主管單位:四川省教育廳 主辦單位:四川教育學院
《四川教育學院學報》是一本由四川教育學院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期月刊,影響因子為0.12。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)收錄。
本刊面向西部大開發(fā),對教育進行多層次研究;其中有中科院張景中院士對數(shù)學教育思想的研究論文;有省、地、市(州)教育科研部門的課題研究論文;有大面積高等教育、中等教育、初等教育工作者論文。
本刊主要資助項目有:四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目、國家社會科學基金、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、四川省教育廳重點項目、四川省教育廳科學研究項目、湖北省教育廳人文社會科學研究項目、寧波市教育科學規(guī)劃課題、四川省教育廳資助科研項目。
本刊主要資助課題有:全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題(DHA030140)、四川省教育廳重點項目(無)、河南省哲學社會科學規(guī)劃項目(2010CJJ024)、安徽高等學校省級教學質(zhì)量與教學改革工程項目(20101605)、河南省教育廳自然科學基金(2011A180028)、廣西教育科學“十五”規(guī)劃課題(2004C30)、廣西教育科學“十一五”規(guī)劃立項課題(20082)、江蘇省教育廳哲學社會科學基金(09SJD750013)、四川省教育廳科學研究項目(無)、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題(DFB030284)。
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5.摘要:概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結論,要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。
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7.表、圖要準確、清晰,分別用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,表題居中放在表的上面,圖題居中放在圖的下面;表、圖必須隨文排,文中應注明“見表1、圖1”、“如表1、圖1所示”等字樣,再排相應表、圖。
8.參考文獻:參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻〔Z〕。
9.基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景,一般為國家或省部級基金項目項目名稱應按國家有關部門規(guī)定的正式名稱填寫;多項基金項目應依次列出,中間用“;”隔開,每個項目須給出基金編號。
10.聚焦熱點:圍繞當下社會熱點、行業(yè)動態(tài)、科技前沿等話題展開創(chuàng)作,具有一定的時效性和關注度。例如近期的人工智能發(fā)展、環(huán)保政策變化等。
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
四川教育學院 | 809 | 教育;教學;高校;教師;課程 |
四川大學 | 166 | 教育;高校;大學生;教學;法律 |
西南大學 | 129 | 教育;教學;心理;教師;課程 |
四川師范大學 | 112 | 教育;教學;課程;教師;英語 |
西南交通大學 | 71 | 教學;教育;高校;英語;主義 |
浙江師范大學 | 71 | 教學;教師;教育;課程;英語 |
成都師范學院 | 58 | 教學;教育;課程;大學生;教師 |
西南師范大學 | 54 | 教育;教學;心理;文化;課程 |
中國礦業(yè)大學 | 43 | 小說;英語;教學;詩歌;教育 |
西北師范大學 | 42 | 教育;教師;教學;幼兒;課程 |
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郵編:611130
主編:邱興
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四川教育學院學報雜志是一本省級期刊,是由四川省教育廳主管,四川教育學院主辦的一本教育類期刊。國內(nèi)刊號:51-1068/G4,國際刊號:1000-5757。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。
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