導(dǎo)語(yǔ)：融媒體時(shí)代新聞播音主持風(fēng)格探討一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

【摘要】融媒體時(shí)代，新聞播音主持人的工作面臨著新的挑戰(zhàn)，因此主持人要積極推進(jìn)主持風(fēng)格的優(yōu)化創(chuàng)新，既要守住傳統(tǒng)新聞播音主持的優(yōu)勢(shì)，又需要對(duì)新媒體平臺(tái)的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒，進(jìn)而以多樣化的主持風(fēng)格贏得觀眾的支持及認(rèn)可。本文從融媒體時(shí)代新聞播音主持日常工作所面臨的挑戰(zhàn)入手，對(duì)如何創(chuàng)新播音主持風(fēng)格提出自己的見(jiàn)解。

【關(guān)鍵詞】融媒體時(shí)代；新聞播音主持；主持風(fēng)格；創(chuàng)新

傳播媒介相互融合、傳播形式日漸多樣化是融媒體時(shí)代最為顯著的特點(diǎn)。新形勢(shì)下，新聞資訊的傳播速度進(jìn)一步提升，受眾在新聞資訊的獲取渠道上也有了更多的選擇。鑒于上述情況，傳統(tǒng)電視新聞節(jié)目需要從節(jié)目?jī)?nèi)容深度、呈現(xiàn)方式以及主持風(fēng)格等方面著手豐富節(jié)目?jī)?nèi)涵、提高節(jié)目的關(guān)注度。播音主持人在新聞節(jié)目中承擔(dān)著連接節(jié)目和受眾的橋梁作用，觀眾能否接受主持人的主持風(fēng)格決定著他們是否愿意繼續(xù)收看節(jié)目。因此，新媒體時(shí)代電視新聞節(jié)目播音主持人應(yīng)積極推進(jìn)主持風(fēng)格的優(yōu)化創(chuàng)新。

一、融媒體時(shí)代下新聞播音主持工作面臨的新挑戰(zhàn)

（一）受眾的選擇日趨多樣化

新形勢(shì)下，受眾可以隨時(shí)隨地利用智能手機(jī)、iPad等移動(dòng)終端借助新媒體平臺(tái)獲取新聞資訊，電視新聞節(jié)目已經(jīng)不再是他們的唯一選擇。因此，新媒體時(shí)代，電視新聞節(jié)目應(yīng)當(dāng)在革新欄目?jī)?nèi)容、形式的基礎(chǔ)上，關(guān)注播音主持人的風(fēng)格的改變，運(yùn)用觀眾喜愛(ài)的方式將新聞內(nèi)容傳遞給他們，從而重新贏得觀眾的支持及認(rèn)可，增強(qiáng)節(jié)目對(duì)觀眾的吸引力。

（二）主持方式較為刻板，缺少創(chuàng)新性

近幾年，雖說(shuō)國(guó)內(nèi)各大電視新聞節(jié)目都在積極尋求突破和創(chuàng)新，但其主持人的主持風(fēng)格卻沒(méi)有發(fā)生明顯的變化，從而造成了節(jié)目?jī)?nèi)容同質(zhì)化、主持方式機(jī)械化的問(wèn)題，觀眾也開(kāi)始流失。從宏觀層面分析，《新聞聯(lián)播》節(jié)目主持人的主持風(fēng)格、工作著裝一直都是其他新聞節(jié)目爭(zhēng)相模仿的對(duì)象。雖說(shuō)“新聞聯(lián)播模式”保證了新聞主持工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，但如果所有媒體平臺(tái)的新聞節(jié)目都采用這種主持方式則會(huì)使觀眾產(chǎn)生審美疲勞。

（三）電視新聞節(jié)目失去了原有的行業(yè)話(huà)語(yǔ)權(quán)

過(guò)去，人們總習(xí)慣于通過(guò)電視或廣播、報(bào)紙來(lái)獲取新聞資訊。融媒體時(shí)代之后，自媒體平臺(tái)的蓬勃發(fā)展使觀眾享受到了全新的信息資訊獲取體驗(yàn)，進(jìn)而影響到了電視新聞節(jié)目的行業(yè)話(huà)語(yǔ)權(quán)。[1]隨著電腦以及智能手機(jī)的普及，觀眾完全可以利用更加方便、快捷的方式來(lái)獲取自己需要的新聞資訊。在此基礎(chǔ)上，觀眾還可以利用自媒體平臺(tái)的留言評(píng)論功能參與到新聞信息資訊的傳播過(guò)程中，并且利用智能手機(jī)記錄下發(fā)生在自己身邊的新聞事件，甚至于改變相關(guān)新聞事件的走向。這對(duì)電視新聞節(jié)目所造成的沖擊是前所未有的，所以必須要審慎應(yīng)對(duì)。[2]需要強(qiáng)調(diào)的是，雖說(shuō)新興自媒體平臺(tái)在傳播速度上擁有顯著的優(yōu)勢(shì)，但由于缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男畔徍藱C(jī)制，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)虛假新聞或是夸張不實(shí)報(bào)道的問(wèn)題。

二、融媒體時(shí)代下電視新聞節(jié)目主持人創(chuàng)新主持風(fēng)格的策略

鑒于前文所敘述的種種挑戰(zhàn)，電視新聞節(jié)目主持人也應(yīng)當(dāng)重視主持風(fēng)格的創(chuàng)新改革，把握住新形勢(shì)下行業(yè)發(fā)展的新機(jī)遇，在堅(jiān)守電視新聞節(jié)目固有優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，以創(chuàng)新為核心，以?xún)?nèi)容為主導(dǎo)，以滿(mǎn)足觀眾的資訊獲取需求為目的，推動(dòng)國(guó)內(nèi)新聞傳媒行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。由于電視新聞節(jié)目還肩負(fù)引導(dǎo)社會(huì)輿論、向公眾傳遞正確價(jià)值觀的職能，所以說(shuō)面對(duì)部分自媒體平臺(tái)信息魚(yú)龍混雜、來(lái)源真假難辨的局面，電視新聞節(jié)目應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守行業(yè)底線(xiàn)，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，用公眾樂(lè)于接受的方式引導(dǎo)社會(huì)輿論，進(jìn)而營(yíng)造出良好的信息環(huán)境。

（一）立足于觀眾的實(shí)際需求創(chuàng)新主持風(fēng)格

主持人在創(chuàng)新主持風(fēng)格時(shí)需要先對(duì)節(jié)目受眾人群的實(shí)際需求進(jìn)行全方位的調(diào)查分析，以找準(zhǔn)改革方向。在年輕觀眾的認(rèn)知中，電視新聞節(jié)目一直都是呆板、無(wú)趣的存在，所以如果想要贏得年輕觀眾的支持和關(guān)注，就必須要讓自己的主持風(fēng)格更加生動(dòng)、活潑，必要時(shí)可以嘗試借鑒網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，從而拉近與年輕觀眾的距離感。例如，安徽新媒體集團(tuán)網(wǎng)視中心的高佳和陳昌盛，因?yàn)槎际?0后，他倆活潑的主持風(fēng)格和年輕受眾就很合拍，節(jié)目中偶爾穿插一些時(shí)下熱門(mén)的網(wǎng)絡(luò)詞匯，很受年輕觀眾喜歡。對(duì)于中老年觀眾，他們不太喜歡過(guò)于喧鬧的節(jié)目主持風(fēng)格，那么，主持人在主持節(jié)目的過(guò)程中就應(yīng)當(dāng)盡量使用溫柔、平和的語(yǔ)調(diào)，用拉家常、聊天的方式完成節(jié)目的主持工作。在進(jìn)行改革前，可以嘗試對(duì)觀眾進(jìn)行問(wèn)卷抽樣調(diào)查，借此來(lái)準(zhǔn)確把握各年齡層觀眾的實(shí)際需求。調(diào)查需要涉及到觀眾觀看電視新聞節(jié)目的頻率、觀看的具體時(shí)間段、印象最深的新聞主持人、愿意接受的新聞主持方式等，之后才能夠以此為參考對(duì)現(xiàn)行的主持方式、主持風(fēng)格進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。在條件允許的情況下，還可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或是訪談交流的方式了解觀眾對(duì)于節(jié)目主持人著裝風(fēng)格的看法，并根據(jù)反饋上來(lái)的意見(jiàn)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，以保證節(jié)目播出的效果。在一些地方新聞節(jié)目中，主持人還可以嘗試在主持節(jié)目的過(guò)程中使用一些輕松、幽默或是帶有地方特色的語(yǔ)言，拉近與觀眾的距離，增加主持人的親和力。但前提是不能影響新聞內(nèi)容的嚴(yán)肅性以及媒體的公信力。

（二）不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能

主持新聞節(jié)目一直都是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，而主持風(fēng)格則是主持人個(gè)人魅力以及專(zhuān)業(yè)技能的集中體現(xiàn)，所以說(shuō)在創(chuàng)新節(jié)目主持風(fēng)格的過(guò)程中也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。[3]這一環(huán)節(jié)的改革中，要引導(dǎo)主持人在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上積極學(xué)習(xí)新聞傳播理論，并根據(jù)節(jié)目性質(zhì)、受眾群體，對(duì)新形勢(shì)下新聞節(jié)目的主持風(fēng)格進(jìn)行定位。期間，主持人可以學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀新聞節(jié)目主持人的主持風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短、進(jìn)而確定自己在新聞節(jié)目中的主持風(fēng)格。除此之外，新聞節(jié)目主持人還需要不斷拓展自己的知識(shí)面、提高自身的綜合素質(zhì)，只有這樣才能夠在傳遞新聞內(nèi)容、社會(huì)價(jià)值觀的過(guò)程中憑借自己的談吐、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)贏得觀眾的肯定。在提高自身專(zhuān)業(yè)技能之余，還可以嘗試?yán)脮r(shí)下流行的社交軟件以及短視頻APP提高自己的知名度，進(jìn)而幫助自己所主持的新聞節(jié)目打響知名度。

（三）找準(zhǔn)嚴(yán)肅和幽默之間的平衡點(diǎn)

雖說(shuō)觀眾更愿意接受詼諧幽默的新聞傳播方式，但某些新聞素材的基調(diào)就已經(jīng)決定了不能使用太過(guò)隨意的主持風(fēng)格，要保證其嚴(yán)肅性。因此，主持人在創(chuàng)新節(jié)目主持風(fēng)格時(shí)需要找準(zhǔn)嚴(yán)肅與幽默之間的平衡點(diǎn)，這對(duì)于主持人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)以及臨場(chǎng)反應(yīng)能力都是一大考驗(yàn)。[4]具體來(lái)說(shuō)，主持人在節(jié)目中適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮幽默感，可以緩解觀眾的疲勞情緒、確保其能夠跟隨主持人的節(jié)奏了解完所有新聞內(nèi)容，但總體上要維護(hù)好新聞播報(bào)工作的嚴(yán)肅性，保證新聞節(jié)目的權(quán)威性。如何找準(zhǔn)嚴(yán)肅與幽默之間的平衡點(diǎn)，需要主持人在工作中主動(dòng)思考，多積累總結(jié)。面對(duì)新形勢(shì)下新聞主持工作的種種挑戰(zhàn)，主持人必須要堅(jiān)守初心，要正確認(rèn)識(shí)自己所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)提高自身的政治理論素養(yǎng)和新聞專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

（四）提升新聞節(jié)目的視覺(jué)效果

面對(duì)全新的行業(yè)發(fā)展形勢(shì)，在引導(dǎo)節(jié)目主持人創(chuàng)新主持風(fēng)格時(shí)不應(yīng)當(dāng)只關(guān)注語(yǔ)言層面，還需要關(guān)注節(jié)目主持過(guò)程中呈現(xiàn)給觀眾的視覺(jué)效果。具體來(lái)說(shuō)，如果是兩位主持人共同搭檔主持的新聞節(jié)目，那就需要保證兩人服裝上的協(xié)調(diào)性。在條件允許的情況下，可以不必每期節(jié)目都“西裝革履”，嘗試穿一些休閑服也能給人耳目一新之感，取得意想不到的效果。如果只有一位主持人，則需要在服裝的形制、風(fēng)格或是寓意上進(jìn)行創(chuàng)新，突顯節(jié)目特色和主持人風(fēng)格，讓人產(chǎn)生深刻的印象。融媒體時(shí)代，電視新聞節(jié)目主持人要重視主持風(fēng)格的創(chuàng)新工作，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自身的政治理論素養(yǎng)和新聞專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下日常主持工作所面臨的新挑戰(zhàn)，提高節(jié)目的收視率和影響力。

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[1]呂喆.融媒體時(shí)代傳統(tǒng)媒體播音主持的創(chuàng)新發(fā)展探索[J].西部廣播電視，2021（05）：135-137.

[2]李春鵬.對(duì)融媒體時(shí)代播音主持風(fēng)格養(yǎng)成的思考[J].新聞世界，2020（12）：74-77.

[3]王江紅.融媒體時(shí)代電視新聞播音主持的風(fēng)格創(chuàng)新[J].新聞文化建設(shè)，2020（15）：144-145.

[4]熊恒.融媒體時(shí)代下電視播音主持的轉(zhuǎn)型研究[J].西部廣播電視，2020（21）：150-152

作者：袁江凱