導(dǎo)語(yǔ)：名詞語(yǔ)義轉(zhuǎn)移現(xiàn)象初探一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：名詞的特征之一是語(yǔ)義偏移，例如由中性詞變成褒義詞或由中性詞變成貶義詞等。本文主要討論了“好不”“差點(diǎn)”“差點(diǎn)沒(méi)”三種現(xiàn)象，著重從偏移現(xiàn)象出現(xiàn)原因以及實(shí)踐運(yùn)用等方面進(jìn)行分析總結(jié)。

關(guān)鍵詞：好不差點(diǎn)差點(diǎn)沒(méi)語(yǔ)義偏移

1引言

語(yǔ)言詞匯中名詞的一些重要特征，一直是語(yǔ)言哲學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)研究的重點(diǎn)。對(duì)于名詞的語(yǔ)義偏移現(xiàn)象，國(guó)內(nèi)很多人已經(jīng)做過(guò)很多專門研究。例如“意思”本來(lái)是個(gè)中性詞，但是“有意思”就帶有褒義的含義；“味兒”原來(lái)也是中性詞，但是“有味兒”就既可以是褒義詞也可以帶有貶義的意味；“有意見”也從“意見”的中性詞變成了帶有貶義的詞語(yǔ)。

實(shí)際上，漢語(yǔ)當(dāng)中大部分的中性詞和一定的詞語(yǔ)（是，有）搭配之后，意思偏向褒義，向著“好，大，高，美，強(qiáng)”等方面發(fā)展：有水平，有高度，有速度，有見解，有腦子，是時(shí)候，是塊材料，像個(gè)人樣，夠意思，夠個(gè)兒，算樣?xùn)|西，算話，成比例，成形；只有很少數(shù)的詞搭配之后會(huì)變成貶義的，例如：有意見，有脾氣，有看法等。

“好不”“差點(diǎn)……”“差點(diǎn)沒(méi)……”現(xiàn)象也是名詞的語(yǔ)義偏移情況中的研究熱點(diǎn)，本文將對(duì)這三種現(xiàn)象作簡(jiǎn)單論述。

2詞匯中的三種語(yǔ)義偏移現(xiàn)象

2.1“好不”現(xiàn)象

首先讓我們看一下在文學(xué)作品中出現(xiàn)的一些有關(guān)“好不”的句子：

（1）我夾雜在別的兒童之中，由圍墻的縫隙中往里窺探，對(duì)他們洋人好不羨慕。

（2）哦，好不公平的天哪！

（3）她一天天看見程仁在村子里露了頭角，好不喜歡。

在句（1）（2）（3）中，這些詞組的意思分別是“極不羨慕，極不公平，極不喜歡”。是不是所有的“好不”都可以作“極不”的意思來(lái)講呢？也不盡然。以下與“好不”搭配的一些詞語(yǔ)告訴我們情況并非如此：

好不講理（極不講理）好不蠻橫（極蠻橫）

好不安分（極不安分）好不放肆（極放肆）

為什么有的是“極不……”的意思，而有的就是“極……”的意思呢？原因就是褒義詞前的“不”是否定前綴，與褒義詞緊密結(jié)合，而程度副詞就用來(lái)修飾帶有否定前綴的詞語(yǔ)，所以“好”是來(lái)修飾“不講理”的；而貶義詞前面的“不”只是句法上的否定詞，與貶義詞結(jié)合松散，被“好”吸引過(guò)去構(gòu)成了一個(gè)表示程度高的雙音副詞“好不”一起來(lái)修飾貶義詞，因而“好不”是來(lái)修飾“蠻橫”的。

從中我們初步得出的結(jié)論就是，褒義詞由否定成分修飾則具有貶義的意思，而貶義詞由否定成分來(lái)修飾則不具備褒義詞的意思。這個(gè)立論在英語(yǔ)的例子當(dāng)中也得到了證實(shí)。英語(yǔ)當(dāng)中總是先出現(xiàn)一些褒義詞，然后加上否定前綴變?yōu)橘H義的具有否定性質(zhì)的詞語(yǔ)，例如un-im-in-與一些褒義詞相搭配probable,proper,adequate,attention,capable,charitable,clear,comfortable,concerned,conscious,cooperative則變成了improbable,improper,inadequate,inattention,incapable,uncharitable,unclear,uncomfortable,unconcerned,unconscious,uncooperative這些貶義的詞語(yǔ)。然而褒義性的詞語(yǔ)卻很少以否定前綴與帶有貶義含義的詞語(yǔ)結(jié)合而成，所以我們很少看到像unbad(un+bad),unsad(un+sad)這種類型的詞。

2.2“差點(diǎn)……”現(xiàn)象

除了“好不”詞語(yǔ)是這種情況之外，漢語(yǔ)當(dāng)中還有一個(gè)類似的例子，那就是“差點(diǎn)……”（或者說(shuō)“差一點(diǎn)……“）和“差點(diǎn)沒(méi)……”（或者說(shuō)“差一點(diǎn)沒(méi)……”）。下面是一些在文學(xué)作品，報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中出現(xiàn)的的例子：

（1）頭一天上工，祥子就差點(diǎn)發(fā)了昏。

（2）我哆哆嗦嗦地踩在了雪上，差點(diǎn)跌了個(gè)大跟頭。

（3）白天吃了仨鐵蠶豆，晚上睡覺多含了一個(gè)，差點(diǎn)兒給噎死。

（4）武漢隊(duì)奇兵差點(diǎn)奏效

（5）兩場(chǎng)加時(shí)賽給平淡無(wú)奇的足協(xié)杯增添了一絲亮色，兩支中甲球隊(duì)東莞東城和南京有有面對(duì)兩支中超球隊(duì)上海申花和天津康師傅，差點(diǎn)爆冷成功。

（6）本·拉登差一點(diǎn)就可以制造出放射性的炸彈，即人們俗稱的“骯臟炸彈”。

（7）前幾天，我們?nèi)珜嬍业幕锇閬?lái)醫(yī)院看她，她也這么說(shuō)，回去后大伙都差點(diǎn)沒(méi)笑破肚皮。

（8）你的膽子比特技演員還大，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇個(gè)半死！

（9）小姨讀了信,當(dāng)下差點(diǎn)沒(méi)氣死,立即讓兒子把錢寄了回去。

（10）郭達(dá)差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出本山。

（11）歐盟首腦“全家?！苯衲瓴铧c(diǎn)沒(méi)拍成。

（12）一提到國(guó)徽，大家的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出天安門。但據(jù)組委會(huì)工作人員披露，1949年新中國(guó)成立后設(shè)計(jì)國(guó)徽時(shí)，天安門差點(diǎn)沒(méi)“進(jìn)入”國(guó)徽。

前面的六個(gè)句子是關(guān)于“差點(diǎn)……”，后面的六個(gè)句子是關(guān)于“差點(diǎn)沒(méi)……”。我們要觀察的就是“差點(diǎn)……”在前面的六個(gè)句子中是不是一個(gè)意思；“差點(diǎn)沒(méi)……”在后面的六個(gè)句子里面是不是也是一個(gè)意思。這些句子之間有沒(méi)有什么規(guī)律可尋呢？前面三個(gè)句子中“發(fā)了昏”“跌了個(gè)大跟頭”“噎死”真的發(fā)生了么？答案是否定的。而后面三個(gè)句子當(dāng)中也沒(méi)有“奏效”“爆冷成功”“制造出放射性的炸彈”。既然“差點(diǎn)……”在句子里面都是作“沒(méi)有，不”的意思來(lái)講，是不是說(shuō)在這六個(gè)句子當(dāng)中，“差點(diǎn)……”都是一樣的涵義呢？雖然意思是一樣的，但是我們推理的思路卻不都不是一樣的。在前三個(gè)句子里面“發(fā)了昏”“跌了個(gè)大跟頭”“噎死”并非人們希望的事情，而“奏效”“爆冷成功”“制造出放射性的炸彈”卻是說(shuō)話人盼望成功的事情，一類是具有否定的含義，而另外一類卻是肯定的，因此“差點(diǎn)……”的內(nèi)在涵義是不同的。在句（7）（8）（9）中，人也沒(méi)有“笑破肚皮”“嚇個(gè)半死”“氣死”，用法類似于（1）（2）（3）三個(gè)句子。但是后面的就不同了，事情最后確實(shí)是“認(rèn)出本山”“拍成”“進(jìn)入國(guó)徽”了。同樣是“差點(diǎn)沒(méi)……”為什么后面的六個(gè)句子意思就不同了呢？原因就是“笑破肚皮”“嚇個(gè)半死”“氣死”并不是人們心里面想要實(shí)現(xiàn)的愿望，而“認(rèn)出本山”“拍成”“進(jìn)入國(guó)徽”恰恰是人們希望得到的，所以六個(gè)句子意思有些差別。

稍微總結(jié)一下得出的結(jié)論是：如果事情是說(shuō)話人不希望實(shí)現(xiàn)的或者說(shuō)具有貶義的韻味，那么說(shuō)“差點(diǎn)……”和“差點(diǎn)沒(méi)……”都是指事情接近實(shí)現(xiàn)而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)；如果說(shuō)話人希望實(shí)現(xiàn)的事情或者說(shuō)事情是褒義的，那么“差點(diǎn)……”是惋惜它未能實(shí)現(xiàn)，而“差點(diǎn)沒(méi)……”是慶幸它終于實(shí)現(xiàn)了，但是事情進(jìn)展完成非常不容易。

3出現(xiàn)的原因

不論是“好不”“差點(diǎn)……”還是“差點(diǎn)沒(méi)……”的不同意思都是和人們預(yù)想的事情性質(zhì)有關(guān)。人們總是期望發(fā)生那些好的，褒義的事情，而盡量不希望那些壞的，貶義的事情發(fā)生。對(duì)于語(yǔ)言中出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，語(yǔ)言學(xué)家從以下幾個(gè)方面作出了推測(cè)：

Boucher&Osgood（1969）在心里實(shí)驗(yàn)室通過(guò)試驗(yàn)，提出了“PollyannaHypothesis”，也就是著名的“波麗安娜假說(shuō)”。Pollyanna是美國(guó)作家EleanorPorter同名小說(shuō)（1913）中的女主人公，以特別樂(lè)觀著稱，所以這個(gè)假說(shuō)也叫作“樂(lè)觀假說(shuō)”，就是說(shuō)在人們的思想當(dāng)中，人們總是期望和追求那些好的方面，事情，人和事物?！霸诓粶?zhǔn)知道事情吉兇的時(shí)候，人總是先往好里想”（老舍：1999）以及“人往高處走，水往低處流”就是這句話的最好表現(xiàn)。而另一例證就是在英語(yǔ)當(dāng)中褒義詞和正面詞的使用頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于貶義詞和反面詞的使用頻率，根據(jù)鄒韶華的調(diào)查研究表明，褒義詞與貶義詞的使用比率是7：3。

第二種原因應(yīng)該歸結(jié)于人類的正常心理（Normality）。人們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言進(jìn)行交流時(shí)，總要遵守一定的語(yǔ)言使用“常規(guī)”（Norm），偏離常規(guī)而選擇特殊的表達(dá)方式是變異。Bierwisch（1967）指出：“好的狀態(tài)被看作是好的牛奶，變質(zhì)的牛奶是不正常的牛奶。”人們之所以期望和追求好的一面是因?yàn)楹玫囊幻媸钦５?，語(yǔ)言中表達(dá)正常態(tài)多用肯定形式，表達(dá)不正常態(tài)多用否定形式也是很自然的了。偏向正常的假說(shuō)還能說(shuō)明為什么除了“好～壞之外，我們把“大～小”，“長(zhǎng)～短”，“深～淺”等這些成對(duì)的詞看作正面詞和反面的對(duì)立。

還有人從語(yǔ)言自身解釋名詞的語(yǔ)義偏移現(xiàn)象。由于正面詞的使用頻率高，名詞就經(jīng)常受到正面形容詞的修飾，如“水平”經(jīng)常受“高”修飾，結(jié)果“高的”的語(yǔ)義就轉(zhuǎn)移到“水平”上來(lái)了。但是個(gè)人認(rèn)為，正面詞的使用率高還是因?yàn)槿藗兤谕妥非蠛玫氖虑橛嘘P(guān)。

另外我們還可以從語(yǔ)用學(xué)的“禮貌原則”上面找答案。禮貌原則就是為了把不禮貌的信念減弱到最低程度。把一些對(duì)聽話人或是第三者來(lái)說(shuō)不禮貌的話，或是略去不少或者是婉轉(zhuǎn)，間接地說(shuō)出來(lái)。它維護(hù)了交談雙方的均等地位和他們之間的友好關(guān)系。Leech提出的禮貌原則包括以下幾個(gè)準(zhǔn)則：策略準(zhǔn)則，寬宏準(zhǔn)則，贊揚(yáng)準(zhǔn)則，謙虛準(zhǔn)則，贊同準(zhǔn)則，同情準(zhǔn)則。其中在此篇我們應(yīng)該著重看贊揚(yáng)準(zhǔn)則：建立縮小對(duì)他人的貶損，盡力夸大對(duì)他人的贊揚(yáng)。

4應(yīng)用范例

（1）你孩子長(zhǎng)多高了??？（你孩子長(zhǎng)多矮了??？）

（2）他的孩子今年多大了？（他的孩子今年多小了？）

（3）這塊布有多長(zhǎng)??？（這塊布有多短?。浚?/p>

（4）Howmuchdoyouwant?（Howlittledoyouwant?）

以上是漢語(yǔ)和英語(yǔ)當(dāng)中人際交流常用的句子。我們看出人們常常會(huì)選擇用“高，長(zhǎng)，大，much，far，long，many”而不用他們相對(duì)的詞語(yǔ)。如第一句中，也許說(shuō)話人看到了聽話人的孩子，也知道這個(gè)孩子不是很高，但是仍然要說(shuō)“多高”而不是說(shuō)“你孩子長(zhǎng)多矮了?。俊比绻f(shuō)話人這樣交談必然引起聽話人的不滿，因?yàn)椤岸喔摺边€是模糊的概念，包括“高和矮”，但是“多矮”就肯定不包含“高”的含義，就是強(qiáng)調(diào)這個(gè)孩子“不高，甚至和同齡孩子比較起來(lái)是很矮的了”。所以這種說(shuō)法是違反了禮貌原則的。

5小結(jié)

以上只是名詞語(yǔ)義偏移的一點(diǎn)心得，當(dāng)然名詞語(yǔ)義偏移還包括很多詞語(yǔ)，很多層次的研究。本文只是對(duì)其中的“好不”和“差點(diǎn)……”“差點(diǎn)沒(méi)……”作了初步研究。了解了語(yǔ)義偏移的現(xiàn)象之后我們就可以對(duì)日常生活交談中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象有了更深的理解，也就不會(huì)會(huì)錯(cuò)意了。

參考文獻(xiàn)：

[1]Bierwisch.SomeSemanticUniversalsofGermanAdjectivals[M].FoundationsofLanguage,1967.

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[4]老舍.駱駝祥子[M].香港：三聯(lián)書店(香港)有限公司，1999.

(5)鄒韶華.中性詞語(yǔ)偏移的原因及其對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的影響[J].語(yǔ)法研究和探索，1988.