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高等建筑教育
  • 創(chuàng)刊時間1985
  • 影響因子1.23
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1個月內

高等建筑教育雜志 部級期刊

主管單位:中國建設教育協(xié)會 主辦單位:重慶大學

《高等建筑教育》是一本由重慶大學主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期雙月刊,影響因子為1.23。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):重慶
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內刊號:50-1025/G4
國際刊號:1005-2909
郵發(fā)代號:78-164
全年訂價:¥228.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

高等建筑教育雜志介紹

《高等建筑教育》是1985年創(chuàng)刊、1992年公開發(fā)行的由中國建設教育協(xié)會主管,重慶大學、中國建設教育協(xié)會普通高等教育專業(yè)委員會主辦的學術性期刊。曾獲得建設部優(yōu)秀期刊稱號、重慶市優(yōu)秀期刊稱號?!陡叩冉ㄖ逃分饕袃蓚€大欄目:“建筑文化卷”和“教育教學卷”。

“建筑文化卷”主要是弘揚建筑文化,繁榮建筑創(chuàng)作,推動“建筑文化學”創(chuàng)立?!敖ㄖ幕卑ǎ航ㄖ嶓w文化、建筑規(guī)范文化、建筑理念文化、建筑符號文化等。

“教育教學卷”主要為從事高等教育特別是建筑教育的行政領導、科研人員、一線教師提供理論研究、經(jīng)驗介紹、工作指導和信息傳播的平臺,重點是研究教育理論、指導專業(yè)評估、解析執(zhí)業(yè)考試、探討課程教學、服務管理需要。

本刊主要資助項目有:國家自然科學基金、重慶市高等教育教學改革研究項目、湖北省高等學校省級教學研究項目、江蘇省高等教育教改立項研究課題、湖南省普通高等學校教學改革研究項目、中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金、教育部人文社會科學研究基金、新世紀高等教育教學改革工程、廣東省高等教育教學改革項目、黑龍江省高等教育教學改革工程項目。

本刊主要資助課題有:黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目(5492)、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)、黑龍江省高等教育學會“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題(115C-128)、湖北省高等學校省級教學研究項目([2011]32)、江蘇省高等教育教改立項研究課題(2009-114)、中國交通教育研究會教育科學研究課題(1002-93)、重慶市高等教育教學改革研究項目(103140)、天津市教育科學規(guī)劃課題(HE1012)、安徽省重點教學研究項目(JYXM2003026)、國家留學基金(201308505149)。

高等建筑教育雜志征稿要求

1.來稿務求論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、文字精練,內容應注意保守國家機密。每篇論文(含圖、表)一般不超過6000字。研究簡報(含圖、表)應限在3000字以內。論文必須包括(按順序):題名、作者姓名、作者單位(注明所在地)及郵編、中文摘要(200~300字)、關鍵詞(4~8個)、中圖分類號、正文(層次標題連續(xù)編號,為“1”“2.1”“3.1.2”等,左頂格)、參考文獻、英文摘要、英文關鍵詞;第一作者簡介包括出生年月、性別、籍貫、職稱、學位、主要研究方向及作者的詳細聯(lián)系地址和聯(lián)系方式(包括電話、手機、電子信箱)等;該文屬于何種基金資助項目(注明基金號)。

2.摘要要求寫成報道式摘要,字數(shù)為200~300字,采用第三人稱表述,內容包括:研究目的、研究方法、研究對象、研究結果及結論。研究目的用一句話概括即可,研究結果和結論必須詳細、具體。

3.英文摘要要求與中文摘要內容相對應,包括:題目、作者姓名(用漢語拼音)、作者單位(注明所在地及郵編)、摘要正文、關鍵詞(必須與中文關鍵詞一一對應);摘要撰寫應符合英語語法規(guī)范,并采用第三人稱表述。

4.文后參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號。所引用文獻必須是作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。

高等建筑教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構發(fā)文分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
重慶大學 759 教學;教育;課程;高校;建筑
同濟大學 257 教學;教育;土木;課程;土木工程
重慶建筑大學 155 教學;建筑;教育;教學改革;課程
河北建筑工程學院 125 教學;高校;教育;建筑;教學改革
重慶建筑工程學院 121 教育;教學;政治;語言;高校
廣州大學 109 教學;建筑;教育;課程;高校
沈陽建筑工程學院 102 教學;教育;高校;大學生;政治
揚州大學 100 教學;課程;教育;教學改革;土木
華中科技大學 95 教學;教育;土木;建筑;土木工程
中國礦業(yè)大學 92 教學;課程;建筑;教學改革;土木

高等建筑教育雜志文章選集

  • 問題產生論 吳紹階
  • 建筑產業(yè)化背景下高等建筑教育發(fā)展戰(zhàn)略研究 王素君
  • 理工科高校人文教育課程設置現(xiàn)狀研究 黃璐瑤
  • 發(fā)揮優(yōu)勢學科專業(yè)引領作用,深化專業(yè)課程國際化建設 勾紅葉; 蒲黔輝; 趙人達; 張清華
  • 新形勢下給排水科學與工程特色專業(yè)建設探討 馬江雅; 丁磊; 張新喜; 張會文
  • 基于城鄉(xiāng)建設專業(yè)群融合的復合型人才培養(yǎng)模式構建與實踐--以云南農業(yè)大學為例 饒碧玉; 陸志炳; 韓利紅; 李顯秋; 楊蓉
  • 城鄉(xiāng)規(guī)劃學科轉型背景下專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方式的創(chuàng)新與探索--解析天津大學城鄉(xiāng)規(guī)劃學專業(yè)型研究... 王睿; 張赫; 曾鵬
  • 基于以學促研理念的工科研究生專業(yè)核心課程教學改革與實踐 劉林; 韓冰; 張楠; 向宏軍
  • 基于土木工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的土力學課程教學改革與實踐 金亮星; 鄭國勇
  • 新工科背景下土力學案例教學研究 袁立群; 崔詩才; 趙慶雙
  • 研討式教學法在鋼筋混凝土結構設計教學中的探索與實踐 李慶濤; 袁廣林; 舒前進; 盧麗敏
  • 強調測繪技術合理性的教學改革--以南京工業(yè)大學建筑學專業(yè)古建筑測繪課程為例 孫政; 郭華瑜
  • 理論與應用并重的工程結構隨機振動課程綜合教學模式 陳清軍; 李文婷
  • 基于CDIO工程教育理念的隧道工程教學改革 丁玉琴; 蔣吉清; 廖娟; 魏綱; 虞興福
  • 材料科學與工程專業(yè)環(huán)境材料學課程教學改革的探索與實踐 寶冬梅; 任清偉; 王環(huán)江; 張玉鵬; 蔡曉東; 高華; 曹巖

高等建筑教育雜志社聯(lián)系方式

地址:重慶市沙坪壩區(qū)沙正街174號

郵編:400044

主編:杜春蘭

常見問題

高等建筑教育
高等建筑教育雜志

價格:¥228.00元/1年 雙月刊 郵發(fā)代號:78-164

主辦單位:重慶大學

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:重慶市沙坪壩區(qū)沙正街174號,郵編:400044。