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南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)
  • 創(chuàng)刊時(shí)間1986
  • 影響因子0.28
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

主管單位:江西省教育廳 主辦單位:南昌教育學(xué)院

《南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本由南昌教育學(xué)院主辦的一本教育類(lèi)雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1986年,出版周期雙月刊,影響因子為0.28。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏收錄。

出版信息:
期刊類(lèi)別:教育
出版地區(qū):江西
出版語(yǔ)言:中文
紙張開(kāi)本:A4
基本信息:
國(guó)內(nèi)刊號(hào):36-1217/G4
國(guó)際刊號(hào):1008-6757
全年訂價(jià):¥176.80
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見(jiàn)問(wèn)題 推薦期刊

南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志介紹

《南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《豫章師范學(xué)院學(xué)報(bào)》。

《南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),南昌教育學(xué)院主辦的具有統(tǒng)一刊號(hào)國(guó)面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN36-1217/G4國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1008-6757)。

本刊1986年創(chuàng)刊,結(jié)合高等師范院校的辦學(xué)教學(xué)和科研特點(diǎn)以及學(xué)院辦學(xué)實(shí)際和實(shí)踐,自創(chuàng)辦以來(lái),堅(jiān)持以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)方針,探討師資培養(yǎng)和培訓(xùn)的客觀規(guī)律,開(kāi)展基礎(chǔ)教育教學(xué)的研究,反映本院教職工以及省內(nèi)外教師、學(xué)者、學(xué)術(shù)研究人員的教學(xué)、科研成果。

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,以促進(jìn)與發(fā)展成人師范教育、普及九年義務(wù)教育為主要目的,開(kāi)展學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、教學(xué)研究、教育科學(xué)研究、總結(jié)交流教育行政干部、中小學(xué)教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn);指導(dǎo)職業(yè)技術(shù)教育、少數(shù)民族教育、電化教育以及中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)研究,以不斷提高成人師范教育系統(tǒng)各個(gè)層面的教育、教學(xué)質(zhì)量。

本刊主要資助項(xiàng)目有:江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題、江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、浙江省教育廳科研計(jì)劃、江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、河南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)調(diào)研課題、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有:四川省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目(11SA151)、福建省教育廳資助項(xiàng)目(JB11039S)、江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題(JXJG-08-72-1)、山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目(11CWZJ24)、重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2012QNWX029)、天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(TJWY11-028)、新疆維吾爾自治區(qū)高??蒲杏?jì)劃(XJEDU2010S39)、四川省教育廳資助科研項(xiàng)目(08SA062)、內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校科學(xué)研究項(xiàng)目(NJSY13280)、遼寧省教育廳科學(xué)基金(無(wú))。

南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志征稿要求

1.文稿要求論點(diǎn)鮮明、資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,具有理論性、科學(xué)性、實(shí)用性。文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁抄襲。切勿一稿多投。凡來(lái)稿三月內(nèi)未見(jiàn)通知可自行處理。審稿周期沒(méi)有具體;時(shí)間一般為3-5個(gè)工作日;

2.文稿格式要規(guī)范,文字精煉,來(lái)稿應(yīng)附250字左右的摘要及3-8個(gè)關(guān)鍵字。摘要為文章的主要內(nèi)容,并非概要或中心思想;摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性。關(guān)鍵字之間用分號(hào)分隔。

3.來(lái)稿請(qǐng)注明作者工作單位、通訊地址、郵政編碼、電話及個(gè)人簡(jiǎn)介(姓名、出生年月、性別、籍貫、職務(wù)、職稱(chēng)、學(xué)歷、研究方向).來(lái)稿如屬基金項(xiàng)目成果,請(qǐng)按有關(guān)部門(mén)標(biāo)注項(xiàng)目正式名稱(chēng)和編號(hào)。

4.參考文獻(xiàn)應(yīng)著錄的項(xiàng)目包括:作者、文獻(xiàn)提名、文獻(xiàn)類(lèi)型、及載體類(lèi)型標(biāo)志、其他責(zé)任者(譯者、校注、校點(diǎn)、??闭叩龋?、出版項(xiàng)(出版地、出版者、出版年(期))、文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得地址、文獻(xiàn)起止頁(yè)碼。

說(shuō)明:該雜志未出現(xiàn)在最新新聞出版總署目錄內(nèi),本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
南昌教育學(xué)院 633 教育;教學(xué);高職;院校;高校
渤海大學(xué) 78 教學(xué);英語(yǔ);政治;思想政治;政治課
豫章師范學(xué)院 73 教育;高職;教學(xué);院校;師范
吉林師范大學(xué) 65 教育;教師;幼兒;教學(xué);小學(xué)生
集寧師范學(xué)院 56 教學(xué);英語(yǔ);美術(shù);教育;高校
貴州大學(xué) 48 教學(xué);英語(yǔ);通信;教育;課程
福建師范大學(xué) 48 高校;教育;教學(xué);英語(yǔ);大學(xué)生
福州大學(xué) 46 高校;教學(xué);教育;黨建;信息化
華南師范大學(xué) 38 英語(yǔ);教學(xué);教育;高中英語(yǔ);高校
華東交通大學(xué) 35 教學(xué);教育;課程;英語(yǔ);高職

南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志文章選集

  • 新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)“紅船精神”路徑探析 陳虞江; 盧花
  • 新時(shí)代高職院?;鶎狱h組織黨風(fēng)廉政建設(shè)探析 張金鳳
  • 試析徐州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與本地幼兒園課程開(kāi)發(fā) 韓瑩瑩
  • 在打擊樂(lè)活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)——以大班打擊樂(lè)《森林狂想曲》活動(dòng)為例 洪培瓊
  • 普惠性民辦幼兒園發(fā)展困境及破解策略 邵媛; 李朝輝
  • 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中的繪本教學(xué)探析 林濤; 潘多靈
  • 寧夏學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的SWOT分析 王燕華
  • 高中英語(yǔ)說(shuō)明文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的途徑探究 楊超
  • 回歸與重建:鄉(xiāng)村振興背景下的鄉(xiāng)村教育 陸昇
  • 教師資格認(rèn)定改革背景下多科型小學(xué)教師的需求與培養(yǎng)探析 魏金強(qiáng); 郭楚玙; 李長(zhǎng)偉
  • 信息化背景下生態(tài)課堂的構(gòu)建 劉丹; 黃紅亞
  • 山區(qū)農(nóng)村留守兒童心理健康狀況的實(shí)證研究——以甘肅省隴南市為例 杜柏玲; 陳維舉
  • 新時(shí)代加強(qiáng)喀什地區(qū)中小學(xué)心理教師隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策思考 賀文; 郝博文
  • 高中體育課堂教學(xué)師生互動(dòng)模式探討 林思超
  • 小學(xué)英語(yǔ)課堂提問(wèn)類(lèi)型對(duì)學(xué)生口語(yǔ)輸出的影響 張子麗

南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社聯(lián)系方式

地址:南昌市疊山路75號(hào)

郵編:330008

主編:游濤

常見(jiàn)問(wèn)題

南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)
南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

價(jià)格:¥176.80元/1年 雙月刊

主辦單位:南昌教育學(xué)院

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:南昌市疊山路75號(hào),郵編:330008。