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對(duì)外漢語教學(xué)與研究
  • 創(chuàng)刊時(shí)間2009
  • 發(fā)行周期年刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

對(duì)外漢語教學(xué)與研究雜志 省級(jí)期刊

主管單位:南京大學(xué)海外教育學(xué)院 主辦單位:南京大學(xué)海外教育學(xué)院

《對(duì)外漢語教學(xué)與研究》是一本由南京大學(xué)海外教育學(xué)院主辦的一本文學(xué)類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載文學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2009年,出版周期年刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)收錄。

出版信息:
期刊類別:文學(xué)
出版地區(qū):江蘇
出版語言:中文
紙張開本:B5
評(píng)價(jià)信息:
期刊榮譽(yù):中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 
數(shù)據(jù)庫收錄:知網(wǎng)收錄(中) 
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

對(duì)外漢語教學(xué)與研究雜志介紹

《對(duì)外漢語教學(xué)與研究》Teaching Chinese as a Second Language(年刊)2009年創(chuàng)刊,中文,16開,出版地:江蘇省南京市,主要內(nèi)容簡介:探索漢語教學(xué)方法的新思路,漢語教學(xué)與巴別塔的詛咒,中國大陸對(duì)外漢語教材市場調(diào)研報(bào)告,體演文化:一種新型教學(xué)法,如何推進(jìn)韓國中小學(xué)漢語推廣工作。

《對(duì)外漢語教學(xué)與研究》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

本刊主要資助項(xiàng)目有:國家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目、云南省教育廳科學(xué)研究基金、云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、北京市社會(huì)科學(xué)基金、國家漢辦北京師范大學(xué)漢語國際推廣新師資培養(yǎng)基地基地項(xiàng)目、中國博士后科學(xué)基金、博士科研啟動(dòng)基金。

本刊主要資助課題有:國家社會(huì)科學(xué)基金(06BYY023)、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(2009JJD740005)、國家社會(huì)科學(xué)基金(13BYY093)、國家社會(huì)科學(xué)基金(12BYY057)、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(11JJD740010)、上海市教育委員會(huì)重點(diǎn)學(xué)科基金(T0405)、云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(無)、國家社會(huì)科學(xué)基金(12AZD113)、國家社會(huì)科學(xué)基金(08BYY023)、河南省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2005BYY002)。

對(duì)外漢語教學(xué)與研究雜志征稿要求

1.內(nèi)容:立意新穎,觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),論證嚴(yán)密,語言精煉,資料可靠,能及時(shí)反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點(diǎn)、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.《對(duì)外漢語教學(xué)與研究》格式必備與順序:標(biāo)題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻(xiàn)。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個(gè)版面。

3.請?jiān)趤砀迥┪哺缴献髡咴敿?xì)通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務(wù)必準(zhǔn)確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對(duì)應(yīng)。

4.本刊實(shí)行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送,嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù),來稿必復(fù),來稿不退,10日未見通知可自行處理。

5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點(diǎn)稿件送交相關(guān)專家審閱,本刊堅(jiān)持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實(shí)行“三審三?!敝贫取?/p>

6.來稿一經(jīng)采用,雜志社將發(fā)出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認(rèn)刊載后,贈(zèng)送當(dāng)期雜志1冊。

說明:該雜志未出現(xiàn)在最新新聞出版總署目錄內(nèi),本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

對(duì)外漢語教學(xué)與研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
云南師范大學(xué) 273 漢語;教學(xué);漢語教學(xué);對(duì)外漢語;對(duì)外漢語教學(xué)
云南教育學(xué)院 162 教學(xué);定理;植物;動(dòng)點(diǎn);函數(shù)
北京語言大學(xué) 148 漢語;教學(xué);對(duì)外漢語;語言;漢語教學(xué)
北京師范大學(xué) 131 漢語;教學(xué);漢語教學(xué);對(duì)外漢語;文化
北京大學(xué) 84 漢語;教學(xué);對(duì)外漢語;漢語教學(xué);教師
云南大學(xué) 68 漢語;教學(xué);對(duì)外漢語;教育;漢語教學(xué)
華東師范大學(xué) 54 漢語;教學(xué);對(duì)外漢語;教育;漢語教學(xué)
中央民族大學(xué) 47 漢語;教學(xué);漢語教學(xué);中文教育;中文
中山大學(xué) 44 漢語;偏誤;教學(xué);習(xí)得;對(duì)外漢語
華中師范大學(xué) 38 漢語;教學(xué);對(duì)外漢語;語義;動(dòng)詞

對(duì)外漢語教學(xué)與研究雜志文章選集

  • 第二語言寫作教師糾正性反饋研究的元分析 趙俊海; 劉旭
  • 漢語作為第二語言學(xué)習(xí)者言語交際能力的培養(yǎng)——基于師生課堂互動(dòng)的會(huì)話分析方法 王俊卿
  • 對(duì)外漢語教學(xué)中文化負(fù)載詞的英譯原則 王樹菊; 鄭景婷
  • 漢語褒貶義互轉(zhuǎn)不對(duì)稱現(xiàn)象試析 王璽
  • 生命范疇下的漢語話題鏈研究 汪威
  • 從語言學(xué)三問看各流派的語言觀 俞勇連
  • 關(guān)于孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的調(diào)查研究——以米蘭國立大學(xué)孔子學(xué)院為例 金志剛; 尚笑可
  • 土耳其教育體制與漢語國際教育研究 劉軍; 王亞克
  • 漢語國際教育碩士專業(yè)研究生海外頂崗實(shí)習(xí)的問題與對(duì)策 李寶貴; 李慧
  • 語言接觸影響下類詞綴的漢化與顯化 李海燕
  • 講好中國故事:云南少數(shù)民族經(jīng)典作品英譯文庫 云南師范大學(xué)外國語學(xué)院
  • 《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語教學(xué)與研究版)》稿約 《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語教學(xué)與研究版)》編輯部
  • 關(guān)于實(shí)行參考文獻(xiàn)新規(guī)范的通知 云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部

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主編:程愛明

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