播音主持藝術(shù)發(fā)展論文
時間:2022-09-15 11:21:00
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一、引言
隨著時代的發(fā)展、科技的進步、信息社會的形成、知識經(jīng)濟的到來、文化藝術(shù)、政治經(jīng)濟、思想觀念上的變革等等,一方面為播音主持藝術(shù)的發(fā)展形成了外部條件,一方面也為播音主持藝術(shù)創(chuàng)作提供了無限鮮活豐富的內(nèi)容。外部條件的變化促進了播音主持藝術(shù)自身各要素的不斷優(yōu)化。當然這種優(yōu)化的實現(xiàn),最終還要播音主持藝術(shù)創(chuàng)作內(nèi)部動因起作用。具體講,科技進步、經(jīng)濟改革落實在廣播電視等媒體的傳播上,導致了傳統(tǒng)工具的更新,使傳播條件改善、傳播媒體增多、傳播方式變革,呈現(xiàn)出信息傳播的全球化、傳播技術(shù)的數(shù)字化、媒體管理的產(chǎn)業(yè)化、媒體運作的市場化、傳輸方式的集團化、傳播人員的職業(yè)化、受眾需求的多元化、溝通方式的交互化等等。這一切又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)等發(fā)生著變化。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,使得信息來源豐富,播出數(shù)量較大,傳播頻率加快,直播節(jié)目增多,受眾更加主動,交流更加敏捷,節(jié)目相對獨立,媒體競爭激烈。這一切隨時隨地都在影響著未來播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作模式,都在作用與播音主持藝術(shù)的發(fā)展趨勢。
二、播音主持藝術(shù)發(fā)展的趨向
研究播音主持藝術(shù)發(fā)展的趨向,既要緊緊抓住其基本矛盾運動規(guī)律,和由此產(chǎn)生出的基本特征,又要全方面、多角度來表明其表現(xiàn)形態(tài)。
1、“傳與受”始終貫穿播音主持藝術(shù)生存和發(fā)展的規(guī)律。“傳與受”是播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的基本矛盾。抓住這一矛盾運動規(guī)律,就抓住播音主持生存和發(fā)展的規(guī)律。“傳與受”隨著人類發(fā)展而產(chǎn)生,發(fā)展而發(fā)展。現(xiàn)代社會,它在媒體安家。它用播音主持藝術(shù)創(chuàng)造解釋自己,但它不會因為媒體的更迭而消亡,也不因為媒體、主持字面名稱的消化而消失,今天叫播音員、主持人,明天叫傳媒人、傳達者,這些稱謂都無關(guān)緊要。無論是廣播、窄播,還是交互式傳播,傳的主動性和地位并沒有改變,“傳與受”這一矛盾的基本性質(zhì)并沒有改變。
2、“播音員”“主持人”界限縮小,趨于融合。這是因為上邊所論述的播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的基本矛盾運動所致。“播音員”“主持人”的稱謂都只是一個過程,其本質(zhì)和最終結(jié)果都是“傳播者”、“傳播主體”或“創(chuàng)作者”。從未來發(fā)展來看,播音員和主持人所從事的創(chuàng)作活動越來越趨于一致。在播音中要編排、要交流、要主持,在主持時要傳達、要報告、要播出。事業(yè)的發(fā)展,由因人設(shè)崗、因人論崗變?yōu)橐詬彾ㄈ?、因事論人。關(guān)鍵不在于你叫播音員還是主持人,關(guān)鍵是看你從事的是否是播音主持藝術(shù)創(chuàng)作活動。未來的人才培養(yǎng)規(guī)格要求一專多能,由單一型變?yōu)閺秃闲停安ヒ魡T”“主持人”實際的融合會在本世紀變?yōu)楝F(xiàn)實。
3、播音員、主持人部分脫離媒體,出現(xiàn)“制播分離”或部分“制播分離”現(xiàn)象。由于媒體增多、競爭的激烈、產(chǎn)業(yè)化的管理、市場化的運作,也由于傳播的集團化、節(jié)目中心制,使得一些非新聞類播音員、主持人如娛樂、綜藝節(jié)目、少兒、專題節(jié)目、體育、科技等的主持人首先脫離某個媒體,伴隨節(jié)目獨立走向市場,以便服務(wù)于更多的媒體。新聞節(jié)目的時效性、政治性決定了在未來的時間里,新聞播音員和新聞節(jié)目主持人仍然會就職于某個媒體。
4、播音員、主持人職業(yè)化程度加強。越是傳播技術(shù)的現(xiàn)代化,越是要求規(guī)范化;越是管理的產(chǎn)業(yè)化,越是要求規(guī)范化;越是運作的市場化,越是要求規(guī)范化。規(guī)范化,決定了播音員、主持人的職業(yè)化。規(guī)范化程度越高,其職業(yè)化要求也就越高。只有職業(yè)化的高水平,才能在未來的現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、市場化中具有適應(yīng)力、競爭力和生命力。其規(guī)范性的要求是多方面的。它包括作為廣播電視等媒體的新聞工作者所應(yīng)具有的基本素質(zhì),職業(yè)道德、紀律、語言的規(guī)范(按照國家等級標準要求上崗,未來人機對話、人機互動、人機并用,信息化社會,科技含量高的廣電等傳媒會率先使用,到時,語言不規(guī)范難以工作),還包括評估體系標準的規(guī)范等等5、播音員、主持人管理的專業(yè)化、制度化程度提高。由于“制播分離”,一些播音員、主持人脫離媒體,走上社會,由于媒體對播音員、主持人要求的職業(yè)化、專業(yè)化程度的提高,由于市場機制需要一個相同的管理標準,給人以平等競爭上崗的機會和權(quán)力,要求國家主管部門設(shè)立或委托專門委員會進行專業(yè)宏觀管理,制定相關(guān)法規(guī)法紀,依法管理。其管理不僅僅是“有了任務(wù)、有了工作去做”,還應(yīng)該包括主動的測試、評估、監(jiān)控、審核等等。管理部門要制定各個等級的上崗標準,定期組織專業(yè)人員考核認定專業(yè)資格、水平,頒發(fā)相應(yīng)證書,進行跟蹤管理,定期抽查、考評。
6、中央、省、市電臺、電視臺等無論大臺、小臺,無論多媒、單媒,所有媒體的播音員、主持人站在同一起跑線上。由于傳播信號上星、入網(wǎng),都是面向全球播了,如收看省臺已不僅僅是某省的觀眾,信號上星、入網(wǎng),無論何地,有相應(yīng)接受器的人都可收到。這就要求各級電臺、電視臺的播音員、主持人都要具有國家意識,都應(yīng)具備對內(nèi)對外宣傳的素質(zhì)要求,要求各級電臺、電視臺的播音員、主持人都要達到較高水平。播音員和主持人對媒體的依賴性越來越小,一些人也不能再靠著電臺、電視臺的光環(huán)生存了,要憑真本事,要在競爭中站住腳,脫穎而出。
7、播音員、主持人的素質(zhì)會更高,適應(yīng)力會更強,種類會更多,個性會更鮮明。這是因為:
(1)電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等電子媒介相互融合,使得播音員、主持人不光能出聲在電臺主持,也能上鏡在電視臺主持:反之也有可能成立。
(2)節(jié)目分化越來越細,主持種類越來越多。如文藝節(jié)目主持,又可細分為綜藝類、娛樂類等;少兒節(jié)目主持也可有講述式、游戲式、表演式等多種。細化后崗位多了,可能會出現(xiàn)一人多崗,這更要求主持人的適應(yīng)能力要強。
(3)由廣播到窄播又到交互式傳播,21世紀不光是信息社會,更是美學的世紀,既傳播信息也要出精品。所以,要求主持人要具有較高的知識素養(yǎng)、專業(yè)水平和能力,富有較為鮮明的個性特征和人格魅力。
8、播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的屬性呈多質(zhì)性,播音主持藝術(shù)學科的知識構(gòu)成呈復合型。其創(chuàng)作既有再造性,也有創(chuàng)造性,是再造和創(chuàng)造的統(tǒng)一。從對其符號系統(tǒng)重新構(gòu)建來看是創(chuàng)造,從對前一次創(chuàng)作過程創(chuàng)造后所形成的創(chuàng)作素材來看是再造。這創(chuàng)造和再造,有時交互進行,有時同時開展。由于其技術(shù)含量增多,其知識結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為以新聞、語言、藝術(shù)、技術(shù)為主要版塊的集成,是各知識結(jié)構(gòu)群的有機統(tǒng)一。
9、創(chuàng)作主體知識結(jié)構(gòu)加大,技術(shù)含量增多,能力增強。創(chuàng)作主體具有多種功能,以播為主,采訪編輯兼做;以節(jié)目為單元,廣播電視兼播,對創(chuàng)作主體能力方面的要求更多。上述各方面情況的發(fā)展,條件的變化,使得創(chuàng)作主體要具有政治辨別力、敏銳觀察力、現(xiàn)場反應(yīng)力、轉(zhuǎn)換應(yīng)變力、快速記憶力、信息采集力、語言表達力、藝術(shù)審美力、技術(shù)操作力、策劃創(chuàng)新力、節(jié)目制作力、市場競爭力、媒體適應(yīng)力、心理承受力、整體駕馭力和綜合調(diào)節(jié)力,這樣才能把握播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的基本矛盾運動。在上述新的變化中,創(chuàng)作主體的創(chuàng)作主導地位沒有變,依然是播音主持藝術(shù)創(chuàng)作矛盾運動的主要方面。創(chuàng)作主體作為黨的宣傳員、新聞工作者的身份沒有變。創(chuàng)作主體運用規(guī)范化語言及副語言進行傳播的手段沒有變。盡管有數(shù)字機器參與,那只不過是語言的幫手、輔助而已,不能代替創(chuàng)作主體自身語言的表達。播音主持工作的性質(zhì)沒有變,播音主持的創(chuàng)造性在新的條件、新的形勢下將更充分地顯示和發(fā)揮出來。
10、播音主持創(chuàng)作依據(jù)節(jié)目稿件、音樂、畫面、音響等要素,都在發(fā)生著不同層次的變化。節(jié)目的中心地位日益顯現(xiàn),人們的節(jié)目意識日益增強。部分節(jié)目脫離媒體而走向傳媒市場;稿件形式的多樣化,稿件體現(xiàn)形式的立體化,稿件有形和無形的彈性化;音樂、音響的電腦化、仿真化;畫面圖像的多維化、立體化等等,但是各種創(chuàng)作素材的創(chuàng)作依據(jù)地位沒有變。、受眾在新的時期,素質(zhì)日益提高,審美能力日益增強,傳播方式的多樣性,多媒體、網(wǎng)絡(luò)等由廣播到窄播到交互式傳播方式的形式,使其分類更細,其接收和反饋更為便利,越來越呈現(xiàn)出較強的主動性和選擇性。但是受眾的接收規(guī)律沒有變,依然是物理—生理—心理的運動過程。民族審美心理沒有變,受眾者的地位也不因其主動性增強而改變。
三、如何面對未來
在21世紀的初期,我們已經(jīng)看到了未來播音的樣態(tài)特征,如前面所概括的:“變與不變的統(tǒng)一”。那些“變的因素”,給我們提出了挑戰(zhàn),同時又給我們提供了機遇和新的領(lǐng)域;那些“不變的因素”,為我們積累了經(jīng)驗,同時也給我們提出了在新形勢下如何運用這些經(jīng)驗的新的挑戰(zhàn)??梢?,面向未來,迎面而來的挑戰(zhàn)是多方面的。我們只有勇敢地迎接挑戰(zhàn),在不斷地解決新的課題中發(fā)展和前進。
在播音主持藝術(shù)創(chuàng)作實踐中,創(chuàng)作主體是矛盾的主要方面,這里提出挑戰(zhàn)主要是針對創(chuàng)作主體而言。迎接挑戰(zhàn),就是要求創(chuàng)作主體能夠做到適應(yīng)、優(yōu)化和統(tǒng)一,即主動適應(yīng)外部條件的變化,優(yōu)化內(nèi)部要素的構(gòu)成,使“變”與“不變”的因素在播音創(chuàng)作中有機地統(tǒng)一起來,使播音主持藝術(shù)創(chuàng)作在新的天地里獲得更大的發(fā)展。
在時代的科技、經(jīng)濟、政治、文化促進傳媒的發(fā)展和變革中,播音主持藝術(shù)創(chuàng)作主體應(yīng)進一步提高自身的政治文化素質(zhì),不斷更新觀念,擴充現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu),增強掌握和運用現(xiàn)代傳媒手段和工具的能力,提高語言功力和語言表達水平。因為越是與機器結(jié)合,越要求語言的準確規(guī)范,提高運用變化了的創(chuàng)作素材進行播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的能力,進一步樹立為受眾服務(wù)意識,滿足受眾更
高的信息需求和審美追求。科技的發(fā)展、傳媒的進步,已經(jīng)把廣播和電視、中央臺和地方臺的播音員都推到了一個平臺上,形成了平等競爭的狀態(tài),這對廣大播音主持藝術(shù)創(chuàng)作者是一個很好的機遇,一大批真具水平的播音員和主持人必將應(yīng)運而生。他們以節(jié)目為單元,以播音為主業(yè),做到既能播音又能主持,既能干廣播播音又能干電視播音,既能采訪又能編輯,既能創(chuàng)意策劃又能制作節(jié)目,成為高素質(zhì)的播音主持藝術(shù)工作的創(chuàng)造者。
在播音主持藝術(shù)理論的研究方面,要堅持正確導向,拓寬研究領(lǐng)域,緊密結(jié)合實踐,服務(wù)傳媒一線,總結(jié)歷史經(jīng)驗,關(guān)注國際傳媒,僅僅抓住規(guī)律,加強預測研究,組建研究梯隊,活躍學術(shù)空氣,開辟傳媒市場,形成良性循環(huán)。
在播音主持藝術(shù)教育方面,要更新觀念,加大改革力度,根據(jù)傳媒一線對未來人才的需求,拓寬人才培養(yǎng)口徑,提高人才培養(yǎng)規(guī)格,更新人才培養(yǎng)方法,注重學員素質(zhì)教育,因材施教、分類指導,做到發(fā)揮特色與拓寬口徑、強化基礎(chǔ)的有機統(tǒng)一,培養(yǎng)更多更好的具有較高素質(zhì)和創(chuàng)新能力的一專多能的播音主持合格人才。
在未來發(fā)展的世界中,在不斷變化的條件下,受眾始終需求有聲語言的傳播,播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的基本矛盾仍然存在,并不斷以新的更加多樣的形態(tài)呈現(xiàn)出來。播音主持藝術(shù)創(chuàng)作主體通過自身素質(zhì)的提高、創(chuàng)作要素的優(yōu)化、“變”與“不變”的有機統(tǒng)一,必將使播音主持藝術(shù)創(chuàng)作進入更廣闊的天地。
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