教育文化論壇雜志介紹

《教育文化論壇雜志》是一本專注于教育理論與教育文化研究的學(xué)術(shù)性雜志。該雜志旨在推動教育領(lǐng)域的深入思考和學(xué)術(shù)交流，為教育工作者、教育研究者和教育政策制定者提供一個重要的學(xué)術(shù)平臺。雜志刊載了最新的教育理論研究成果，包括教育心理學(xué)、教育社會學(xué)、教育哲學(xué)等方面的學(xué)術(shù)論文。這些研究成果反映了當(dāng)前教育領(lǐng)域的前沿研究動態(tài)，幫助讀者了解和掌握教育理論的最新發(fā)展。

雜志關(guān)注國內(nèi)外教育政策和改革措施的實(shí)踐與效果，刊載相關(guān)的政策研究報告和評論文章。這些內(nèi)容有助于了解教育政策對教育實(shí)踐的指導(dǎo)作用、教育改革的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并提供借鑒和參考。雜志關(guān)注教育文化對教育發(fā)展的影響，刊登與教育文化相關(guān)的研究成果和討論文章。這些內(nèi)容有助于探索教育文化的內(nèi)涵、教育價值觀的傳承和培養(yǎng)以及教育文化的本土化與全球化問題。

雜志匯集國內(nèi)外教育實(shí)踐的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享，涉及教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校管理、課程設(shè)計(jì)等方面。這些案例可以幫助教育工作者了解其他地區(qū)和學(xué)校的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)跨學(xué)科、跨地域的交流與互鑒。雜志刊登對教育領(lǐng)域出版物的評述和書評文章，包括教育專著、教育研究論文集等。這些評論和書評能夠?yàn)樽x者提供選書指南和研究方向的參考，推動教育研究的深入發(fā)展。

《教育文化論壇雜志》提供了一個學(xué)術(shù)性的平臺，促進(jìn)教育理論和教育文化研究的學(xué)術(shù)交流與合作。該雜志關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，致力于推動教育學(xué)科的進(jìn)步與創(chuàng)新，為教育工作者和研究者提供學(xué)術(shù)信息和思想交流的渠道，促進(jìn)教育領(lǐng)域的發(fā)展和提高。

教育文化論壇雜志征稿要求

1.依照《著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，編輯部有權(quán)對作者的原稿進(jìn)行文字性的、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范方面的修改和刪節(jié)，不同意者投稿時請注明。

2.正文各級標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔，最末一位數(shù)后不加標(biāo)點(diǎn)。

3.來稿請寫明詳細(xì)通訊地址及聯(lián)系電話，并附作者簡介，內(nèi)容如下：姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、學(xué)位、職稱和最高學(xué)術(shù)職務(wù)及研究方向。

4.稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括號注（括號注內(nèi)注明作者、出版年份，書類文獻(xiàn)加注頁碼）與文末列參考文獻(xiàn)形式予以說明；正文括號注與文末參考文獻(xiàn)必須一一對應(yīng)。

5.注釋格式與順序?yàn)橹?含整理者、點(diǎn)校者)、書名(章節(jié)數(shù))、卷數(shù)(章節(jié)名)、版本(出版社與出版年月)及頁碼等。

6.摘要：要求文字簡潔而精煉；內(nèi)容客觀而全面；重點(diǎn)突出研究結(jié)論；用第三人稱表述（不要出現(xiàn)“本文”、“該文”、“筆者認(rèn)為”、“作者認(rèn)為”等用語）；不要加詮釋和評價性文字；篇幅以200字左右為宜。

7.正文各部分都應(yīng)簡潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，盡量減少層次;不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔，末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

8.請酌情考慮文中圖表的取舍，只保留與文章主題相關(guān)的圖表，請務(wù)必提供清楚的插圖，圖形符號及制圖要求應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，圖表緊跟在相應(yīng)文字段之后，并給出圖號、圖名。

9.圖中外文字母用斜體，單位符號應(yīng)為正體?？驁D中英文字母用正體。圖中法定計(jì)量單位用符號標(biāo)出，不用單位中的中文名稱。

10.主題與內(nèi)容：教育文化論壇雜志通常關(guān)注教育領(lǐng)域的理論研究、教育政策、教育改革、教育方法等。確保你的投稿主題與該雜志的定位相符，并具有一定的學(xué)術(shù)性、研究性或思想深度。