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一、新形勢下高職市場營銷專業(yè)的市場需求分析

廈門城市職業(yè)學院位于廈門特區(qū)，獨特的地理位置，決定了市場營銷專業(yè)設置主要為廈門市和我省優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)或基礎產(chǎn)業(yè)服務。針對東南沿海經(jīng)濟發(fā)展的特點和需要，在市場調研和校企雙方專家共同論證的基礎上，我校的市場營銷專業(yè)主要定位于為工商企業(yè)培養(yǎng)高素質應用型營銷人才，學生畢業(yè)后可在工商企業(yè)及其他服務領域直接或間接從事各類商品營銷、營銷策劃、門店營運管理、市場開發(fā)與商品推介等工作。

二、高職市場營銷專業(yè)應對新形勢的主要策略

市場營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標是：面向市場辦學，采取適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和我省優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)或基礎產(chǎn)業(yè)對技能型人才的需求，強調高職教育“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高素質技能型專門人才”。以培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型人才為出發(fā)點，訓練職業(yè)能力基礎，提高實踐能力和綜合素質，以實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的應用型高級營銷人才定位。加強校企合作，成立市場營銷專業(yè)指導委員會。專業(yè)指導委員會每年定期制定或修訂市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案，參與專業(yè)核心課程設計、審訂教學大綱、專業(yè)實訓內(nèi)容安排等。一些被納入本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的合理化建議，如開設連鎖經(jīng)營管理方面的課程拓展學生就業(yè)方向，就是由企業(yè)的專家提出的；此外，校外企業(yè)專家協(xié)助解決了市場營銷專業(yè)畢業(yè)生的頂崗實習、企業(yè)指導教師以及畢業(yè)后的就業(yè)問題。在人才需求調查論證階段，教研室每年對企業(yè)進行一次走訪調查，然后形成詳細的人才市場調查論證報告；經(jīng)常進行專家訪談，征求專家意見；根據(jù)需要不定期舉行專題會議，研究營銷專業(yè)的建設，有針對性解決一些發(fā)展過程中遇到的難題。教學內(nèi)容和課程設置按工作崗位要求選取并及時調整更新。為了應對當前市場營銷人才培養(yǎng)工作中面臨的新問題、新挑戰(zhàn)，高職市場營銷專業(yè)應做好對創(chuàng)新點和重點的準確分析和把握。1.加強“互聯(lián)網(wǎng)+”的意識和應用。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術的應用和推廣，微信營銷，微博營銷，新的營銷模式和方法，如移動互聯(lián)網(wǎng)營銷已經(jīng)不斷出現(xiàn)，具備新意識和應用能力的營銷人才市場的需求是非常大的。未來在培養(yǎng)營銷專家的過程中，我們需要加強相應的知識和能力。2.增強責任感，提高綜合能力。目前，市場環(huán)境正在迅速變化，消費者需求多樣化，競爭日趨激烈。要做到這一點，營銷人員的責任心、敬業(yè)精神、適應靈活性，隨時改變工作方法和工作內(nèi)容，畢業(yè)生應當有一個及時了解和掌握市場信息的能力，并且要做到快速、準確地作出反應。3.增強創(chuàng)新能力，具有進取精神隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和進步，市場需求已經(jīng)在馬斯洛的五大需求層次的基礎上進行了較大升級。為此，營銷正面臨著一個個全新的領域，高職營銷專業(yè)培養(yǎng)的人才必須學習和研究新事物，吸收新知識，營銷理念，營銷模式，確保營銷手法不斷創(chuàng)新。4.加強溝通技巧，提高規(guī)劃技能。營銷活動是以人為本的活動，人們的順暢溝通和交流是活動的必要條件。因此，對于營銷人員來說，溝通技巧突出，必須突出和清晰。其次，為了實現(xiàn)營銷目標，我們需要實現(xiàn)整體或特殊的營銷計劃是營銷活動的重要組成部分，這需要營銷人員具備良好的規(guī)劃技能。

三、高職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)工作的改進建議

1.專注于頂級設計，優(yōu)化營銷人力資源開發(fā)計劃。要結合本專業(yè)面對的市場需求、專業(yè)建設，專業(yè)功能、定位及其具體方向，形成一個營銷人員的培訓方案，以滿足市場需求。具體來說，我們需要實現(xiàn)以下三個方面的設計：一是人才培養(yǎng)目標和職業(yè)規(guī)劃的戰(zhàn)略地位。二是創(chuàng)新人才知識結構、能力設計、道德品質。三是培訓的流程、程序、標準和要點，以及時間表、路線圖等等。此外，開發(fā)大學生的自我意識、自我提高、獨立意識也應上升到重要地位，特別是要加強營銷前沿的專題講座和學術報告，使學生直接觸摸營銷前沿。2.強調教授的素質，加強教授和研究改革。嚴格提高教學質量，提高教師水平和教學效果和效率，最大限度地提高有效教學師資的供應。為了提高教育質量，高職市場營銷專業(yè)可以探索人才成長的規(guī)律，要加強教育和研究的改革，特別是關注“學生成長+專家網(wǎng)絡+新市場+人際環(huán)境”等影響學習效果的各種要素，增強學生的課堂互動、資源共享，進行“教師—學?！议L—學生—雇主”之間的信息互動。通過互聯(lián)網(wǎng)，家長和其他社會資源可以參與及時培訓專業(yè)人才的過程。3.改變教授的哲學和創(chuàng)新教學方法。積極轉變市場營銷人才培養(yǎng)的教學觀念和培養(yǎng)過程，在人才培養(yǎng)和指導工作中以提高教育的質量為目標。同時，要注重啟發(fā)式、參與式、案例教學，創(chuàng)新教學方法。具體來說，首先，教學過程應該秉持“讓學生解決問題”的思路，通過設計一些有趣的問題，實踐和理論的學習，以提高學生“解決問題的能力”實現(xiàn)知識的有效吸收。其次，教育過程應加強學生的學習主動性，實現(xiàn)從“教育基礎”向“學習導向”的轉變。注重參與與合作，通過使用其他的教學方法，學生成為教學的主體，扮演的是求職者角色。教師則扮演起企業(yè)經(jīng)理、顧問、指導者和業(yè)務參與者。最后，增加營銷方法在課程教學的比重，同時注意智能手機在課堂教學方法的積極作用，我們應適應新的信息技術環(huán)境下的教學方法創(chuàng)新。4.適應創(chuàng)新和企業(yè)家精神的要求，注重提高實踐技能。近年國家層面對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提出了更高的要求。要提高學生的創(chuàng)新能力和企業(yè)家精神，一是設定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的目標。二是加強學校培訓合作，培養(yǎng)良好的心理素質和較強的實踐能力。三是加強學校與企業(yè)之間的合作，建立提高學生營銷計劃、實際管理能力的實習實訓基地，并將重點放在以靈活多樣的形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。四是積極組織學生參與各類營銷策劃，品牌設計等競賽活動。五是加強大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽和各種官方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的參與度和廣泛性。5.增加新課程，以提高新媒體營銷課程的實用性。高職市場營銷專業(yè)應當適合新形勢增加若干新營銷的微課程，如營銷+老字號，營銷+汽車機械，營銷+電器，營銷+中醫(yī)藥文化，營銷+旅游，開展營銷+N的培養(yǎng)模式，并在市場營銷+N的框架下考慮專業(yè)化營銷人才的培養(yǎng)方向和目標。第二，引入移動互聯(lián)網(wǎng)營銷、微信營銷、大數(shù)據(jù)營銷，及時吸收新技術領域的營銷知識和使用新技術構建完善市場營銷專業(yè)的完整課程體系，通過“請進來，走出去”的方式開展諸如專題講座、搜索引擎營銷頂崗實踐等形式的教學活動，并根據(jù)市場發(fā)展趨勢動態(tài)變化和調整人才培養(yǎng)方向，提高營銷專業(yè)教學內(nèi)容的實用性和創(chuàng)新性。

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作者:曾立前 單位:廈門城市職業(yè)學院