力，辨別是非，健康成長(zhǎng)。在普及法律知識(shí)過程中首先要在實(shí)踐中不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律，掌握青少年違法犯罪的特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行犯罪原因分析，這樣才能發(fā)現(xiàn)在普法工作中還存在法制教育走形式、忽視法律操作方式方法的傳授等方面的薄弱環(huán)節(jié)。另一方面，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到社區(qū)在普法教育工作中的作用，在調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量協(xié)作配合的基礎(chǔ)上，建立能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持的、穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，明確職責(zé)，講求實(shí)效。成立專門的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)檢察院、法院、法律工作者等專業(yè)人員為法制宣傳教育員和青少年法制教育的專題教師，定期為社區(qū)青少年講授有關(guān)法律方面的知識(shí)。根據(jù)青少年的不同年齡、心理特點(diǎn)、接受能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。同時(shí)，推進(jìn)社區(qū)青少年犯罪預(yù)防計(jì)劃和提高青少年法律意識(shí)，使抓防范與抓教育雙管齊下，把增強(qiáng)社區(qū)青少年法律意識(shí)，預(yù)防未成年人違法犯罪工作推向深入。

關(guān)鍵詞：增強(qiáng)社區(qū)青少年法律意識(shí)

預(yù)防青少年違法犯罪普法教育

為了提高青少年人自我保護(hù)意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，保護(hù)自己、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、抵御誘惑、防范侵害，通過各種途徑，開展各種形式的普法教育工作顯得尤為重要。作為社區(qū)，社會(huì)最基層的居民自治機(jī)構(gòu)，在青少年普法教育工作中，起著舉足輕重的作用，社區(qū)普法教育，其目的就是要使我們社區(qū)廣大青少年通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自我教育和自護(hù)能力，辨別是非，健康成長(zhǎng)。如何開展社區(qū)普法教育呢？作為一名社區(qū)工作者，我以自己所在的大學(xué)路街道辦事處為例，從自己的角度，淺談一下自己對(duì)這項(xiàng)工作的看法。

一、青少年犯罪呈現(xiàn)出的特點(diǎn)