廣州開放大學(xué)學(xué)報雜志介紹

《廣州開放大學(xué)學(xué)報》刊載內(nèi)容主要涉及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論與實踐、教學(xué)科研成果以及相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)和信息，旨在為國內(nèi)外遠(yuǎn)程開放教育提供一個交流平臺。主要刊發(fā)遠(yuǎn)程教育、職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育等領(lǐng)域的文章，同時兼顧其他學(xué)科的優(yōu)秀稿件。該刊發(fā)布了新的選題重點，包括新時代學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的理論與實踐、縣域社區(qū)學(xué)習(xí)中心與社區(qū)教育發(fā)展、學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育的改革創(chuàng)新與服務(wù)國家戰(zhàn)略、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字化大學(xué)建設(shè)、老年大學(xué)與老年教育發(fā)展等方向。

自創(chuàng)辦以來，廣州開放大學(xué)學(xué)報堅持“質(zhì)量第一，學(xué)術(shù)至上”的宗旨，走上了規(guī)范化的發(fā)展軌道，并逐漸成為了展示與促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育成果的重要陣地。此外，還涵蓋了教育強(qiáng)國建設(shè)背景下的人工智能賦能教師專業(yè)發(fā)展、面向數(shù)字課堂的AI輔助教學(xué)方案研究等多個主題的研究文章。不僅服務(wù)于本校的教學(xué)科研工作，同時也向全社會開放，為廣大的教育工作者、研究人員以及政策制定者提供了一個分享研究成果、探討問題解決方案的平臺。

廣州開放大學(xué)學(xué)報雜志征稿要求

1.一級標(biāo)題用“……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“、、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“、”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

2.注釋：是作者對文章某一內(nèi)容或詞語的必要解釋或說明，其內(nèi)容或詞語應(yīng)以加圈數(shù)字的上標(biāo)形式順序標(biāo)出，注釋性文字按順序置于參考文獻(xiàn)之前。例：機(jī)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)①。

3.來稿應(yīng)附3～8個關(guān)鍵詞。請附400字左右的結(jié)構(gòu)式摘要（理論研究論文無需結(jié)構(gòu)式摘要），內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論；同時附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名，及與中文一致的英文摘要和關(guān)鍵詞。

4.參考文獻(xiàn)：應(yīng)以近5年文獻(xiàn)為主，引用公開發(fā)行的新研究原著，勿引用譯文、文摘、內(nèi)部資料及轉(zhuǎn)載文章，盡量不引用教科書。

5.作者信息包括作者工作單位、電話、詳細(xì)地址、郵編。作者簡介格式：姓名（出生年份一），性別，籍貫，職稱（沒有寫“無”），學(xué)歷，研究方向。

6.本刊持有對稿件的刪改權(quán)，不同意刪改的請附聲明。如不同意，請在來稿時說明。因人力有限，恕不退稿。自收稿之日3個月內(nèi)未收到用稿通知的，作者可自行處理。

7.文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計量單位。

8.論文題目應(yīng)當(dāng)簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用，中文題名不宜超過20個字；外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。

9.論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。

10.文字必須干凈、靈性，拒絕平鋪直敘，反對概念化和古板的構(gòu)架。投稿請用宋體、題目小二號、正文小四號，附作者簡介、地址、電話，或所載刊物名、網(wǎng)址。